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Mestrado Profissionalizante
Uso do jogo Yahtzee nas aulas de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental (2023)
Rebouças, Lucas de Sousa; Vargas, Rosana Retsos Signorelli (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: PROBABILIDADE, COMBINATÓRIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, JOGOS, APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
REBOUÇAS, Lucas de Sousa. Uso do jogo Yahtzee nas aulas de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-15092023-143251/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Rebouças, L. de S. (2023). Uso do jogo Yahtzee nas aulas de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-15092023-143251/
NLM
Rebouças L de S. Uso do jogo Yahtzee nas aulas de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-15092023-143251/
Vancouver
Rebouças L de S. Uso do jogo Yahtzee nas aulas de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-15092023-143251/
Tese (Doutorado)
Simulations and serious games for the transition towards Industry 4.0: an action research on the development of serious virtual game in an academic environment (2022)
Chaim, Omar Cheidde; Cazarini, Edson Walmir (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: JOGOS, INDÚSTRIA 4.0, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, APRENDIZAGEM, CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA
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ABNT
CHAIM, Omar Cheidde. Simulations and serious games for the transition towards Industry 4.0: an action research on the development of serious virtual game in an academic environment. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-10102022-162533/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Chaim, O. C. (2022). Simulations and serious games for the transition towards Industry 4.0: an action research on the development of serious virtual game in an academic environment (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-10102022-162533/
NLM
Chaim OC. Simulations and serious games for the transition towards Industry 4.0: an action research on the development of serious virtual game in an academic environment [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-10102022-162533/
Vancouver
Chaim OC. Simulations and serious games for the transition towards Industry 4.0: an action research on the development of serious virtual game in an academic environment [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-10102022-162533/
Trabalho de evento-resumo
Simple perceptron learning by recognizing patterns from the goalkeeper game (2022)
Neves, Ubiraci Pereira da Costa ; Fonseca, Mariana da Silva; Pontes, Gustavo Hugo Alvarenga; Kinouchi, Osame
Source: Abstracts. Conference titles: Encontro de Outono da Sociedade Brasileira de Física - EOSBF. Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM, PERCEPÇÃO, JOGOS
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ABNT
NEVES, Ubiraci Pereira da Costa et al. Simple perceptron learning by recognizing patterns from the goalkeeper game. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/eosbf/2022/prog/trabalhos.asp?sesId=112. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Neves, U. P. da C., Fonseca, M. da S., Pontes, G. H. A., & Kinouchi, O. (2022). Simple perceptron learning by recognizing patterns from the goalkeeper game. In Abstracts. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/eosbf/2022/prog/trabalhos.asp?sesId=112
NLM
Neves UP da C, Fonseca M da S, Pontes GHA, Kinouchi O. Simple perceptron learning by recognizing patterns from the goalkeeper game [Internet]. Abstracts. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/eosbf/2022/prog/trabalhos.asp?sesId=112
Vancouver
Neves UP da C, Fonseca M da S, Pontes GHA, Kinouchi O. Simple perceptron learning by recognizing patterns from the goalkeeper game [Internet]. Abstracts. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/eosbf/2022/prog/trabalhos.asp?sesId=112
Monografia/livro
Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações (2021)
Petty, Ana Lúcia ; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, JOGOS, APRENDIZAGEM
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ABNT
PETTY, Ana Lúcia e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596211. Acesso em: 09 nov. 2024. , 2021
APA
Petty, A. L., & Souza, M. T. C. C. de. (2021). Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596211
NLM
Petty AL, Souza MTCC de. Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596211
Vancouver
Petty AL, Souza MTCC de. Guia do L.E.D.A.: oficinas de jogos, estudos e tematizações [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596211
Parte de monografia/livro
Vamos jogar o SET Jr.? (2019)
Silva, Sandreilane Cano da ; Macedo, Lino de
Source: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Subjects: JOGOS, PROCESSOS COGNITIVOS, TOMADA DE DECISÃO, FUNÇÃO EXECUTIVA, APRENDIZAGEM, CRIANÇAS
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ABNT
SILVA, Sandreilane Cano da e MACEDO, Lino de. Vamos jogar o SET Jr.? Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 1. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Silva, S. C. da, & Macedo, L. de. (2019). Vamos jogar o SET Jr.? In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo (Vol. 1). Curitiba: Juruá.
NLM
Silva SC da, Macedo L de. Vamos jogar o SET Jr.? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Silva SC da, Macedo L de. Vamos jogar o SET Jr.? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
Intervenções com jogos, desenvolvimento e aprendizagem: algumas considerações éticas (2018)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Petty, Ana Lúcia
Source: Pesquisa aplicada a psicologia: inplicações éticas. Unidade: IP
Subjects: JOGOS, APRENDIZAGEM, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, CRIANÇAS, ÉTICA
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de e PETTY, Ana Lúcia. Intervenções com jogos, desenvolvimento e aprendizagem: algumas considerações éticas. Pesquisa aplicada a psicologia: inplicações éticas. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2018. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de, & Petty, A. L. (2018). Intervenções com jogos, desenvolvimento e aprendizagem: algumas considerações éticas. In Pesquisa aplicada a psicologia: inplicações éticas. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Souza MTCC de, Petty AL. Intervenções com jogos, desenvolvimento e aprendizagem: algumas considerações éticas. In: Pesquisa aplicada a psicologia: inplicações éticas. Campinas: Mercado de Letras; 2018. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Souza MTCC de, Petty AL. Intervenções com jogos, desenvolvimento e aprendizagem: algumas considerações éticas. In: Pesquisa aplicada a psicologia: inplicações éticas. Campinas: Mercado de Letras; 2018. [citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram (2015)
Macedo, Lino de ; Petty, Ana Lúcia; Carvalho, Gisele E de; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE. Unidade: IP
Subjects: JOGOS, APRENDIZAGEM
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ABNT
MACEDO, Lino de et al. Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE, v. 19, n. 1, p. 13-22, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2015/0191764. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Macedo, L. de, Petty, A. L., Carvalho, G. E. de, & Souza, M. T. C. C. de. (2015). Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE, 19( 1), 13-22. doi:10.1590/2175-3539/2015/0191764
NLM
Macedo L de, Petty AL, Carvalho GE de, Souza MTCC de. Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram [Internet]. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE. 2015 ; 19( 1): 13-22.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2015/0191764
Vancouver
Macedo L de, Petty AL, Carvalho GE de, Souza MTCC de. Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram [Internet]. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE. 2015 ; 19( 1): 13-22.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2015/0191764
Parte de monografia/livro
O jogo sudoku: desenvolvendo o pensar e o agir (2015)
Ortega, Antonio Carlos; Ebner, Angela Catuta Ferreira; Santos, Claudimara Chisté; Garcia, Heloisa Helena Genovese de Oliveira; Macedo, Lino de
Source: Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Unidade: IP
Subjects: JOGOS, APRENDIZAGEM, PENSAMENTO LÓGICO
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ABNT
ORTEGA, Antonio Carlos et al. O jogo sudoku: desenvolvendo o pensar e o agir. Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Tradução . Rio de Janeiro: Editora Wak, 2015. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Ortega, A. C., Ebner, A. C. F., Santos, C. C., Garcia, H. H. G. de O., & Macedo, L. de. (2015). O jogo sudoku: desenvolvendo o pensar e o agir. In Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Rio de Janeiro: Editora Wak.
NLM
Ortega AC, Ebner ACF, Santos CC, Garcia HHG de O, Macedo L de. O jogo sudoku: desenvolvendo o pensar e o agir. In: Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Rio de Janeiro: Editora Wak; 2015. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Ortega AC, Ebner ACF, Santos CC, Garcia HHG de O, Macedo L de. O jogo sudoku: desenvolvendo o pensar e o agir. In: Oficinas de jogos e construção do conhecimento. Rio de Janeiro: Editora Wak; 2015. [citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento
Representação e apreensão do patrimônio arquitetônico através da manipulação de sistemas interativos lúdicos (2014)
Gonçalves, Renata Cecilia; Lancha, Joubert José
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional de Reabilitação do Patrimônio Arquitetônico e Edificado - CICOP. Unidade: IAU
Subjects: PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO, JOGOS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Renata Cecilia e LANCHA, Joubert José. Representação e apreensão do patrimônio arquitetônico através da manipulação de sistemas interativos lúdicos. 2014, Anais.. Bauru: UNESP, 2014. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Gonçalves, R. C., & Lancha, J. J. (2014). Representação e apreensão do patrimônio arquitetônico através da manipulação de sistemas interativos lúdicos. In Anais. Bauru: UNESP.
NLM
Gonçalves RC, Lancha JJ. Representação e apreensão do patrimônio arquitetônico através da manipulação de sistemas interativos lúdicos. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Gonçalves RC, Lancha JJ. Representação e apreensão do patrimônio arquitetônico através da manipulação de sistemas interativos lúdicos. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento
Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar) (2014)
Lancha, Joubert José; Gonçalves, Renata Cecilia
Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IAU
Subjects: JOGOS, APRENDIZAGEM, PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LANCHA, Joubert José e GONÇALVES, Renata Cecilia. Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar). 2014, Anais.. São Paulo, SP: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP, 2014. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lancha, J. J., & Gonçalves, R. C. (2014). Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar). In . São Paulo, SP: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lancha JJ, Gonçalves RC. Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lancha JJ, Gonçalves RC. Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Dissertação (Mestrado)
Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir (2013)
Ebner, Angela Catuta Ferreira; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, EDUCAÇÃO, PENSAMENTO LÓGICO, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EBNER, Angela Catuta Ferreira. Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Ebner, A. C. F. (2013). Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/
NLM
Ebner ACF. Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/
Vancouver
Ebner ACF. Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/
Dissertação (Mestrado)
A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento (2013)
Bariani, Bruna Barbieri; Bairon, Sérgio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HIPERMÍDIA, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO, APRENDIZAGEM, JOGOS, ESTÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARIANI, Bruna Barbieri. A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Bariani, B. B. (2013). A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/
NLM
Bariani BB. A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/
Vancouver
Bariani BB. A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/
Parte de monografia/livro
Educação física no ensino fundamental: notas para reflexão (2013)
Zimmermann, Ana Cristina
Source: Pedagogia do movimento do corpo humano. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, APRENDIZAGEM, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZIMMERMANN, Ana Cristina. Educação física no ensino fundamental: notas para reflexão. Pedagogia do movimento do corpo humano. Tradução . Várzea Paulista: Fontoura, 2013. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Zimmermann, A. C. (2013). Educação física no ensino fundamental: notas para reflexão. In Pedagogia do movimento do corpo humano. Várzea Paulista: Fontoura.
NLM
Zimmermann AC. Educação física no ensino fundamental: notas para reflexão. In: Pedagogia do movimento do corpo humano. Várzea Paulista: Fontoura; 2013. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Zimmermann AC. Educação física no ensino fundamental: notas para reflexão. In: Pedagogia do movimento do corpo humano. Várzea Paulista: Fontoura; 2013. [citado 2024 nov. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
O uso de jogo autódromo alquímico como mediador da aprendizagem no ensino de química (2012)
Santana, Eliana Moraes de; Rezende, Daisy de Brito (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTANA, Eliana Moraes de. O uso de jogo autódromo alquímico como mediador da aprendizagem no ensino de química. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Santana, E. M. de. (2012). O uso de jogo autódromo alquímico como mediador da aprendizagem no ensino de química (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santana EM de. O uso de jogo autódromo alquímico como mediador da aprendizagem no ensino de química. 2012 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Santana EM de. O uso de jogo autódromo alquímico como mediador da aprendizagem no ensino de química. 2012 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento
Edutainment: jogue e aprenda motivado (2010)
Santos, Anderson de Andrade; Oliveira Neto, José Dutra de
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Unidade: FEARP
Subjects: JOGOS, INTERNET, MOTIVAÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Anderson de Andrade e OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Edutainment: jogue e aprenda motivado. 2010, Anais.. São Paulo: ABED, 2010. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Santos, A. de A., & Oliveira Neto, J. D. de. (2010). Edutainment: jogue e aprenda motivado. In Anais. São Paulo: ABED.
NLM
Santos A de A, Oliveira Neto JD de. Edutainment: jogue e aprenda motivado. Anais. 2010 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Santos A de A, Oliveira Neto JD de. Edutainment: jogue e aprenda motivado. Anais. 2010 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
Parte III: Entre pontos e contrapontos (2006)
Macedo, Lino de (Orientador) ; Machado, Nílson José ; Arantes, Valéria Amorim
Source: Jogo e projeto. Unidade: IP
Subjects: JOGOS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José e ARANTES, Valéria Amorim. Parte III: Entre pontos e contrapontos. Jogo e projeto. Tradução . São Paulo: Summus, 2006. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Machado, N. J., & Arantes, V. A. (2006). Parte III: Entre pontos e contrapontos. In Jogo e projeto. São Paulo: Summus.
NLM
Machado NJ, Arantes VA. Parte III: Entre pontos e contrapontos. In: Jogo e projeto. São Paulo: Summus; 2006. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Machado NJ, Arantes VA. Parte III: Entre pontos e contrapontos. In: Jogo e projeto. São Paulo: Summus; 2006. [citado 2024 nov. 09 ]
Monografia/livro
Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar (2005)
Macedo, Lino de ; Petty, Ana Lúcia Sícoli; Passos, Norimar Christe
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, JOGOS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de e PETTY, Ana Lúcia Sícoli e PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. . Porto Alegre: Artmed. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2005
APA
Macedo, L. de, Petty, A. L. S., & Passos, N. C. (2005). Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Macedo L de, Petty ALS, Passos NC. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. 2005 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Macedo L de, Petty ALS, Passos NC. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. 2005 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
A lúdica linguagem das crianças [Depoimento] (2005)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Jornal da USP. Unidade: IP
Subjects: JOGOS, PSICOPEDAGOGIA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A lúdica linguagem das crianças [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2005
APA
A lúdica linguagem das crianças [Depoimento]. (2005). A lúdica linguagem das crianças [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
A lúdica linguagem das crianças [Depoimento]. Jornal da USP. 2005 ; 04.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
A lúdica linguagem das crianças [Depoimento]. Jornal da USP. 2005 ; 04.[citado 2024 nov. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
A arte de brincar e construir a leitura e a escrita (2000)
Rodrigues, Cláudia Eliane Olivetti; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, JOGOS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Cláudia Eliane Olivetti. A arte de brincar e construir a leitura e a escrita. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Rodrigues, C. E. O. (2000). A arte de brincar e construir a leitura e a escrita (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rodrigues CEO. A arte de brincar e construir a leitura e a escrita. 2000 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Rodrigues CEO. A arte de brincar e construir a leitura e a escrita. 2000 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista (1995)
Petty, Ana Lucia Sicoli; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, JOGOS
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ABNT
PETTY, Ana Lucia Sicoli. Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Petty, A. L. S. (1995). Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Petty ALS. Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Petty ALS. Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]

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