Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, MARIA THEREZA COSTA COELHO DE - IP ; MACEDO, LINO DE - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/2175-3539/2015/0191764
- Subjects: JOGOS; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: O objetivo do presente artigo consistiu em apresentar modos de analisar protocolos relativos a situações-problema com o jogo Tangram e propor procedimentos de observação e interpretação. Os protocolos, coletados em um contexto de oficinas de jogos, foram produzidos por 40 participantes, com idades entre nove e onze anos, e analisados em três perspectivas: (a) classificação em certo e errado; (b) estudo dos modos de solução e tipos de erros produzidos; (c) busca de indícios dos procedimentos adotados pelas crianças. Os resultados indicaram que construir figuras sem colocar as peças sobre a base e ler instruções para realizar montagem constituem um desafio significativo e apresentam as maiores porcentagens de erros (85% e 75% nas construções; 53% na leitura). Estas análises podem servir como referência para avaliar e intervir, contribuindo para profissionais ampliarem suas formas de observação de registros em prol da realização de intervenções que favoreçam a superação de erros
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE
- ISSN: 1413-8557
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 1, p. 13-22, 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MACEDO, Lino de et al. Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE, v. 19, n. 1, p. 13-22, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2015/0191764. Acesso em: 27 fev. 2026. -
APA
Macedo, L. de, Petty, A. L., Carvalho, G. E. de, & Souza, M. T. C. C. de. (2015). Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE, 19( 1), 13-22. doi:10.1590/2175-3539/2015/0191764 -
NLM
Macedo L de, Petty AL, Carvalho GE de, Souza MTCC de. Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram [Internet]. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE. 2015 ; 19( 1): 13-22.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2015/0191764 -
Vancouver
Macedo L de, Petty AL, Carvalho GE de, Souza MTCC de. Intervenção com jogos: estudo sobre o Tangram [Internet]. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional- ABRAPEE. 2015 ; 19( 1): 13-22.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2015/0191764 - Operatoriedade, afetividade e desempenho em matemática
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Informações sobre o DOI: 10.1590/2175-3539/2015/0191764 (Fonte: oaDOI API)
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