ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Oficina criativa e psicopedagogia (1995)
Allessandrini, Cristina Dias; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PROCESSOS COGNITIVOS, ARTE-TERAPIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALLESSANDRINI, Cristina Dias. Oficina criativa e psicopedagogia. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Allessandrini, C. D. (1995). Oficina criativa e psicopedagogia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Allessandrini CD. Oficina criativa e psicopedagogia. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Allessandrini CD. Oficina criativa e psicopedagogia. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Reescrever histórias (individual vs grupal) e produção de textos na terceira série do primeiro grau (1995)
Carvalho, Ana Maria Pimenta ; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, APRENDIZAGEM, LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Ana Maria Pimenta. Reescrever histórias (individual vs grupal) e produção de textos na terceira série do primeiro grau. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. (1995). Reescrever histórias (individual vs grupal) e produção de textos na terceira série do primeiro grau (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carvalho AMP. Reescrever histórias (individual vs grupal) e produção de textos na terceira série do primeiro grau. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Carvalho AMP. Reescrever histórias (individual vs grupal) e produção de textos na terceira série do primeiro grau. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Consciência fonológica e linguagem escrita em pre-escolares (1995)
Barrera, Sylvia Domingos; Maluf, Maria Regina (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRERA, Sylvia Domingos. Consciência fonológica e linguagem escrita em pre-escolares. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Barrera, S. D. (1995). Consciência fonológica e linguagem escrita em pre-escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barrera SD. Consciência fonológica e linguagem escrita em pre-escolares. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Barrera SD. Consciência fonológica e linguagem escrita em pre-escolares. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista (1995)
Petty, Ana Lucia Sicoli; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PETTY, Ana Lucia Sicoli. Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Petty, A. L. S. (1995). Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Petty ALS. Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Petty ALS. Ensaio sobre o valor pedagógico dos jogos de regras: uma perspectiva construtivista. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Livre Docência)
Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional (1994)
Maluf, Maria Regina
Unidade: IP
Subjects: MOTIVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina. Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional. 1994. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Maluf, M. R. (1994). Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Maluf MR. Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Maluf MR. Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo (1993)
Marx, Roseana Barone; Castilho, Adail Victorino (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LINGUAGEM (PSICOLOGIA), DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARX, Roseana Barone. Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Marx, R. B. (1993). Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marx RB. Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Marx RB. Análise qualitativa da implantação do construtivismo na rede pública municipal de São Paulo. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista (1993)
Marques, Maria Lucia; Azevedo, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOGÊNESE, APRENDIZAGEM, LEITURA, ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES, Maria Lucia. Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Marques, M. L. (1993). Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marques ML. Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Marques ML. Estudo psicopedagógico da criança pre-silabica resistente dentro de uma intervenção pedagógica construtivista-interacionista. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem (1993)
Mello, Heliane Gramiscelli Ferreira de; Azevedo, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, Heliane Gramiscelli Ferreira de. Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Mello, H. G. F. de. (1993). Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mello HGF de. Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Mello HGF de. Alfabetização: um estudo sobre a leitura com imagem. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista (1993)
Abreu, Ana Rosa; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABREU, Ana Rosa. Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Abreu, A. R. (1993). Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Abreu AR. Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Abreu AR. Jogo de regra no contexto escolar: uma analise na perspectiva construtivista. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Subjects