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  • Tese (Doutorado)

    O estudante, o paciente e a doença: os grupos Balint no processo de formação em medicina (2025)

    Leão, Jéssica Rodrigues Borges ; Tiberio, Iolanda de Fatima Lopes Calvo (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA, EMPATIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEÃO, Jéssica Rodrigues Borges. O estudante, o paciente e a doença: os grupos Balint no processo de formação em medicina. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14102025-163342/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Leão, J. R. B. (2025). O estudante, o paciente e a doença: os grupos Balint no processo de formação em medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14102025-163342/

    • NLM

      Leão JRB. O estudante, o paciente e a doença: os grupos Balint no processo de formação em medicina [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14102025-163342/

    • Vancouver

      Leão JRB. O estudante, o paciente e a doença: os grupos Balint no processo de formação em medicina [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14102025-163342/

  • Artigo de periodico

    Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study (2025)

    Sinval, Jorge ; Oliveira, Pedro; Novais, Filipa; Almeida, Carla Maria; Correia, Diogo Telles

    Source: Journal of Affective Disorders. Unidade: FFCLRP

    Subjects: ANSIEDADE, DEPRESSÃO, ESTRESSE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SINVAL, Jorge et al. Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study. Journal of Affective Disorders, v. 368, p. 665-673, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.09.116. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Sinval, J., Oliveira, P., Novais, F., Almeida, C. M., & Correia, D. T. (2025). Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study. Journal of Affective Disorders, 368, 665-673. doi:10.1016/j.jad.2024.09.116

    • NLM

      Sinval J, Oliveira P, Novais F, Almeida CM, Correia DT. Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study [Internet]. Journal of Affective Disorders. 2025 ; 368 665-673.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.09.116

    • Vancouver

      Sinval J, Oliveira P, Novais F, Almeida CM, Correia DT. Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study [Internet]. Journal of Affective Disorders. 2025 ; 368 665-673.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.09.116

  • Artigo de periodico

    Quality of life in Brazilian medical students: a systematic review and meta-analysis (2024)

    Martins, Carolina Kakiuthi; Cruz, Jonas Carneiro ; Dellalibera-Joviliano, Renata

    Source: Trends in Psychiatry and Psychotherapy. Unidade: FCFRP

    Subjects: MEDICINA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, QUALIDADE DE VIDA, METANÁLISE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARTINS, Carolina Kakiuthi e CRUZ, Jonas Carneiro e DELLALIBERA-JOVILIANO, Renata. Quality of life in Brazilian medical students: a systematic review and meta-analysis. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, v. 46, p. 1-11, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.47626/2237-6089-2022-0497. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Martins, C. K., Cruz, J. C., & Dellalibera-Joviliano, R. (2024). Quality of life in Brazilian medical students: a systematic review and meta-analysis. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, 46, 1-11. doi:10.47626/2237-6089-2022-0497

    • NLM

      Martins CK, Cruz JC, Dellalibera-Joviliano R. Quality of life in Brazilian medical students: a systematic review and meta-analysis [Internet]. Trends in Psychiatry and Psychotherapy. 2024 ; 46 1-11.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.47626/2237-6089-2022-0497

    • Vancouver

      Martins CK, Cruz JC, Dellalibera-Joviliano R. Quality of life in Brazilian medical students: a systematic review and meta-analysis [Internet]. Trends in Psychiatry and Psychotherapy. 2024 ; 46 1-11.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.47626/2237-6089-2022-0497

  • Artigo de periodico

    Correlates of burnout and dropout intentions in medical students: a cross-sectional study (2024)

    Sinval, Jorge ; Oliveira, Pedro; Novais, Filipa; Almeida, Carla Maria; Correia, Diogo Telles

    Source: Journal of Affective Disorders. Unidade: FFCLRP

    Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL, ESTRESSE PSICOLÓGICO, ESTUDOS TRANSVERSAIS, SATISFAÇÃO NO TRABALHO, APOIO SOCIAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SINVAL, Jorge et al. Correlates of burnout and dropout intentions in medical students: a cross-sectional study. Journal of Affective Disorders, v. 364, p. 221-230, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.08.003. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Sinval, J., Oliveira, P., Novais, F., Almeida, C. M., & Correia, D. T. (2024). Correlates of burnout and dropout intentions in medical students: a cross-sectional study. Journal of Affective Disorders, 364, 221-230. doi:10.1016/j.jad.2024.08.003

    • NLM

      Sinval J, Oliveira P, Novais F, Almeida CM, Correia DT. Correlates of burnout and dropout intentions in medical students: a cross-sectional study [Internet]. Journal of Affective Disorders. 2024 ; 364 221-230.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.08.003

    • Vancouver

      Sinval J, Oliveira P, Novais F, Almeida CM, Correia DT. Correlates of burnout and dropout intentions in medical students: a cross-sectional study [Internet]. Journal of Affective Disorders. 2024 ; 364 221-230.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.08.003

  • Tese (Doutorado)

    Avaliação da disponibilidade para educação interprofissional entre estudantes das escolas médicas de Mato Grosso (2023)

    Prevedello, Alexandra Secreti; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PREVEDELLO, Alexandra Secreti. Avaliação da disponibilidade para educação interprofissional entre estudantes das escolas médicas de Mato Grosso. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11072023-143254/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Prevedello, A. S. (2023). Avaliação da disponibilidade para educação interprofissional entre estudantes das escolas médicas de Mato Grosso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11072023-143254/

    • NLM

      Prevedello AS. Avaliação da disponibilidade para educação interprofissional entre estudantes das escolas médicas de Mato Grosso [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11072023-143254/

    • Vancouver

      Prevedello AS. Avaliação da disponibilidade para educação interprofissional entre estudantes das escolas médicas de Mato Grosso [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11072023-143254/

  • Artigo de periodico

    Conhecimento de acadêmicos em relação às tecnologias de prevenção ao vírus da imunodeficiência humana: profilaxia pré-exposição e profilaxia pós-exposição (2023)

    Melo, Felipe Henrique de; Alexandre, André Ribeiro; Santos, Daniel Oliveira; Queiroz, Artur Acelino Francisco Luz Nunes; Fernandes, Ana Paula Morais ; Silva, Policardo Gonçalves da

    Source: Revista Enfermagem Contemporânea. Unidade: EERP

    Subjects: PREVENÇÃO DE DOENÇAS, PROFILAXIA PÓS-EXPOSIÇÃO, SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELO, Felipe Henrique de et al. Conhecimento de acadêmicos em relação às tecnologias de prevenção ao vírus da imunodeficiência humana: profilaxia pré-exposição e profilaxia pós-exposição. Revista Enfermagem Contemporânea, v. 12, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17267/2317-3378rec.2023.e5049. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Melo, F. H. de, Alexandre, A. R., Santos, D. O., Queiroz, A. A. F. L. N., Fernandes, A. P. M., & Silva, P. G. da. (2023). Conhecimento de acadêmicos em relação às tecnologias de prevenção ao vírus da imunodeficiência humana: profilaxia pré-exposição e profilaxia pós-exposição. Revista Enfermagem Contemporânea, 12. doi:10.17267/2317-3378rec.2023.e5049

    • NLM

      Melo FH de, Alexandre AR, Santos DO, Queiroz AAFLN, Fernandes APM, Silva PG da. Conhecimento de acadêmicos em relação às tecnologias de prevenção ao vírus da imunodeficiência humana: profilaxia pré-exposição e profilaxia pós-exposição [Internet]. Revista Enfermagem Contemporânea. 2023 ; 12[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.17267/2317-3378rec.2023.e5049

    • Vancouver

      Melo FH de, Alexandre AR, Santos DO, Queiroz AAFLN, Fernandes APM, Silva PG da. Conhecimento de acadêmicos em relação às tecnologias de prevenção ao vírus da imunodeficiência humana: profilaxia pré-exposição e profilaxia pós-exposição [Internet]. Revista Enfermagem Contemporânea. 2023 ; 12[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.17267/2317-3378rec.2023.e5049

  • Dissertação (Mestrado)

    Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina (2022)

    Carriconde, Sheila Pinheiro de Godoy; Carvalho, Antônio Carlos Duarte de (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: ESPIRITUALIDADE, RELIGIÕES, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, ENSINO, EDUCAÇÃO MÉDICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARRICONDE, Sheila Pinheiro de Godoy. Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Carriconde, S. P. de G. (2022). Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/

    • NLM

      Carriconde SP de G. Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/

    • Vancouver

      Carriconde SP de G. Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/

  • Artigo de periodico

    Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo (2022)

    Nassar, Leonardo Maso; Arévalo, Jorge Luis Sánchez; Passador, João Luiz

    Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Unidade: FEARP

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, ESTRESSE PROFISSIONAL, ESTRESSE PSICOLÓGICO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NASSAR, Leonardo Maso e ARÉVALO, Jorge Luis Sánchez e PASSADOR, João Luiz. Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 17, n. 2, p. 1279-1292, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i2.14849. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Nassar, L. M., Arévalo, J. L. S., & Passador, J. L. (2022). Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 17( 2), 1279-1292. doi:10.21723/riaee.v17i2.14849

    • NLM

      Nassar LM, Arévalo JLS, Passador JL. Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 ; 17( 2): 1279-1292.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i2.14849

    • Vancouver

      Nassar LM, Arévalo JLS, Passador JL. Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 ; 17( 2): 1279-1292.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i2.14849

  • Artigo de periodico

    Burnout and dropout intention in medical students: the protective role of academic engagement (2022)

    Alves, Sara Abreu; Sinval, Jorge ; Lucas Neto, Lia; Marôco, João; Ferreira, Antonio Gonçalves; Oliveira, Pedro

    Source: BMC Medical Education. Unidade: FFCLRP

    Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL, ESTUDANTES, MEDICINA, EVASÃO ESCOLAR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALVES, Sara Abreu et al. Burnout and dropout intention in medical students: the protective role of academic engagement. BMC Medical Education, v. 22, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12909-021-03094-9. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Alves, S. A., Sinval, J., Lucas Neto, L., Marôco, J., Ferreira, A. G., & Oliveira, P. (2022). Burnout and dropout intention in medical students: the protective role of academic engagement. BMC Medical Education, 22. doi:10.1186/s12909-021-03094-9

    • NLM

      Alves SA, Sinval J, Lucas Neto L, Marôco J, Ferreira AG, Oliveira P. Burnout and dropout intention in medical students: the protective role of academic engagement [Internet]. BMC Medical Education. 2022 ; 22[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12909-021-03094-9

    • Vancouver

      Alves SA, Sinval J, Lucas Neto L, Marôco J, Ferreira AG, Oliveira P. Burnout and dropout intention in medical students: the protective role of academic engagement [Internet]. BMC Medical Education. 2022 ; 22[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12909-021-03094-9

  • Artigo de periodico

    Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic (2022)

    Galvao, Maria Cristiane Barbosa ; Ricarte, Ivan Luiz Marques; Darsie, Camilo; Ferreira, Janise Braga Barros; Rocha, Juan Stuardo Yazlle ; Carneiro, Marcelo; Sampaio, Samára dos Santos; Forster, Aldaisa Cassanho

    Source: Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. Unidade: FMRP

    Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INTERNET, CORONAVIRUS, PANDEMIAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GALVAO, Maria Cristiane Barbosa et al. Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, v. 33, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Galvao, M. C. B., Ricarte, I. L. M., Darsie, C., Ferreira, J. B. B., Rocha, J. S. Y., Carneiro, M., et al. (2022). Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, 33, 1-14. Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en

    • NLM

      Galvao MCB, Ricarte ILM, Darsie C, Ferreira JBB, Rocha JSY, Carneiro M, Sampaio S dos S, Forster AC. Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic [Internet]. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. 2022 ; 33 1-14.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en

    • Vancouver

      Galvao MCB, Ricarte ILM, Darsie C, Ferreira JBB, Rocha JSY, Carneiro M, Sampaio S dos S, Forster AC. Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic [Internet]. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. 2022 ; 33 1-14.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en

  • Tese (Doutorado)

    Avaliação da sonolência do estudante de Medicina no Brasil e sua influência na qualidade de vida e ambiente de ensino (2019)

    Perotta, Bruno; Tempski, Patricia Zen (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: QUALIDADE DE VIDA, EDUCAÇÃO MÉDICA, TRANSTORNOS DO SONO, PRIVAÇÃO DE SONO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEROTTA, Bruno. Avaliação da sonolência do estudante de Medicina no Brasil e sua influência na qualidade de vida e ambiente de ensino. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-16042019-092539/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Perotta, B. (2019). Avaliação da sonolência do estudante de Medicina no Brasil e sua influência na qualidade de vida e ambiente de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-16042019-092539/

    • NLM

      Perotta B. Avaliação da sonolência do estudante de Medicina no Brasil e sua influência na qualidade de vida e ambiente de ensino [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-16042019-092539/

    • Vancouver

      Perotta B. Avaliação da sonolência do estudante de Medicina no Brasil e sua influência na qualidade de vida e ambiente de ensino [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-16042019-092539/

  • Tese (Doutorado)

    Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina (2019)

    Pflug, Adriano Ribeiro Meyer; Utiyama, Edivaldo Massazo (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: TÓRAX, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), MODELOS ANIMAIS, CADÁVER, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO MÉDICA, MODELOS ANATÔMICOS, APTIDÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PFLUG, Adriano Ribeiro Meyer. Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Pflug, A. R. M. (2019). Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/

    • NLM

      Pflug ARM. Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/

    • Vancouver

      Pflug ARM. Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/

  • Tese (Doutorado)

    A atividade física e a qualidade vida do estudante de medicina no Brasil (2018)

    Peleias, Munique Dias de Almeida; Martins, Milton de Arruda (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: QUALIDADE DE VIDA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, EXERCÍCIO FÍSICO, ATIVIDADE FÍSICA, MODO DE VIDA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PELEIAS, Munique Dias de Almeida. A atividade física e a qualidade vida do estudante de medicina no Brasil. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-02072018-115705/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Peleias, M. D. de A. (2018). A atividade física e a qualidade vida do estudante de medicina no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-02072018-115705/

    • NLM

      Peleias MD de A. A atividade física e a qualidade vida do estudante de medicina no Brasil [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-02072018-115705/

    • Vancouver

      Peleias MD de A. A atividade física e a qualidade vida do estudante de medicina no Brasil [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-02072018-115705/

  • Dissertação (Mestrado)

    Cigarro e outras formas de tabaco: investigação de conhecimento, atitudes e percepção de risco em estudantes de medicina (2018)

    Soares, Tatiana de Abreu Braga; Osório, Flávia de Lima (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: TABAGISMO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CONHECIMENTO, RISCO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SOARES, Tatiana de Abreu Braga. Cigarro e outras formas de tabaco: investigação de conhecimento, atitudes e percepção de risco em estudantes de medicina. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-17102018-160831/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Soares, T. de A. B. (2018). Cigarro e outras formas de tabaco: investigação de conhecimento, atitudes e percepção de risco em estudantes de medicina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-17102018-160831/

    • NLM

      Soares T de AB. Cigarro e outras formas de tabaco: investigação de conhecimento, atitudes e percepção de risco em estudantes de medicina [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-17102018-160831/

    • Vancouver

      Soares T de AB. Cigarro e outras formas de tabaco: investigação de conhecimento, atitudes e percepção de risco em estudantes de medicina [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-17102018-160831/

  • Tese (Doutorado)

    Avaliação da empatia de estudantes de medicina em uma universidade na cidade de São Paulo utilizando dois instrumentos (2015)

    Moreto, Graziela; Lotufo, Paulo Andrade (Orientador); Santos, Itamar de Souza (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, EMPATIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, HUMANISMO, RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE, QUESTIONÁRIOS, SÃO PAULO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORETO, Graziela. Avaliação da empatia de estudantes de medicina em uma universidade na cidade de São Paulo utilizando dois instrumentos. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-19062015-154448/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Moreto, G. (2015). Avaliação da empatia de estudantes de medicina em uma universidade na cidade de São Paulo utilizando dois instrumentos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-19062015-154448/

    • NLM

      Moreto G. Avaliação da empatia de estudantes de medicina em uma universidade na cidade de São Paulo utilizando dois instrumentos [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-19062015-154448/

    • Vancouver

      Moreto G. Avaliação da empatia de estudantes de medicina em uma universidade na cidade de São Paulo utilizando dois instrumentos [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-19062015-154448/
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