Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: PASSADOR, JOÃO LUIZ - FEARP ; NASSAR, LEONARDO MASO - FEARP
- Unidade: FEARP
- DOI: 10.21723/riaee.v17i2.14849
- Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; MEDICINA; ESTRESSE PROFISSIONAL; ESTRESSE PSICOLÓGICO
- Keywords: Estudantes de medicina; Esgotamento acadêmico; Burnout; Brasil; Estudiantes de medicina; Agotamiento académico; Medical students; Academic burnout; Brazil
- Language: Português
- Abstract: A Síndrome de Burnout é uma condição psicológica que afeta principalmente profissionais da área da saúde, incluindo os médicos, podendo começar durante o período de graduação do estudante. O estudo teve como objetivo analisar a Síndrome de Burnout em estudantes de um curso de medicina de uma universidade federal no estado de São Paulo. Foram entrevistados 94 estudantes entre o 1o e 4o ano do curso de medicina com a utilização do questionário Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). A coleta via questionário consistiu em 15 questões que se subdividem em três sub escalas: Exaustão Emocional (EE) (5 itens); Descrença (DE) (4 itens) e Eficácia Profissional (EP) (6 itens). Da amostra, 23,4% (n = 22) dos estudantes enquadravam-se no critério de diagnóstico tridimensional do Burnout. A estrutura didática pedagógica utilizada no curso pode ter influência nos resultados do Burnout dos estudantes, proporcionando a oportunidade de investigação para estudos futuros
- Imprenta:
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- ISSN: 1982-5587
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 2, p. 1279-1292, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
NASSAR, Leonardo Maso e ARÉVALO, Jorge Luis Sánchez e PASSADOR, João Luiz. Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 17, n. 2, p. 1279-1292, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i2.14849. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Nassar, L. M., Arévalo, J. L. S., & Passador, J. L. (2022). Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 17( 2), 1279-1292. doi:10.21723/riaee.v17i2.14849 -
NLM
Nassar LM, Arévalo JLS, Passador JL. Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 ; 17( 2): 1279-1292.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i2.14849 -
Vancouver
Nassar LM, Arévalo JLS, Passador JL. Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de uma universidade federal em São Paulo [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 ; 17( 2): 1279-1292.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i2.14849 - Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos
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Informações sobre o DOI: 10.21723/riaee.v17i2.14849 (Fonte: oaDOI API)
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