Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: PASSADOR, JOÃO LUIZ - FEARP ; PEREIRA JUNIOR, GERSON ALVES - FOB ; NASSAR, LEONARDO MASO - EERP
- Unidades: FEARP; FOB; EERP
- DOI: 10.1590/S0104-12902022200878pt
- Subjects: PROGRAMAS NACIONAIS DE SAÚDE; EDUCAÇÃO MÉDICA; MEDICINA
- Language: Português
- Abstract: O Programa Mais Médicos (PMM), lançado em 2013, objetivou combater a má distribuição médica no Brasil. Para tanto, uma das estratégias adotadas foi a reordenação da oferta de cursos de medicina. Com base nisso, este estudo pretendeu investigar o impacto do PMM na abertura de novos cursos de medicina no Brasil, identificando aqueles abertos em decorrência da lei. Com a realização de uma pesquisa documental nas bases de dados do Ministério da Educação, verificou-se a abertura de 135 desses cursos entre janeiro de 2014 e fevereiro de 2022, sendo 68 abertos em decorrência do PMM, a maioria na rede privada (79%). A preferência pela abertura desses novos cursos na região Sudeste (35%) pode estar relacionada à sua maior estrutura, o que facilitaria a instalação e o estabelecimento de parcerias com organizações hospitalares para o ensino prático exigido. Também se notou uma expansão dos cursos privados nas regiões Nordeste, Sudeste e Sul, e dos cursos públicos nas regiões Centro-Oeste e Norte. Entretanto, a análise regional detalhada mostrou que a política pública tem fracassado em combater a má distribuição de médicos por meio da abertura dos novos cursos, pois priorizou estados que já possuíam consideráveis indicadores de força de trabalho.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Saúde e Sociedade
- ISSN: 1984-0470
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.31, n.4, e200878pt, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
NASSAR, Leonardo Maso e PASSADOR, João Luiz e PEREIRA JUNIOR, Gerson Alves. Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos. Saúde e Sociedade, v. 31, n. 4, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200878pt. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Nassar, L. M., Passador, J. L., & Pereira Junior, G. A. (2022). Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos. Saúde e Sociedade, 31( 4). doi:10.1590/S0104-12902022200878pt -
NLM
Nassar LM, Passador JL, Pereira Junior GA. Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos [Internet]. Saúde e Sociedade. 2022 ;31( 4):[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200878pt -
Vancouver
Nassar LM, Passador JL, Pereira Junior GA. Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos [Internet]. Saúde e Sociedade. 2022 ;31( 4):[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200878pt - Financiamento público (FIES e PROUNI) para o ensino de medicina no Brasil: uma revisão da literatura e as distorções criadas
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S0104-12902022200878pt (Fonte: oaDOI API)
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