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Dissertação (Mestrado)
A expansão da escolarização no bairro de São Miguel Paulista: um olhar para a educação primária nos primeiros grupos escolares (1937-1953) (2026)
Chaves, Silvio Raimundo; Costa, Ana Luiza Jesus da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ESCOLARIZAÇÃO, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
CHAVES, Silvio Raimundo. A expansão da escolarização no bairro de São Miguel Paulista: um olhar para a educação primária nos primeiros grupos escolares (1937-1953). 2026. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2026. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-30032026-094845/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Chaves, S. R. (2026). A expansão da escolarização no bairro de São Miguel Paulista: um olhar para a educação primária nos primeiros grupos escolares (1937-1953) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-30032026-094845/
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Chaves SR. A expansão da escolarização no bairro de São Miguel Paulista: um olhar para a educação primária nos primeiros grupos escolares (1937-1953) [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-30032026-094845/
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Chaves SR. A expansão da escolarização no bairro de São Miguel Paulista: um olhar para a educação primária nos primeiros grupos escolares (1937-1953) [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-30032026-094845/
Tese (Doutorado)
A aliança exige rápida evolução: políticas educacionais para o Maranhão sob a égide da Aliança para o Progresso anos 1960 (2024)
Soares, Alairton Luis Araujo; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL
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SOARES, Alairton Luis Araujo. A aliança exige rápida evolução: políticas educacionais para o Maranhão sob a égide da Aliança para o Progresso anos 1960. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012025-130326/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Soares, A. L. A. (2024). A aliança exige rápida evolução: políticas educacionais para o Maranhão sob a égide da Aliança para o Progresso anos 1960 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012025-130326/
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Soares ALA. A aliança exige rápida evolução: políticas educacionais para o Maranhão sob a égide da Aliança para o Progresso anos 1960 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012025-130326/
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Soares ALA. A aliança exige rápida evolução: políticas educacionais para o Maranhão sob a égide da Aliança para o Progresso anos 1960 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012025-130326/
Dissertação (Mestrado)
Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) (2024)
Silva, José Lito Salustriano da; Silva, Katiene Nogueira da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA MODERNA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLA NOVA
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SILVA, José Lito Salustriano da. Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953). 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Silva, J. L. S. da. (2024). Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/
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Silva JLS da. Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/
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Silva JLS da. Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/
Dissertação (Mestrado)
Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) (2024)
Franco, Millena Miranda; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, TRABALHADORES
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FRANCO, Millena Miranda. Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9). 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Franco, M. M. (2024). Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/
NLM
Franco MM. Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/
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Franco MM. Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/
Tese (Doutorado)
A biblioteca de João Penteado e a circulação de saberes educacionais (2023)
Parra, Lucia Silva; Schapochnik, Nelson (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANARQUISMO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, BIBLIOTECA ESCOLAR
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PARRA, Lucia Silva. A biblioteca de João Penteado e a circulação de saberes educacionais. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-162924/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Parra, L. S. (2023). A biblioteca de João Penteado e a circulação de saberes educacionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-162924/
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Parra LS. A biblioteca de João Penteado e a circulação de saberes educacionais [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-162924/
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Parra LS. A biblioteca de João Penteado e a circulação de saberes educacionais [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-162924/
Tese (Doutorado)
Percursos formativos não institucionalizados e a fotografia como ofício familiar: o caso do coletivo Santana (décadas de 1950-1990) (2022)
Ferro, Maria Eduarda; Vidal, Diana Gonçalves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ADVENTISTAS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, APRENDIZAGEM
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FERRO, Maria Eduarda. Percursos formativos não institucionalizados e a fotografia como ofício familiar: o caso do coletivo Santana (décadas de 1950-1990). 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-11102022-085456/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Ferro, M. E. (2022). Percursos formativos não institucionalizados e a fotografia como ofício familiar: o caso do coletivo Santana (décadas de 1950-1990) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-11102022-085456/
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Ferro ME. Percursos formativos não institucionalizados e a fotografia como ofício familiar: o caso do coletivo Santana (décadas de 1950-1990) [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-11102022-085456/
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Ferro ME. Percursos formativos não institucionalizados e a fotografia como ofício familiar: o caso do coletivo Santana (décadas de 1950-1990) [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-11102022-085456/
Tese (Doutorado)
Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) (2021)
Schramm, Milen Margareth Fernandes; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GRUPOS INDÍGENAS, PARTICIPAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS
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SCHRAMM, Milen Margareth Fernandes. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Schramm, M. M. F. (2021). Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/
NLM
Schramm MMF. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/
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Schramm MMF. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/
Tese (Livre Docência)
A vontade de psicologia na formação de professores (2020)
Lima, Ana Laura Godinho
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Ana Laura Godinho. A vontade de psicologia na formação de professores. 2020. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Lima, A. L. G. (2020). A vontade de psicologia na formação de professores (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/
NLM
Lima ALG. A vontade de psicologia na formação de professores [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/
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Lima ALG. A vontade de psicologia na formação de professores [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/
Dissertação (Mestrado)
Autos de tutela e contratos de soldada produzidos durante o (pequeno) governo da infância em Ribeirão Preto (1872-1917) (2016)
Magosso, Luciana Bachiega; Fonseca, Sérgio César da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: INFÂNCIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, TUTELA, RIBEIRÃO PRETO (SP)
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MAGOSSO, Luciana Bachiega. Autos de tutela e contratos de soldada produzidos durante o (pequeno) governo da infância em Ribeirão Preto (1872-1917). 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16102019-183239/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Magosso, L. B. (2016). Autos de tutela e contratos de soldada produzidos durante o (pequeno) governo da infância em Ribeirão Preto (1872-1917) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16102019-183239/
NLM
Magosso LB. Autos de tutela e contratos de soldada produzidos durante o (pequeno) governo da infância em Ribeirão Preto (1872-1917) [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16102019-183239/
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Magosso LB. Autos de tutela e contratos de soldada produzidos durante o (pequeno) governo da infância em Ribeirão Preto (1872-1917) [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16102019-183239/
Dissertação (Mestrado)
A construção da imagem dos parques infantis de Ribeirão Preto das décadas de 1950 e 1960 (2015)
Prandi, Maria Beatriz Ribeiro; Fonseca, Sérgio César da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: PARQUES INFANTIS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, RIBEIRÃO PRETO (SP)
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ABNT
PRANDI, Maria Beatriz Ribeiro. A construção da imagem dos parques infantis de Ribeirão Preto das décadas de 1950 e 1960. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12092015-112250/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Prandi, M. B. R. (2015). A construção da imagem dos parques infantis de Ribeirão Preto das décadas de 1950 e 1960 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12092015-112250/
NLM
Prandi MBR. A construção da imagem dos parques infantis de Ribeirão Preto das décadas de 1950 e 1960 [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12092015-112250/
Vancouver
Prandi MBR. A construção da imagem dos parques infantis de Ribeirão Preto das décadas de 1950 e 1960 [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12092015-112250/
Tese (Doutorado)
A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) (2013)
Araújo, Marcia Luiza Pires de; Mate, Cecilia Hanna (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA NOVA, DIREITO À EDUCAÇÃO, NEGROS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Marcia Luiza Pires de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Araújo, M. L. P. de. (2013). A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/
NLM
Araújo MLP de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/
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Araújo MLP de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/

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