Tese

Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) (2024)

• Authors:
  • Franco, Millena Miranda
  • Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
• Autor USP: FRANCO, MILLENA MIRANDA - FE
• Unidade: FE
• Sigla do Departamento: EDA
• DOI: 10.11606/D.48.2024.tde-25112024-105915
• Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; ENSINO PÚBLICO; TRABALHADORES
• Keywords: Educação de Jovens e Adultos; História da Educação; Historiografia; Historiography; History of Education; Trabalho; Work; Youth and Adult Education
• Language: Português
• Abstract: A pedagogia dos Ginásios Vocacionais tanto na oferta diurna para crianças e jovens (1962 a 1969), quanto na noturna para trabalhadores (1968 a 12/12/1969) voltava-se a práticas advindas dum currículo integrador de conteúdos técnicos e científicos, em que estudantes poderiam desenvolver conhecimentos sobre cultura, economia e política, não para o trabalho, mas através dele, conforme ressaltou Mascellani, favorecendo a chamada formação cidadã . Deste modo, a presente pesquisa buscou, via análise comparativa entre os Ginásios Vocacionais diurnos e noturnos, identificar as particularidades da oferta para pessoas jovens e adultas trabalhadoras, especialmente porque a repressão perpetrada pela Ditadura Civil-Militar resultou na destruição da experiência como um todo, prejudicando especialmente a durabilidade da modalidade noturna, bem como da documentação a ela associada. No currículo, pensado para trabalhadoras e trabalhadores, os princípios teórico-filosóficos da educação renovada, do trabalho como princípio educativo, da democracia como prática pedagógica e da formação humana integral foram identificados. Aspectos como práticas curriculares, político-pedagógicas, filosóficas e do âmbito da produção do conhecimento foram analisados em ambos segmentos
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2024
• Data da defesa: 19.09.2024

Informações sobre o DOI: 10.11606/D.48.2024.tde-25112024-105915 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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• ABNT

  FRANCO, Millena Miranda. Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9). 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/. Acesso em: 26 jan. 2026.

• APA

  Franco, M. M. (2024). Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/

• NLM

  Franco MM. Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/

• Vancouver

  Franco MM. Ginásios Vocacionais noturnos: comparando a efetivação de propostas para a formação cidadã de pessoas jovens e adultas trabalhadoras (1968-9) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25112024-105915/

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