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Artigo de periodico
Processo de implementação de centro de serviços compartilhados de recursos humanos pelo método do duplo diamante do design thinking (2024)
Oliveira Junior, João Bosco; Galvão, Henrique Martins; Souza, Adriano José Sorbile de; Andrade, Herlandí de Souza
Source: Revista H-TEC Humanidades e Tecnologia. Unidade: EEL
Subjects: RECURSOS HUMANOS, TECNOLOGIA, CENTRAL DE SERVIçOS COMPARTILHADOS
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OLIVEIRA JUNIOR, João Bosco et al. Processo de implementação de centro de serviços compartilhados de recursos humanos pelo método do duplo diamante do design thinking. Revista H-TEC Humanidades e Tecnologia, n. , p. 196-221, 2024Tradução . . Disponível em: https://fateccruzeiro.edu.br/revista/index.php/htec/article/view/388. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Oliveira Junior, J. B., Galvão, H. M., Souza, A. J. S. de, & Andrade, H. de S. (2024). Processo de implementação de centro de serviços compartilhados de recursos humanos pelo método do duplo diamante do design thinking. Revista H-TEC Humanidades e Tecnologia, ( ), 196-221. Recuperado de https://fateccruzeiro.edu.br/revista/index.php/htec/article/view/388
NLM
Oliveira Junior JB, Galvão HM, Souza AJS de, Andrade H de S. Processo de implementação de centro de serviços compartilhados de recursos humanos pelo método do duplo diamante do design thinking [Internet]. Revista H-TEC Humanidades e Tecnologia. 2024 ;( ): 196-221.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://fateccruzeiro.edu.br/revista/index.php/htec/article/view/388
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Oliveira Junior JB, Galvão HM, Souza AJS de, Andrade H de S. Processo de implementação de centro de serviços compartilhados de recursos humanos pelo método do duplo diamante do design thinking [Internet]. Revista H-TEC Humanidades e Tecnologia. 2024 ;( ): 196-221.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://fateccruzeiro.edu.br/revista/index.php/htec/article/view/388
Mestrado Profissionalizante
Design thinking no ensino de células galvânicas: uma abordagem com materiais acessíveis e de baixo custo (2023)
Macedo, Isabela Rocha de; Veiga, Márcia Andreia Mesquita Silva da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO, QUÍMICA, ELETROQUÍMICA, DESIGN DE PRODUTOS
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MACEDO, Isabela Rocha de. Design thinking no ensino de células galvânicas: uma abordagem com materiais acessíveis e de baixo custo. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-14092023-080203/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Macedo, I. R. de. (2023). Design thinking no ensino de células galvânicas: uma abordagem com materiais acessíveis e de baixo custo (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-14092023-080203/
NLM
Macedo IR de. Design thinking no ensino de células galvânicas: uma abordagem com materiais acessíveis e de baixo custo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-14092023-080203/
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Macedo IR de. Design thinking no ensino de células galvânicas: uma abordagem com materiais acessíveis e de baixo custo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-14092023-080203/
Dissertação (Mestrado)
Alagados flutuantes construídos: design do produto, inovações, eficiência e prestação de serviços ecossistêmicos (2020)
De Souza, Cleandho Marcos de; Pellegrino, Paulo Renato Mesquita (Orientador) ; Pompêo, Marcelo (coorient)
Unidade: FAU
Subjects: RECURSOS HÍDRICOS, TRATAMENTO BIOLÓGICO DE ÁGUA, DESIGN DE PRODUTOS, PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO, QUALIDADE DA ÁGUA, ECOLOGIA APLICADA, ILHA ARTIFICIAL
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DE SOUZA, Cleandho Marcos de. Alagados flutuantes construídos: design do produto, inovações, eficiência e prestação de serviços ecossistêmicos. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-29102020-131751/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
De Souza, C. M. de. (2020). Alagados flutuantes construídos: design do produto, inovações, eficiência e prestação de serviços ecossistêmicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-29102020-131751/
NLM
De Souza CM de. Alagados flutuantes construídos: design do produto, inovações, eficiência e prestação de serviços ecossistêmicos [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-29102020-131751/
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De Souza CM de. Alagados flutuantes construídos: design do produto, inovações, eficiência e prestação de serviços ecossistêmicos [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-29102020-131751/
Parte de monografia/livro
O design thinking como metodologia de projeto aplicada na disciplina de introdução à engenharia: o projeto “OPENFAB” (2019)
Facca, Claudia Alquezar ; Freitas, Patricia Antonio de Menezes; Gil, Hector Alexandre Chaves; Guzzo, Felipe Perez; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Source: Educação no Século XXI?: volume 50. Unidade: ECA
Subjects: DESIGN, ENGENHARIA
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FACCA, Claudia Alquezar et al. O design thinking como metodologia de projeto aplicada na disciplina de introdução à engenharia: o projeto “OPENFAB”. Educação no Século XXI?: volume 50. Tradução . Belo Horizonte: Poisson, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-195-1.CAP.11. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Facca, C. A., Freitas, P. A. de M., Gil, H. A. C., Guzzo, F. P., & Barbosa, A. M. T. B. (2019). O design thinking como metodologia de projeto aplicada na disciplina de introdução à engenharia: o projeto “OPENFAB”. In Educação no Século XXI?: volume 50. Belo Horizonte: Poisson. doi:10.36229/978-85-7042-195-1.CAP.11
NLM
Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Guzzo FP, Barbosa AMTB. O design thinking como metodologia de projeto aplicada na disciplina de introdução à engenharia: o projeto “OPENFAB” [Internet]. In: Educação no Século XXI?: volume 50. Belo Horizonte: Poisson; 2019. [citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-195-1.CAP.11
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Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Guzzo FP, Barbosa AMTB. O design thinking como metodologia de projeto aplicada na disciplina de introdução à engenharia: o projeto “OPENFAB” [Internet]. In: Educação no Século XXI?: volume 50. Belo Horizonte: Poisson; 2019. [citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-195-1.CAP.11
Mestrado Profissionalizante
Laboratório de inovação do varejo: um estudo de caso da concepção ao primeiro ciclo de atividades (2019)
Rodrigues, Daniel de Moraes; Vidal, Luciane Meneguin Ortega (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: INOVAÇÃO, VAREJO
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RODRIGUES, Daniel de Moraes. Laboratório de inovação do varejo: um estudo de caso da concepção ao primeiro ciclo de atividades. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-09122019-172409/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Rodrigues, D. de M. (2019). Laboratório de inovação do varejo: um estudo de caso da concepção ao primeiro ciclo de atividades (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-09122019-172409/
NLM
Rodrigues D de M. Laboratório de inovação do varejo: um estudo de caso da concepção ao primeiro ciclo de atividades [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-09122019-172409/
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Rodrigues D de M. Laboratório de inovação do varejo: um estudo de caso da concepção ao primeiro ciclo de atividades [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-09122019-172409/
Artigo de periodico
Application of new agile approaches at University of São Paulo innovation agency's entrepreneurship and innovation course (2019)
Reis, Diane Aparecida dos ; Fleury, André Leme ; Bento, Thais; Fabbri, Katia; Ortega, Luciane Meneguin; Bagnato, Vanderlei Salvador
Source: Gestão e Produção. Unidades: IFSC, EP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, EMPREENDEDORISMO
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REIS, Diane Aparecida dos et al. Application of new agile approaches at University of São Paulo innovation agency's entrepreneurship and innovation course. Gestão e Produção, v. 26, n. 4, p. e4122-1-e4122-15, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-530x4122-19. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Reis, D. A. dos, Fleury, A. L., Bento, T., Fabbri, K., Ortega, L. M., & Bagnato, V. S. (2019). Application of new agile approaches at University of São Paulo innovation agency's entrepreneurship and innovation course. Gestão e Produção, 26( 4), e4122-1-e4122-15. doi:10.1590/0104-530x4122-19
NLM
Reis DA dos, Fleury AL, Bento T, Fabbri K, Ortega LM, Bagnato VS. Application of new agile approaches at University of São Paulo innovation agency's entrepreneurship and innovation course [Internet]. Gestão e Produção. 2019 ; 26( 4): e4122-1-e4122-15.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-530x4122-19
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Reis DA dos, Fleury AL, Bento T, Fabbri K, Ortega LM, Bagnato VS. Application of new agile approaches at University of São Paulo innovation agency's entrepreneurship and innovation course [Internet]. Gestão e Produção. 2019 ; 26( 4): e4122-1-e4122-15.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-530x4122-19
Dissertação (Mestrado)
Thinking styles influence on the individual\'s readiness for adopting design thinking in organizations (2018)
Seii, Willian; Guedes, Liliana Vasconcellos (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: DESIGN, PENSAMENTO, MUDANÇA ORGANIZACIONAL
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SEII, Willian. Thinking styles influence on the individual\'s readiness for adopting design thinking in organizations. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-14122018-163713/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Seii, W. (2018). Thinking styles influence on the individual\'s readiness for adopting design thinking in organizations (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-14122018-163713/
NLM
Seii W. Thinking styles influence on the individual\'s readiness for adopting design thinking in organizations [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-14122018-163713/
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Seii W. Thinking styles influence on the individual\'s readiness for adopting design thinking in organizations [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-14122018-163713/
Dissertação (Mestrado)
Percival Lafer - projeto e industrialização no Brasil (2018)
Gutierrez, Gabriel Dozzi; Santos, Maria Cecília Loschiavo dos (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: MOBILIÁRIO, DESIGN, SOCIEDADE, INDUSTRIALIZAÇÃO, MODERNISMO, PROJETOS INDUSTRIAIS, PENSAMENTO
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GUTIERREZ, Gabriel Dozzi. Percival Lafer - projeto e industrialização no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-16012019-155117/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Gutierrez, G. D. (2018). Percival Lafer - projeto e industrialização no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-16012019-155117/
NLM
Gutierrez GD. Percival Lafer - projeto e industrialização no Brasil [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-16012019-155117/
Vancouver
Gutierrez GD. Percival Lafer - projeto e industrialização no Brasil [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-16012019-155117/
Tese (Doutorado)
O processo de design e a mudança na natureza dos games nos anos 1970 e 1980 (2018)
Da Luz, Alan Richard; Braga, Marcos da Costa (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, JOGOS DE COMPUTADOR
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ABNT
DA LUZ, Alan Richard. O processo de design e a mudança na natureza dos games nos anos 1970 e 1980. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-29012019-163943/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Da Luz, A. R. (2018). O processo de design e a mudança na natureza dos games nos anos 1970 e 1980 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-29012019-163943/
NLM
Da Luz AR. O processo de design e a mudança na natureza dos games nos anos 1970 e 1980 [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-29012019-163943/
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Da Luz AR. O processo de design e a mudança na natureza dos games nos anos 1970 e 1980 [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-29012019-163943/
Tese (Doutorado)
Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar (2017)
Bechara, João José Bignetti; Piconez, Stela Conceicao Bertholo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, PROJETO EDUCACIONAL
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ABNT
BECHARA, João José Bignetti. Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052019-152652/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Bechara, J. J. B. (2017). Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052019-152652/
NLM
Bechara JJB. Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052019-152652/
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Bechara JJB. Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052019-152652/
Dissertação (Mestrado)
Processo de decisão estratégica em uma empresa empreendedora um estudo de caso da empresa Ciao Mao (2017)
Hayashi, Daniel Tomoki; Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: TOMADA DE DECISÃO, EMPREENDEDORISMO, DESIGN, INOVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAYASHI, Daniel Tomoki. Processo de decisão estratégica em uma empresa empreendedora um estudo de caso da empresa Ciao Mao. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-08012018-123813/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Hayashi, D. T. (2017). Processo de decisão estratégica em uma empresa empreendedora um estudo de caso da empresa Ciao Mao (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-08012018-123813/
NLM
Hayashi DT. Processo de decisão estratégica em uma empresa empreendedora um estudo de caso da empresa Ciao Mao [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-08012018-123813/
Vancouver
Hayashi DT. Processo de decisão estratégica em uma empresa empreendedora um estudo de caso da empresa Ciao Mao [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-08012018-123813/
Trabalho de evento
An interaction design method for creative conceptual models' design (2017)
Martinez, Maria Laura
Source: Proceedings. Conference titles: Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Unidade: ECA
Subjects: DESIGN, COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
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ABNT
MARTINEZ, Maria Laura. An interaction design method for creative conceptual models' design. 2017, Anais.. Joinville: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3160504.3160560. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Martinez, M. L. (2017). An interaction design method for creative conceptual models' design. In Proceedings. Joinville: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.1145/3160504.3160560
NLM
Martinez ML. An interaction design method for creative conceptual models' design [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3160504.3160560
Vancouver
Martinez ML. An interaction design method for creative conceptual models' design [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3160504.3160560
Tese (Doutorado)
A tematização e a problematização no currículo cultural da educação física (2016)
Santos, Ivan Luis dos; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, DIDÁTICA, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Ivan Luis dos. A tematização e a problematização no currículo cultural da educação física. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-111514/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Santos, I. L. dos. (2016). A tematização e a problematização no currículo cultural da educação física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-111514/
NLM
Santos IL dos. A tematização e a problematização no currículo cultural da educação física [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-111514/
Vancouver
Santos IL dos. A tematização e a problematização no currículo cultural da educação física [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-111514/
Dissertação (Mestrado)
Os impactos do curso de especialização em ética, valores e cidadania nas concepções e prática profissional dos professores (2016)
Silva, Custódio Cruz de Oliveira e; Araújo, Ulisses Ferreira de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ÉTICA, PEDAGOGIA
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ABNT
SILVA, Custódio Cruz de Oliveira e. Os impactos do curso de especialização em ética, valores e cidadania nas concepções e prática profissional dos professores. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-090552/. Acesso em: 09 jan. 2026.
APA
Silva, C. C. de O. e. (2016). Os impactos do curso de especialização em ética, valores e cidadania nas concepções e prática profissional dos professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-090552/
NLM
Silva CC de O e. Os impactos do curso de especialização em ética, valores e cidadania nas concepções e prática profissional dos professores [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-090552/
Vancouver
Silva CC de O e. Os impactos do curso de especialização em ética, valores e cidadania nas concepções e prática profissional dos professores [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-090552/

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