ReP USP - Resultado da busca

Mestrado Profissionalizante
Ação educativa sobre forrageamento vegetal tóxico de importância agropecuária para trabalhadores e futuros trabalhadores da vigilância ambiental (2025)
Carvalho, Alveriane Felix; Gomes, Lígia Ferreira (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Subjects: BOTÂNICA, BOVINOS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, PLANTAS TÓXICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Alveriane Felix. Ação educativa sobre forrageamento vegetal tóxico de importância agropecuária para trabalhadores e futuros trabalhadores da vigilância ambiental. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-31032025-113852/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Carvalho, A. F. (2025). Ação educativa sobre forrageamento vegetal tóxico de importância agropecuária para trabalhadores e futuros trabalhadores da vigilância ambiental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-31032025-113852/
NLM
Carvalho AF. Ação educativa sobre forrageamento vegetal tóxico de importância agropecuária para trabalhadores e futuros trabalhadores da vigilância ambiental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-31032025-113852/
Vancouver
Carvalho AF. Ação educativa sobre forrageamento vegetal tóxico de importância agropecuária para trabalhadores e futuros trabalhadores da vigilância ambiental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-31032025-113852/
Tese (Doutorado)
Processo de acreditação em hospitais do município de São Paulo: uma abordagem histórico social (2025)
Rodrigues, Margarete Maria; Freitas, Genival Fernandes de (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, HISTÓRIA DA ENFERMAGEM, CREDENCIAMENTO DE HOSPITAIS, PODER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Margarete Maria. Processo de acreditação em hospitais do município de São Paulo: uma abordagem histórico social. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12112025-165116/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Rodrigues, M. M. (2025). Processo de acreditação em hospitais do município de São Paulo: uma abordagem histórico social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12112025-165116/
NLM
Rodrigues MM. Processo de acreditação em hospitais do município de São Paulo: uma abordagem histórico social [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12112025-165116/
Vancouver
Rodrigues MM. Processo de acreditação em hospitais do município de São Paulo: uma abordagem histórico social [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12112025-165116/
Mestrado Profissionalizante
Implementação das diretrizes estaduais de saúde bucal em São Paulo e enfrentamento da cárie dentária em escolares: agenda para organização de demanda e estratégia de qualificação dos profissionais da saúde bucal (2025)
Giraldes, Amanda Iida; Carrer, Fernanda Campos de Almeida (Orientador)
Unidade: FO
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE BUCAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIRALDES, Amanda Iida. Implementação das diretrizes estaduais de saúde bucal em São Paulo e enfrentamento da cárie dentária em escolares: agenda para organização de demanda e estratégia de qualificação dos profissionais da saúde bucal. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23158/tde-14102025-114338/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Giraldes, A. I. (2025). Implementação das diretrizes estaduais de saúde bucal em São Paulo e enfrentamento da cárie dentária em escolares: agenda para organização de demanda e estratégia de qualificação dos profissionais da saúde bucal (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23158/tde-14102025-114338/
NLM
Giraldes AI. Implementação das diretrizes estaduais de saúde bucal em São Paulo e enfrentamento da cárie dentária em escolares: agenda para organização de demanda e estratégia de qualificação dos profissionais da saúde bucal [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23158/tde-14102025-114338/
Vancouver
Giraldes AI. Implementação das diretrizes estaduais de saúde bucal em São Paulo e enfrentamento da cárie dentária em escolares: agenda para organização de demanda e estratégia de qualificação dos profissionais da saúde bucal [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23158/tde-14102025-114338/
Tese (Doutorado)
Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso (2024)
Grillo, Ricardo; Homem, Maria da Graça Naclerio (Orientador)
Unidade: FO
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRILLO, Ricardo. Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Grillo, R. (2024). Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/
NLM
Grillo R. Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/
Vancouver
Grillo R. Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/
Mestrado Profissionalizante
Encontros formativos: a atuação e trajetória do cuidador em saúde (2024)
Mesquita, Thaline Furtado ; Castro, Eliane Dias de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE MENTAL, TERAPIA OCUPACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MESQUITA, Thaline Furtado. Encontros formativos: a atuação e trajetória do cuidador em saúde. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-26052025-085833/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Mesquita, T. F. (2024). Encontros formativos: a atuação e trajetória do cuidador em saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-26052025-085833/
NLM
Mesquita TF. Encontros formativos: a atuação e trajetória do cuidador em saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-26052025-085833/
Vancouver
Mesquita TF. Encontros formativos: a atuação e trajetória do cuidador em saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-26052025-085833/
Dissertação (Mestrado)
Caracterização dos Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização nos Cuidados Paliativos no Brasil: Bases para uma proposta educacional baseada em competências em nível de Pós Graduação Lato Sensu para o país (2024)
Marson, Carolina Menezes; Carvalho, Ricardo Tavares de (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: CUIDADOS PALIATIVOS, PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARSON, Carolina Menezes. Caracterização dos Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização nos Cuidados Paliativos no Brasil: Bases para uma proposta educacional baseada em competências em nível de Pós Graduação Lato Sensu para o país. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-05092025-154559/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Marson, C. M. (2024). Caracterização dos Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização nos Cuidados Paliativos no Brasil: Bases para uma proposta educacional baseada em competências em nível de Pós Graduação Lato Sensu para o país (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-05092025-154559/
NLM
Marson CM. Caracterização dos Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização nos Cuidados Paliativos no Brasil: Bases para uma proposta educacional baseada em competências em nível de Pós Graduação Lato Sensu para o país [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-05092025-154559/
Vancouver
Marson CM. Caracterização dos Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização nos Cuidados Paliativos no Brasil: Bases para uma proposta educacional baseada em competências em nível de Pós Graduação Lato Sensu para o país [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-05092025-154559/
Mestrado Profissionalizante
A educação permanente no cuidado em rede de moradores de SRT (2024)
Weffort, Cristina Freire; Scarcelli, Ianni Regia (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Assunto: EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WEFFORT, Cristina Freire. A educação permanente no cuidado em rede de moradores de SRT. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-20022025-112915/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Weffort, C. F. (2024). A educação permanente no cuidado em rede de moradores de SRT (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-20022025-112915/
NLM
Weffort CF. A educação permanente no cuidado em rede de moradores de SRT [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-20022025-112915/
Vancouver
Weffort CF. A educação permanente no cuidado em rede de moradores de SRT [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-20022025-112915/
Dissertação (Mestrado)
Cuidado centrado na família em unidades de assistência neonatal de um hospital universitário: percepção da equipe multidisciplinar e da família (2023)
Prosdossimi, Carolina; Angelo, Margareth (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ASSISTÊNCIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM, ENFERMAGEM NEONATAL, NEONATOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PROSDOSSIMI, Carolina. Cuidado centrado na família em unidades de assistência neonatal de um hospital universitário: percepção da equipe multidisciplinar e da família. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19122024-112828/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Prosdossimi, C. (2023). Cuidado centrado na família em unidades de assistência neonatal de um hospital universitário: percepção da equipe multidisciplinar e da família (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19122024-112828/
NLM
Prosdossimi C. Cuidado centrado na família em unidades de assistência neonatal de um hospital universitário: percepção da equipe multidisciplinar e da família [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19122024-112828/
Vancouver
Prosdossimi C. Cuidado centrado na família em unidades de assistência neonatal de um hospital universitário: percepção da equipe multidisciplinar e da família [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-19122024-112828/
Mestrado Profissionalizante
Gestão assistencial e a educação permanente: perspectivas no contexto hospitalar (2022)
Rolim, Silvia de Souza; Cervato Mancuso, Ana Maria (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Assunto: EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROLIM, Silvia de Souza. Gestão assistencial e a educação permanente: perspectivas no contexto hospitalar. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-10012023-135349/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Rolim, S. de S. (2022). Gestão assistencial e a educação permanente: perspectivas no contexto hospitalar (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-10012023-135349/
NLM
Rolim S de S. Gestão assistencial e a educação permanente: perspectivas no contexto hospitalar [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-10012023-135349/
Vancouver
Rolim S de S. Gestão assistencial e a educação permanente: perspectivas no contexto hospitalar [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-10012023-135349/
Artigo de periodico
Educação permanente na estratégia saúde da família: potencialidades e ressignificações (2021)
Santos, Adilson Ribeiro dos; Santos, Rose Manuela Marta; Franco, Túlio Batista; Matumoto, Silvia ; Vilela, Alba Benemérita Alves
Source: UFPE Revista de Enfermagem on Line. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, INFECÇÕES POR CORONAVIRUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Adilson Ribeiro dos et al. Educação permanente na estratégia saúde da família: potencialidades e ressignificações. UFPE Revista de Enfermagem on Line, v. 14, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2021.245355. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Santos, A. R. dos, Santos, R. M. M., Franco, T. B., Matumoto, S., & Vilela, A. B. A. (2021). Educação permanente na estratégia saúde da família: potencialidades e ressignificações. UFPE Revista de Enfermagem on Line, 14. doi:10.5205/1981-8963.2021.245355
NLM
Santos AR dos, Santos RMM, Franco TB, Matumoto S, Vilela ABA. Educação permanente na estratégia saúde da família: potencialidades e ressignificações [Internet]. UFPE Revista de Enfermagem on Line. 2021 ; 14[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2021.245355
Vancouver
Santos AR dos, Santos RMM, Franco TB, Matumoto S, Vilela ABA. Educação permanente na estratégia saúde da família: potencialidades e ressignificações [Internet]. UFPE Revista de Enfermagem on Line. 2021 ; 14[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2021.245355
Mestrado Profissionalizante
A Educação Permanente em Saúde sob a ótica da gestão e do trabalhador da Atenção Básica (2020)
Oliveira, Israel Victor de; Oliveira, Rogerio Nogueira de (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, AVALIAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Israel Victor de. A Educação Permanente em Saúde sob a ótica da gestão e do trabalhador da Atenção Básica . 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-18062021-104253/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Oliveira, I. V. de. (2020). A Educação Permanente em Saúde sob a ótica da gestão e do trabalhador da Atenção Básica (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-18062021-104253/
NLM
Oliveira IV de. A Educação Permanente em Saúde sob a ótica da gestão e do trabalhador da Atenção Básica [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-18062021-104253/
Vancouver
Oliveira IV de. A Educação Permanente em Saúde sob a ótica da gestão e do trabalhador da Atenção Básica [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-18062021-104253/
Mestrado Profissionalizante
Contribuições do Núcleo de Apoio à Saúde da Família para a discussão dos modelos assistenciais na Atenção Primária à Saúde (2018)
Silva, Lucy Talita da; Rocha, Eucenir Fredini (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Subjects: SAÚDE DA FAMÍLIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Lucy Talita da. Contribuições do Núcleo de Apoio à Saúde da Família para a discussão dos modelos assistenciais na Atenção Primária à Saúde. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-05112018-095430/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Silva, L. T. da. (2018). Contribuições do Núcleo de Apoio à Saúde da Família para a discussão dos modelos assistenciais na Atenção Primária à Saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-05112018-095430/
NLM
Silva LT da. Contribuições do Núcleo de Apoio à Saúde da Família para a discussão dos modelos assistenciais na Atenção Primária à Saúde [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-05112018-095430/
Vancouver
Silva LT da. Contribuições do Núcleo de Apoio à Saúde da Família para a discussão dos modelos assistenciais na Atenção Primária à Saúde [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-05112018-095430/
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento de um curso à distância e análise de sua efetividade na capacitação de farmacêuticos para a dispensação de medicamentos (Pharmacists in dispensing drugs - PharmDisp) (2016)
Reis, Tiago Marques dos; Pereira, Leonardo Régis Leira (Orientador)
Unidade: FCFRP
Subjects: MEDICAMENTO, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Tiago Marques dos. Desenvolvimento de um curso à distância e análise de sua efetividade na capacitação de farmacêuticos para a dispensação de medicamentos (Pharmacists in dispensing drugs - PharmDisp). 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/60/60137/tde-06102016-140827/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Reis, T. M. dos. (2016). Desenvolvimento de um curso à distância e análise de sua efetividade na capacitação de farmacêuticos para a dispensação de medicamentos (Pharmacists in dispensing drugs - PharmDisp) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/60/60137/tde-06102016-140827/
NLM
Reis TM dos. Desenvolvimento de um curso à distância e análise de sua efetividade na capacitação de farmacêuticos para a dispensação de medicamentos (Pharmacists in dispensing drugs - PharmDisp) [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/60/60137/tde-06102016-140827/
Vancouver
Reis TM dos. Desenvolvimento de um curso à distância e análise de sua efetividade na capacitação de farmacêuticos para a dispensação de medicamentos (Pharmacists in dispensing drugs - PharmDisp) [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/60/60137/tde-06102016-140827/
Mestrado Profissionalizante
Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio (2016)
Cardarelli, Felipe Gargantini; Rocha, Eucenir Fredini (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Subjects: DEFICIENTES, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDARELLI, Felipe Gargantini. Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Cardarelli, F. G. (2016). Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/
NLM
Cardarelli FG. Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/
Vancouver
Cardarelli FG. Roda de saberes: reflexões sobre educação permanente em saúde e seus processos de apoio [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-110509/
Dissertação (Mestrado)
Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP (2016)
Suen, Kemen Samder; Foss, Milton César (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MEDICINA, COOPERAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUEN, Kemen Samder. Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Suen, K. S. (2016). Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/
NLM
Suen KS. Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/
Vancouver
Suen KS. Implantação de ensino a distância (ead) no Programa de Educação Continuada em Clínica Médica do Departamento de Clínica Médica da FMRP- USP [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-29032017-164105/
Dissertação (Mestrado)
Projeto colaborativo de avaliação do desempenho escolar: contribuições para a formação de professores da educação básica (2015)
Policaro, Railene Menezes Naranjo; Abib, Maria Lucia Vital dos Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, PESQUISA PARTICIPANTE, SABERES DO DOCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POLICARO, Railene Menezes Naranjo. Projeto colaborativo de avaliação do desempenho escolar: contribuições para a formação de professores da educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-095118/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Policaro, R. M. N. (2015). Projeto colaborativo de avaliação do desempenho escolar: contribuições para a formação de professores da educação básica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-095118/
NLM
Policaro RMN. Projeto colaborativo de avaliação do desempenho escolar: contribuições para a formação de professores da educação básica [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-095118/
Vancouver
Policaro RMN. Projeto colaborativo de avaliação do desempenho escolar: contribuições para a formação de professores da educação básica [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-095118/
Dissertação (Mestrado)
Educação permanente em saúde no processo de trabalho do enfermeiro: concepções e resultados nos municípios pequeno porte da DRS III - Araraquara - São Paulo (2015)
Aiub, Allan Corrêa; Mishima, Silvana Martins (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÀRIA À SAÙDE, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AIUB, Allan Corrêa. Educação permanente em saúde no processo de trabalho do enfermeiro: concepções e resultados nos municípios pequeno porte da DRS III - Araraquara - São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07032016-205307/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Aiub, A. C. (2015). Educação permanente em saúde no processo de trabalho do enfermeiro: concepções e resultados nos municípios pequeno porte da DRS III - Araraquara - São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07032016-205307/
NLM
Aiub AC. Educação permanente em saúde no processo de trabalho do enfermeiro: concepções e resultados nos municípios pequeno porte da DRS III - Araraquara - São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07032016-205307/
Vancouver
Aiub AC. Educação permanente em saúde no processo de trabalho do enfermeiro: concepções e resultados nos municípios pequeno porte da DRS III - Araraquara - São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07032016-205307/
Tese (Doutorado)
Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma proposta de educação continuada para enfermeiros de serviços de saúde ocupacional hospitalar (2013)
Parro, Maria Cláudia; Évora, Yolanda Dora Martinez (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO PERMANENTE, WEB SITES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARRO, Maria Cláudia. Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma proposta de educação continuada para enfermeiros de serviços de saúde ocupacional hospitalar. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-26092013-161413/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Parro, M. C. (2013). Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma proposta de educação continuada para enfermeiros de serviços de saúde ocupacional hospitalar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-26092013-161413/
NLM
Parro MC. Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma proposta de educação continuada para enfermeiros de serviços de saúde ocupacional hospitalar [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-26092013-161413/
Vancouver
Parro MC. Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma proposta de educação continuada para enfermeiros de serviços de saúde ocupacional hospitalar [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-26092013-161413/
Tese (Doutorado)
A supervisão como parte do processo de formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção e desenvolvimento do trabalho socioeducativo (2013)
Silva, Gerson Heidrich da; Moraes, Teresa Cristina Rebolho Rego de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SUPERVISÃO ESCOLAR, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Gerson Heidrich da. A supervisão como parte do processo de formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção e desenvolvimento do trabalho socioeducativo. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15052013-162016/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Silva, G. H. da. (2013). A supervisão como parte do processo de formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção e desenvolvimento do trabalho socioeducativo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15052013-162016/
NLM
Silva GH da. A supervisão como parte do processo de formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção e desenvolvimento do trabalho socioeducativo [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15052013-162016/
Vancouver
Silva GH da. A supervisão como parte do processo de formação continuada do educador social: uma mediação necessária para a construção e desenvolvimento do trabalho socioeducativo [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15052013-162016/
Dissertação (Mestrado)
A formação de professoras em uma creche universitária: o papel da documentação no processo formativo (2013)
Vieira, Flaviana Rodrigues; Pinazza, Monica Appezzato (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, DOCUMENTAÇÃO (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Flaviana Rodrigues. A formação de professoras em uma creche universitária: o papel da documentação no processo formativo. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062013-162706/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Vieira, F. R. (2013). A formação de professoras em uma creche universitária: o papel da documentação no processo formativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062013-162706/
NLM
Vieira FR. A formação de professoras em uma creche universitária: o papel da documentação no processo formativo [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062013-162706/
Vancouver
Vieira FR. A formação de professoras em uma creche universitária: o papel da documentação no processo formativo [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062013-162706/

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação