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  • Dissertação (Mestrado)

    Percepção de responsáveis sobre o uso de telas e habilidades comunicativas na primeira infância (2025)

    Bispo, Letícia Rodrigues Alves; Mandrá, Patrícia Pupin (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM INFANTIL, TECNOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BISPO, Letícia Rodrigues Alves. Percepção de responsáveis sobre o uso de telas e habilidades comunicativas na primeira infância. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-24062025-090944/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Bispo, L. R. A. (2025). Percepção de responsáveis sobre o uso de telas e habilidades comunicativas na primeira infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-24062025-090944/

    • NLM

      Bispo LRA. Percepção de responsáveis sobre o uso de telas e habilidades comunicativas na primeira infância [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-24062025-090944/

    • Vancouver

      Bispo LRA. Percepção de responsáveis sobre o uso de telas e habilidades comunicativas na primeira infância [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-24062025-090944/

  • Artigo de periodico

    Child care and development in the migration context of Brazil: a convergent parallel mixed methods study at an international border (2025)

    Casacio, Gabriela Dominicci de Melo ; Silva, Rosane Meire Munhak da; Penna, Ana L.; Oliveira, Gabrielle; Yousafzai, Aisha K.; Mello, Débora Falleiros de

    Source: Child: Care, Health and Development. Unidade: EERP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, MIGRAÇÃO URBANA, FRONTEIRAS, IMIGRANTES

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CASACIO, Gabriela Dominicci de Melo et al. Child care and development in the migration context of Brazil: a convergent parallel mixed methods study at an international border. Child: Care, Health and Development, v. 51, n. 3, p. 1-14, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/cch.70094. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Casacio, G. D. de M., Silva, R. M. M. da, Penna, A. L., Oliveira, G., Yousafzai, A.  K., & Mello, D. F. de. (2025). Child care and development in the migration context of Brazil: a convergent parallel mixed methods study at an international border. Child: Care, Health and Development, 51( 3), 1-14. doi:10.1111/cch.70094

    • NLM

      Casacio GD de M, Silva RMM da, Penna AL, Oliveira G, Yousafzai A K, Mello DF de. Child care and development in the migration context of Brazil: a convergent parallel mixed methods study at an international border [Internet]. Child: Care, Health and Development. 2025 ; 51( 3): 1-14.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1111/cch.70094

    • Vancouver

      Casacio GD de M, Silva RMM da, Penna AL, Oliveira G, Yousafzai A K, Mello DF de. Child care and development in the migration context of Brazil: a convergent parallel mixed methods study at an international border [Internet]. Child: Care, Health and Development. 2025 ; 51( 3): 1-14.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1111/cch.70094

  • Dissertação (Mestrado)

    A experiência de profissionais da saúde, educação e desenvolvimento social no cuidado integral de crianças menores de um ano (2025)

    Santos, Ana Laura de Oliveira; Verissimo, Maria De La Ó Ramallo (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ENFERMAGEM, PRÁTICA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Ana Laura de Oliveira. A experiência de profissionais da saúde, educação e desenvolvimento social no cuidado integral de crianças menores de um ano. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28012026-172944/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Santos, A. L. de O. (2025). A experiência de profissionais da saúde, educação e desenvolvimento social no cuidado integral de crianças menores de um ano (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28012026-172944/

    • NLM

      Santos AL de O. A experiência de profissionais da saúde, educação e desenvolvimento social no cuidado integral de crianças menores de um ano [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28012026-172944/

    • Vancouver

      Santos AL de O. A experiência de profissionais da saúde, educação e desenvolvimento social no cuidado integral de crianças menores de um ano [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-28012026-172944/

  • Artigo de periodico

    Treinamento esfincteriano de crianças com transtorno do espectro autista: vivências, dificuldades e estratégias auxiliares (2024)

    Bertolotto, Milene Garcez; Pfeifer, Luzia Iara ; Sposito, Amanda Mota Pacciulio

    Source: Physis: Revista de Saúde Coletiva. Unidade: FMRP

    Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, RELAÇÕES FAMILIARES, CUIDADO DA CRIANÇA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BERTOLOTTO, Milene Garcez e PFEIFER, Luzia Iara e SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio. Treinamento esfincteriano de crianças com transtorno do espectro autista: vivências, dificuldades e estratégias auxiliares. Physis: Revista de Saúde Coletiva, v. 34, p. 1-21, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-7331202434083pt. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Bertolotto, M. G., Pfeifer, L. I., & Sposito, A. M. P. (2024). Treinamento esfincteriano de crianças com transtorno do espectro autista: vivências, dificuldades e estratégias auxiliares. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 34, 1-21. doi:10.1590/S0103-7331202434083pt

    • NLM

      Bertolotto MG, Pfeifer LI, Sposito AMP. Treinamento esfincteriano de crianças com transtorno do espectro autista: vivências, dificuldades e estratégias auxiliares [Internet]. Physis: Revista de Saúde Coletiva. 2024 ; 34 1-21.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-7331202434083pt

    • Vancouver

      Bertolotto MG, Pfeifer LI, Sposito AMP. Treinamento esfincteriano de crianças com transtorno do espectro autista: vivências, dificuldades e estratégias auxiliares [Internet]. Physis: Revista de Saúde Coletiva. 2024 ; 34 1-21.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-7331202434083pt

  • Artigo de periodico

    Perspectivas sobre as necessidades essenciais das crianças na primeira infância no contexto da pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa (2024)

    Cordeiro, Ana Carolina Sakaguchi ; Livinhale, Glória Vitória Ferreira ; Gondim, Ellen Cristina ; Mello, Débora Falleiros de

    Source: Escola Anna Nery. Unidade: EERP

    Subjects: COVID-19, CRIANÇAS, CUIDADO DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SAÚDE DA CRIANÇA, CONHECIMENTO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CORDEIRO, Ana Carolina Sakaguchi et al. Perspectivas sobre as necessidades essenciais das crianças na primeira infância no contexto da pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa. Escola Anna Nery, v. 28, p. [9] , 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2023-0140pt. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Cordeiro, A. C. S., Livinhale, G. V. F., Gondim, E. C., & Mello, D. F. de. (2024). Perspectivas sobre as necessidades essenciais das crianças na primeira infância no contexto da pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa. Escola Anna Nery, 28, [9] . doi:10.1590/2177-9465-EAN-2023-0140pt

    • NLM

      Cordeiro ACS, Livinhale GVF, Gondim EC, Mello DF de. Perspectivas sobre as necessidades essenciais das crianças na primeira infância no contexto da pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa [Internet]. Escola Anna Nery. 2024 ; 28 [9] .[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2023-0140pt

    • Vancouver

      Cordeiro ACS, Livinhale GVF, Gondim EC, Mello DF de. Perspectivas sobre as necessidades essenciais das crianças na primeira infância no contexto da pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa [Internet]. Escola Anna Nery. 2024 ; 28 [9] .[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2023-0140pt

  • Dissertação (Mestrado)

    Caracterização do perfil neuropsicológico de crianças expostas verticalmente ao vírus Zika e assintomáticas ao nascimento (2024)

    Mateus, Lorena Gonçalves ; Mandrá, Patrícia Pupin (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, NEUROPSICOLOGIA, COGNIÇÃO, ZIKA VÍRUS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MATEUS, Lorena Gonçalves. Caracterização do perfil neuropsicológico de crianças expostas verticalmente ao vírus Zika e assintomáticas ao nascimento. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-04042025-151755/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Mateus, L. G. (2024). Caracterização do perfil neuropsicológico de crianças expostas verticalmente ao vírus Zika e assintomáticas ao nascimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-04042025-151755/

    • NLM

      Mateus LG. Caracterização do perfil neuropsicológico de crianças expostas verticalmente ao vírus Zika e assintomáticas ao nascimento [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-04042025-151755/

    • Vancouver

      Mateus LG. Caracterização do perfil neuropsicológico de crianças expostas verticalmente ao vírus Zika e assintomáticas ao nascimento [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-04042025-151755/

  • Tese (Doutorado)

    Promoção da saúde e desenvolvimento infantil: elementos qualitativos de um mapa diário de cuidados na atenção primária à saúde (2024)

    Hilário, Jeniffer Stephanie Marques ; Mello, Débora Falleiros de (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CUIDADO DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ENFERMAGEM, PROMOÇÃO DA SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HILÁRIO, Jeniffer Stephanie Marques. Promoção da saúde e desenvolvimento infantil: elementos qualitativos de um mapa diário de cuidados na atenção primária à saúde. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20032025-102446/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Hilário, J. S. M. (2024). Promoção da saúde e desenvolvimento infantil: elementos qualitativos de um mapa diário de cuidados na atenção primária à saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20032025-102446/

    • NLM

      Hilário JSM. Promoção da saúde e desenvolvimento infantil: elementos qualitativos de um mapa diário de cuidados na atenção primária à saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20032025-102446/

    • Vancouver

      Hilário JSM. Promoção da saúde e desenvolvimento infantil: elementos qualitativos de um mapa diário de cuidados na atenção primária à saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-20032025-102446/

  • Tese (Doutorado)

    Em nome da saúde e futuro da nação: o papel da filantropia empresarial na política de atenção à primeira infância na cidade de São Paulo (2024)

    Santos, Raí Matheus Carvalho; Mishima, Silvana Martins (Orientador) ; Vaz, Jose Carlos (coorient)

    Unidade: EERP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CUIDADO DA CRIANÇA, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE PÚBLICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Raí Matheus Carvalho. Em nome da saúde e futuro da nação: o papel da filantropia empresarial na política de atenção à primeira infância na cidade de São Paulo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24032025-100530/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Santos, R. M. C. (2024). Em nome da saúde e futuro da nação: o papel da filantropia empresarial na política de atenção à primeira infância na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24032025-100530/

    • NLM

      Santos RMC. Em nome da saúde e futuro da nação: o papel da filantropia empresarial na política de atenção à primeira infância na cidade de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24032025-100530/

    • Vancouver

      Santos RMC. Em nome da saúde e futuro da nação: o papel da filantropia empresarial na política de atenção à primeira infância na cidade de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24032025-100530/

  • Tese (Doutorado)

    Marcadores preditivos de ansiedade e sintomas obsessivo-compulsivos ao longo das fases do desenvolvimento (2024)

    Salto, Ana Beatriz Ravagnani ; Leckman, James Frederick (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ADOLESCENTES, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO, TRANSTORNOS DA ANSIEDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SALTO, Ana Beatriz Ravagnani. Marcadores preditivos de ansiedade e sintomas obsessivo-compulsivos ao longo das fases do desenvolvimento. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-30042025-140433/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Salto, A. B. R. (2024). Marcadores preditivos de ansiedade e sintomas obsessivo-compulsivos ao longo das fases do desenvolvimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-30042025-140433/

    • NLM

      Salto ABR. Marcadores preditivos de ansiedade e sintomas obsessivo-compulsivos ao longo das fases do desenvolvimento [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-30042025-140433/

    • Vancouver

      Salto ABR. Marcadores preditivos de ansiedade e sintomas obsessivo-compulsivos ao longo das fases do desenvolvimento [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-30042025-140433/

  • Dissertação (Mestrado)

    As influências das redes sociais digitais nas práticas alimentares parentais (2024)

    Ferraz, Simone Tôrres; Vieira, Sandra Elisabete (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ALEITAMENTO MATERNO, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, NUTRIÇÃO DA CRIANÇA, REDES SOCIAIS, SAÚDE DA CRIANÇA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERRAZ, Simone Tôrres. As influências das redes sociais digitais nas práticas alimentares parentais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13022025-152256/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Ferraz, S. T. (2024). As influências das redes sociais digitais nas práticas alimentares parentais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13022025-152256/

    • NLM

      Ferraz ST. As influências das redes sociais digitais nas práticas alimentares parentais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13022025-152256/

    • Vancouver

      Ferraz ST. As influências das redes sociais digitais nas práticas alimentares parentais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13022025-152256/

  • Dissertação (Mestrado)

    Predição de risco para dificuldades motoras em prematuros de 3 a 5 anos de idade (2024)

    Daloia, Lígia Maria Tezo ; Hasue, Renata Hydee (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, TRANSTORNOS MENTAIS DIAGNOSTICADOS NA INFÂNCIA, RECÉM-NASCIDO DE BAIXO PESO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DALOIA, Lígia Maria Tezo. Predição de risco para dificuldades motoras em prematuros de 3 a 5 anos de idade. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-14102024-142510/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Daloia, L. M. T. (2024). Predição de risco para dificuldades motoras em prematuros de 3 a 5 anos de idade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-14102024-142510/

    • NLM

      Daloia LMT. Predição de risco para dificuldades motoras em prematuros de 3 a 5 anos de idade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-14102024-142510/

    • Vancouver

      Daloia LMT. Predição de risco para dificuldades motoras em prematuros de 3 a 5 anos de idade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-14102024-142510/

  • Dissertação (Mestrado)

    Transtorno do Processamento Sensorial em crianças expostas intrauterinamente ao vírus Zika e possível correlação com o desenvolvimento motor, cognitivo e de linguagem (2024)

    Kozima, Paula Fernanda Augusto; Hasue, Renata Hydee (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PERCEPÇÃO, ZIKA VÍRUS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KOZIMA, Paula Fernanda Augusto. Transtorno do Processamento Sensorial em crianças expostas intrauterinamente ao vírus Zika e possível correlação com o desenvolvimento motor, cognitivo e de linguagem. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09082024-161643/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Kozima, P. F. A. (2024). Transtorno do Processamento Sensorial em crianças expostas intrauterinamente ao vírus Zika e possível correlação com o desenvolvimento motor, cognitivo e de linguagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09082024-161643/

    • NLM

      Kozima PFA. Transtorno do Processamento Sensorial em crianças expostas intrauterinamente ao vírus Zika e possível correlação com o desenvolvimento motor, cognitivo e de linguagem [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09082024-161643/

    • Vancouver

      Kozima PFA. Transtorno do Processamento Sensorial em crianças expostas intrauterinamente ao vírus Zika e possível correlação com o desenvolvimento motor, cognitivo e de linguagem [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09082024-161643/

  • Dissertação (Mestrado)

    Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro (2024)

    Providello, Carolina Felix; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, LINGUAGEM INFANTIL, VOCABULÁRIO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PROVIDELLO, Carolina Felix. Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Providello, C. F. (2024). Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/

    • NLM

      Providello CF. Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/

    • Vancouver

      Providello CF. Desenvolvimento lexical inicial de crianças falantes do português brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16102024-105427/

  • Mestrado Profissionalizante

    Identificação e avaliação de crianças com suspeita de transtorno do espectro do autismo atendidas em ambulatório especializado brasileiro (2024)

    Vito, Larissa Maria de; Zuanetti, Patrícia Aparecida (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL, DIAGNÓSTICO PRECOCE, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, TRANSTORNOS NEURÓTICOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VITO, Larissa Maria de. Identificação e avaliação de crianças com suspeita de transtorno do espectro do autismo atendidas em ambulatório especializado brasileiro. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-17012025-115613/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Vito, L. M. de. (2024). Identificação e avaliação de crianças com suspeita de transtorno do espectro do autismo atendidas em ambulatório especializado brasileiro (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-17012025-115613/

    • NLM

      Vito LM de. Identificação e avaliação de crianças com suspeita de transtorno do espectro do autismo atendidas em ambulatório especializado brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-17012025-115613/

    • Vancouver

      Vito LM de. Identificação e avaliação de crianças com suspeita de transtorno do espectro do autismo atendidas em ambulatório especializado brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-17012025-115613/

  • Mestrado Profissionalizante

    Filhos do cárcere: o desenvolvimento de bebês que vivem em prisões (2024)

    Martins, Ana Flávia Carvalho ; Viana, Angelina Lettiere (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: CRIANÇAS, PENITENCIÁRIA PARA MULHERES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, MULHER DELINQUENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARTINS, Ana Flávia Carvalho. Filhos do cárcere: o desenvolvimento de bebês que vivem em prisões. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-04122024-102303/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Martins, A. F. C. (2024). Filhos do cárcere: o desenvolvimento de bebês que vivem em prisões (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-04122024-102303/

    • NLM

      Martins AFC. Filhos do cárcere: o desenvolvimento de bebês que vivem em prisões [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-04122024-102303/

    • Vancouver

      Martins AFC. Filhos do cárcere: o desenvolvimento de bebês que vivem em prisões [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-04122024-102303/

  • Dissertação (Mestrado)

    Primeira infância e cuidado materno durante a pandemia da COVID-19: fragilidades e potencialidades ao desenvolvimento infantil em domicílio (2024)

    Livinhale, Glória Vitória Ferreira ; Mello, Débora Falleiros de (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: COVID-19, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SAÚDE DA CRIANÇA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LIVINHALE, Glória Vitória Ferreira. Primeira infância e cuidado materno durante a pandemia da COVID-19: fragilidades e potencialidades ao desenvolvimento infantil em domicílio. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-143847/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Livinhale, G. V. F. (2024). Primeira infância e cuidado materno durante a pandemia da COVID-19: fragilidades e potencialidades ao desenvolvimento infantil em domicílio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-143847/

    • NLM

      Livinhale GVF. Primeira infância e cuidado materno durante a pandemia da COVID-19: fragilidades e potencialidades ao desenvolvimento infantil em domicílio [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-143847/

    • Vancouver

      Livinhale GVF. Primeira infância e cuidado materno durante a pandemia da COVID-19: fragilidades e potencialidades ao desenvolvimento infantil em domicílio [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-143847/

  • Tese (Doutorado)

    Impactos da pandemia da COVID-19 e do distanciamento social sobre o desenvolvimento na transição do período pré-escolar para o escolar: estudo longitudinal (2024)

    Dilleggi, Eduarda Souza ; Santos, Patrícia Leila dos (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: COVID-19, ISOLAMENTO SOCIAL, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÕES FAMILIARES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DILLEGGI, Eduarda Souza. Impactos da pandemia da COVID-19 e do distanciamento social sobre o desenvolvimento na transição do período pré-escolar para o escolar: estudo longitudinal. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-122224/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Dilleggi, E. S. (2024). Impactos da pandemia da COVID-19 e do distanciamento social sobre o desenvolvimento na transição do período pré-escolar para o escolar: estudo longitudinal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-122224/

    • NLM

      Dilleggi ES. Impactos da pandemia da COVID-19 e do distanciamento social sobre o desenvolvimento na transição do período pré-escolar para o escolar: estudo longitudinal [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-122224/

    • Vancouver

      Dilleggi ES. Impactos da pandemia da COVID-19 e do distanciamento social sobre o desenvolvimento na transição do período pré-escolar para o escolar: estudo longitudinal [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-03022025-122224/

  • Artigo de periodico

    Parental stress during pregnancy and maternity (2023)

    Ribeiro, Carine Sanches Zani ; Gondim, Ellen Cristina ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Gomes-Sponholz, Flávia Azevedo ; Santos, Daniel Domingues dos ; Mello, Débora Falleiros de

    Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EERP, FEARP

    Subjects: ESTRESSE PSICOLÓGICO, CUIDADO PRÉ-NATAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIBEIRO, Carine Sanches Zani et al. Parental stress during pregnancy and maternity. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 57, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Ribeiro, C. S. Z., Gondim, E. C., Scorzafave, L. G. D. da S., Gomes-Sponholz, F. A., Santos, D. D. dos, & Mello, D. F. de. (2023). Parental stress during pregnancy and maternity. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 57, 1-9. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en

    • NLM

      Ribeiro CSZ, Gondim EC, Scorzafave LGD da S, Gomes-Sponholz FA, Santos DD dos, Mello DF de. Parental stress during pregnancy and maternity [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2023 ; 57 1-9.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en

    • Vancouver

      Ribeiro CSZ, Gondim EC, Scorzafave LGD da S, Gomes-Sponholz FA, Santos DD dos, Mello DF de. Parental stress during pregnancy and maternity [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2023 ; 57 1-9.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en

  • Dissertação (Mestrado)

    O impacto de um programa de visitação domiciliar no desenvolvimento da linguagem em crianças de um ano de idade (2023)

    Silva, Renata Amável da; Polanczyk, Guilherme Vanoni (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: GESTOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, LINGUAGEM, MÃES ADOLESCENTES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Renata Amável da. O impacto de um programa de visitação domiciliar no desenvolvimento da linguagem em crianças de um ano de idade. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-28082023-163545/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Silva, R. A. da. (2023). O impacto de um programa de visitação domiciliar no desenvolvimento da linguagem em crianças de um ano de idade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-28082023-163545/

    • NLM

      Silva RA da. O impacto de um programa de visitação domiciliar no desenvolvimento da linguagem em crianças de um ano de idade [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-28082023-163545/

    • Vancouver

      Silva RA da. O impacto de um programa de visitação domiciliar no desenvolvimento da linguagem em crianças de um ano de idade [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-28082023-163545/

  • Tese (Doutorado)

    Análise comparativa da aplicação de instrumentos de avaliação socioemocional na primeira infância (2023)

    Mercadante, Mariana Pacifico; Brentani, Alexandra Valeria Maria (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PAIS, PROFESSORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MERCADANTE, Mariana Pacifico. Análise comparativa da aplicação de instrumentos de avaliação socioemocional na primeira infância. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24082023-152648/. Acesso em: 17 abr. 2026.

    • APA

      Mercadante, M. P. (2023). Análise comparativa da aplicação de instrumentos de avaliação socioemocional na primeira infância (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24082023-152648/

    • NLM

      Mercadante MP. Análise comparativa da aplicação de instrumentos de avaliação socioemocional na primeira infância [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24082023-152648/

    • Vancouver

      Mercadante MP. Análise comparativa da aplicação de instrumentos de avaliação socioemocional na primeira infância [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24082023-152648/

1 - 20 (86 records)

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