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Dissertação (Mestrado)
Representações da violência em Disgrace e Waiting for the Barbarians de J. M. Coetzee (2008)
Bandeira, Marilia Fatima; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA AFRICANA, VIOLÊNCIA (REPRESENTAÇÃO), RACISMO, ÁFRICA DO SUL
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BANDEIRA, Marilia Fatima. Representações da violência em Disgrace e Waiting for the Barbarians de J. M. Coetzee. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-164000/. Acesso em: 24 jun. 2024.
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Bandeira, M. F. (2008). Representações da violência em Disgrace e Waiting for the Barbarians de J. M. Coetzee (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-164000/
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Bandeira MF. Representações da violência em Disgrace e Waiting for the Barbarians de J. M. Coetzee [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-164000/
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Bandeira MF. Representações da violência em Disgrace e Waiting for the Barbarians de J. M. Coetzee [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-164000/
Dissertação (Mestrado)
O beber alcoolizado: uma análise semântico-histórica de comerciais de bebidas alcoólicas (2008)
Cortopassi, Leonardo Luiz Figueira; Passos, Deusa Maria de Souza Pinheiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: BEBIDAS ALCOÓLICAS (ESTUDO COMPARATIVO), ANÚNCIO COMERCIAL, SEMÂNTICA DO ENUNCIADO, LINGUAGEM PUBLICITÁRIA, LINGUAGEM JURÍDICA
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CORTOPASSI, Leonardo Luiz Figueira. O beber alcoolizado: uma análise semântico-histórica de comerciais de bebidas alcoólicas. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-114035/. Acesso em: 24 jun. 2024.
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Cortopassi, L. L. F. (2008). O beber alcoolizado: uma análise semântico-histórica de comerciais de bebidas alcoólicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-114035/
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Cortopassi LLF. O beber alcoolizado: uma análise semântico-histórica de comerciais de bebidas alcoólicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-114035/
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Cortopassi LLF. O beber alcoolizado: uma análise semântico-histórica de comerciais de bebidas alcoólicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-114035/
Dissertação (Mestrado)
Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo (2008)
Amorim, Cláudia Colla de; McCleary, Leland Emerson (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: BLOGS, EDUCAÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), APRENDIZAGEM, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
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AMORIM, Cláudia Colla de. Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/. Acesso em: 24 jun. 2024.
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Amorim, C. C. de. (2008). Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/
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Amorim CC de. Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/
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Amorim CC de. Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/
Tese (Doutorado)
Traduzindo com imagens: a imagem como reescritura, a ilustração como tradução (2008)
Pereira, Nilce Maria; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ILUSTRAÇÃO (INTERPRETAÇÃO), TRADUÇÃO (TEORIA), LIVRO ILUSTRADO
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PEREIRA, Nilce Maria. Traduzindo com imagens: a imagem como reescritura, a ilustração como tradução. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092009-172824/. Acesso em: 24 jun. 2024.
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Pereira, N. M. (2008). Traduzindo com imagens: a imagem como reescritura, a ilustração como tradução (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092009-172824/
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Pereira NM. Traduzindo com imagens: a imagem como reescritura, a ilustração como tradução [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092009-172824/
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Pereira NM. Traduzindo com imagens: a imagem como reescritura, a ilustração como tradução [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092009-172824/
Tese (Doutorado)
Vozes narrativas em A Distant Shore de Caryl Phillips (2008)
Pedreira, Márcia; Vasconcelos, Sandra Guardini Teixeira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INGLESA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), ROMANCE
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PEDREIRA, Márcia. Vozes narrativas em A Distant Shore de Caryl Phillips. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04122008-173328/. Acesso em: 24 jun. 2024.
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Pedreira, M. (2008). Vozes narrativas em A Distant Shore de Caryl Phillips (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04122008-173328/
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Pedreira M. Vozes narrativas em A Distant Shore de Caryl Phillips [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04122008-173328/
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Pedreira M. Vozes narrativas em A Distant Shore de Caryl Phillips [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04122008-173328/
Dissertação (Mestrado)
Jogos de (se) mostrar/dizer: o sujeito e os discursos sobre a língua inglesa na rede social orkut (2008)
Fernandes, José Adjailson Uchôa; Passos, Deusa Maria de Souza Pinheiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: REDES SOCIAIS, SEMÂNTICA DO ENUNCIADO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA (ASPECTOS SOCIAIS)
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FERNANDES, José Adjailson Uchôa. Jogos de (se) mostrar/dizer: o sujeito e os discursos sobre a língua inglesa na rede social orkut. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26012009-105802/. Acesso em: 24 jun. 2024.
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Fernandes, J. A. U. (2008). Jogos de (se) mostrar/dizer: o sujeito e os discursos sobre a língua inglesa na rede social orkut (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26012009-105802/
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Fernandes JAU. Jogos de (se) mostrar/dizer: o sujeito e os discursos sobre a língua inglesa na rede social orkut [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26012009-105802/
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Fernandes JAU. Jogos de (se) mostrar/dizer: o sujeito e os discursos sobre a língua inglesa na rede social orkut [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26012009-105802/
Tese (Doutorado)
Letramentos na sociedade digital: navegar é e não é preciso (2008)
Takaki, Nara Hiroko; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: INTERNET, CONHECIMENTO, AUTORIA, HERMENÊUTICA (CRÍTICA), LETRAMENTO, EDUCAÇÃO
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TAKAKI, Nara Hiroko. Letramentos na sociedade digital: navegar é e não é preciso. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05022009-113813/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Takaki, N. H. (2008). Letramentos na sociedade digital: navegar é e não é preciso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05022009-113813/
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Takaki NH. Letramentos na sociedade digital: navegar é e não é preciso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05022009-113813/
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Takaki NH. Letramentos na sociedade digital: navegar é e não é preciso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-05022009-113813/
Tese (Doutorado)
Materialismo cultural (2008)
Glaser, André Luiz; Cevasco, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CULTURA (TEORIA), TEORIA LITERÁRIA (ASPECTOS CULTURAIS), MARXISMO, SOCIALISMO
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GLASER, André Luiz. Materialismo cultural. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082009-151710/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Glaser, A. L. (2008). Materialismo cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082009-151710/
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Glaser AL. Materialismo cultural [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082009-151710/
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Glaser AL. Materialismo cultural [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082009-151710/
Dissertação (Mestrado)
Leitura em inglês no ensino médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediada por novas tecnologias (2008)
Motta, Taise Figueira; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, LEITURA, LETRAMENTO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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MOTTA, Taise Figueira. Leitura em inglês no ensino médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediada por novas tecnologias. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06072008-010957/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Motta, T. F. (2008). Leitura em inglês no ensino médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediada por novas tecnologias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06072008-010957/
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Motta TF. Leitura em inglês no ensino médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediada por novas tecnologias [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06072008-010957/
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Motta TF. Leitura em inglês no ensino médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediada por novas tecnologias [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06072008-010957/
Tese (Doutorado)
VoTec: a construção de vocabulários eletrônicos para aprendizes de tradução (2008)
Fromm, Guilherme; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TERMINOLOGIA, TRADUÇÃO (ESTUDO E ENSINO), TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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FROMM, Guilherme. VoTec: a construção de vocabulários eletrônicos para aprendizes de tradução. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072008-150855/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Fromm, G. (2008). VoTec: a construção de vocabulários eletrônicos para aprendizes de tradução (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072008-150855/
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Fromm G. VoTec: a construção de vocabulários eletrônicos para aprendizes de tradução [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072008-150855/
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Fromm G. VoTec: a construção de vocabulários eletrônicos para aprendizes de tradução [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08072008-150855/
Dissertação (Mestrado)
O estágio burocrático e a formação do professor: paisagens de ação e paisagens de consciência na Licenciatura em Língua Inglesa - um estudo de caso (2008)
Rosenberg, Anthony James; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESTÁGIOS, IDENTIDADE (CONSTRUÇÃO), ETNOGRAFIA (PESQUISA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES (ESTUDO), PESQUISA PARTICIPANTE
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ABNT
ROSENBERG, Anthony James. O estágio burocrático e a formação do professor: paisagens de ação e paisagens de consciência na Licenciatura em Língua Inglesa - um estudo de caso. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12022009-151444/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Rosenberg, A. J. (2008). O estágio burocrático e a formação do professor: paisagens de ação e paisagens de consciência na Licenciatura em Língua Inglesa - um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12022009-151444/
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Rosenberg AJ. O estágio burocrático e a formação do professor: paisagens de ação e paisagens de consciência na Licenciatura em Língua Inglesa - um estudo de caso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12022009-151444/
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Rosenberg AJ. O estágio burocrático e a formação do professor: paisagens de ação e paisagens de consciência na Licenciatura em Língua Inglesa - um estudo de caso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12022009-151444/
Tese (Doutorado)
Teatro político e contestação no mundo globalizado: o Bread & Puppet Theater na sociedade de consumo (2008)
Ilari, Mayumi Denise Senoi; Betti, Maria Silvia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TEATRO POLÍTICO, TEATRO, CRÍTICA TEATRAL, TEATRO DE ANIMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ILARI, Mayumi Denise Senoi. Teatro político e contestação no mundo globalizado: o Bread & Puppet Theater na sociedade de consumo. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14052008-134439/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Ilari, M. D. S. (2008). Teatro político e contestação no mundo globalizado: o Bread & Puppet Theater na sociedade de consumo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14052008-134439/
NLM
Ilari MDS. Teatro político e contestação no mundo globalizado: o Bread & Puppet Theater na sociedade de consumo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14052008-134439/
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Ilari MDS. Teatro político e contestação no mundo globalizado: o Bread & Puppet Theater na sociedade de consumo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14052008-134439/
Dissertação (Mestrado)
Seamus Heaney: a polifonia (da) poética do exílio (2008)
Annunciação, Viviane Carvalho da; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA DE EXPRESSÃO INGLESA, LITERATURA IRLANDESA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), POESIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANNUNCIAÇÃO, Viviane Carvalho da. Seamus Heaney: a polifonia (da) poética do exílio. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11092008-173942/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Annunciação, V. C. da. (2008). Seamus Heaney: a polifonia (da) poética do exílio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11092008-173942/
NLM
Annunciação VC da. Seamus Heaney: a polifonia (da) poética do exílio [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11092008-173942/
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Annunciação VC da. Seamus Heaney: a polifonia (da) poética do exílio [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11092008-173942/
Dissertação (Mestrado)
Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas (2008)
Fortes, Laura; Grigoletto, Marisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA APLICADA, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTES, Laura. Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Fortes, L. (2008). Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/
NLM
Fortes L. Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/
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Fortes L. Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/
Tese (Doutorado)
No man is an island: John Donne e a poética da agudeza na Inglaterra no século XVII (2008)
Fiorussi, Lavinia Silvares; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: POESIA, RETÓRICA
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ABNT
FIORUSSI, Lavinia Silvares. No man is an island: John Donne e a poética da agudeza na Inglaterra no século XVII. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-161853/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Fiorussi, L. S. (2008). No man is an island: John Donne e a poética da agudeza na Inglaterra no século XVII (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-161853/
NLM
Fiorussi LS. No man is an island: John Donne e a poética da agudeza na Inglaterra no século XVII [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-161853/
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Fiorussi LS. No man is an island: John Donne e a poética da agudeza na Inglaterra no século XVII [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-161853/
Dissertação (Mestrado)
A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa (2008)
Braga, Maria Dolores Wirts; Grigoletto, Marisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (ANÁLISE DO DISCURSO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Maria Dolores Wirts. A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-133816/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Braga, M. D. W. (2008). A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-133816/
NLM
Braga MDW. A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-133816/
Vancouver
Braga MDW. A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30032009-133816/
Tese (Doutorado)
Composições pictóricas na obra de Eavan Boland: paisagens interiores (2008)
Wolkoff, Gisele Giandoni; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: POESIA, LITERATURA IRLANDESA (CRÍTICA)
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ABNT
WOLKOFF, Gisele Giandoni. Composições pictóricas na obra de Eavan Boland: paisagens interiores. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122008-163001/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Wolkoff, G. G. (2008). Composições pictóricas na obra de Eavan Boland: paisagens interiores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122008-163001/
NLM
Wolkoff GG. Composições pictóricas na obra de Eavan Boland: paisagens interiores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122008-163001/
Vancouver
Wolkoff GG. Composições pictóricas na obra de Eavan Boland: paisagens interiores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03122008-163001/
Tese (Doutorado)
Signifyin(g) womanhood: the short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker (2008)
Candia, Michela Rosa di; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA NORTE-AMERICANA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
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ABNT
CANDIA, Michela Rosa di. Signifyin(g) womanhood: the short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092008-163701/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Candia, M. R. di. (2008). Signifyin(g) womanhood: the short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092008-163701/
NLM
Candia MR di. Signifyin(g) womanhood: the short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092008-163701/
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Candia MR di. Signifyin(g) womanhood: the short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03092008-163701/
Tese (Doutorado)
A lingüística de corpus a serviço do tradutor: proposta de um dicionário de culinária voltado para a produção textual (2008)
Teixeira, Elisa Duarte; Sardinha, Antonio Paulo Berber (Orientador); Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA TEXTUAL, TRADUÇÃO, TERMINOLOGIA, DICIONÁRIOS BILÍNGUES, CULINÁRIA
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ABNT
TEIXEIRA, Elisa Duarte. A lingüística de corpus a serviço do tradutor: proposta de um dicionário de culinária voltado para a produção textual. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16022009-141747/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Teixeira, E. D. (2008). A lingüística de corpus a serviço do tradutor: proposta de um dicionário de culinária voltado para a produção textual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16022009-141747/
NLM
Teixeira ED. A lingüística de corpus a serviço do tradutor: proposta de um dicionário de culinária voltado para a produção textual [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16022009-141747/
Vancouver
Teixeira ED. A lingüística de corpus a serviço do tradutor: proposta de um dicionário de culinária voltado para a produção textual [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16022009-141747/
Dissertação (Mestrado)
Representações sobre os saberes e a prática do professor de língua inglesa (2008)
Nascimento, Nubia; Grigoletto, Marisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DO DOCENTE (REPRESENTAÇÃO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (ANÁLISE DO DISCURSO)
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ABNT
NASCIMENTO, Nubia. Representações sobre os saberes e a prática do professor de língua inglesa. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-160329/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Nascimento, N. (2008). Representações sobre os saberes e a prática do professor de língua inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-160329/
NLM
Nascimento N. Representações sobre os saberes e a prática do professor de língua inglesa [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-160329/
Vancouver
Nascimento N. Representações sobre os saberes e a prática do professor de língua inglesa [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-20012009-160329/

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