ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico-carta/editorial
Controvérsias e divulgação científica (2021)
Massarani, Luisa ; Marandino, Martha ; Silva, Marina Ramalho e
Source: Journal of Science Communication – América Latina. Unidade: FE
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSARANI, Luisa e MARANDINO, Martha e SILVA, Marina Ramalho e. Controvérsias e divulgação científica. Journal of Science Communication – América Latina. Trieste: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.22323/3.04020501. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2021
APA
Massarani, L., Marandino, M., & Silva, M. R. e. (2021). Controvérsias e divulgação científica. Journal of Science Communication – América Latina. Trieste: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.22323/3.04020501
NLM
Massarani L, Marandino M, Silva MR e. Controvérsias e divulgação científica [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2): 1-3.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020501
Vancouver
Massarani L, Marandino M, Silva MR e. Controvérsias e divulgação científica [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2): 1-3.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020501
Artigo de periodico-carta/editorial
Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade (2019)
Sasseron, Lúcia Helena
Source: Ciência & Educação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SASSERON, Lúcia Helena. Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade. Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320190030001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2019
APA
Sasseron, L. H. (2019). Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade. Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1516-731320190030001
NLM
Sasseron LH. Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade [Internet]. Ciência & Educação. 2019 ; 25( 3): 563-567.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320190030001
Vancouver
Sasseron LH. Sobre ensinar ciências, investigação e nosso papel na sociedade [Internet]. Ciência & Educação. 2019 ; 25( 3): 563-567.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320190030001
Artigo de periodico-carta/editorial
Avaliação de projetos, programas e políticas educacionais [Editorial] (2019)
Bauer, Adriana; Fernandes, Fabiana Silva; Gimenes, Nelson
Source: Estudos em Avaliação Educaçional. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, MUNICÍPIO (AVALIAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAUER, Adriana e FERNANDES, Fabiana Silva e GIMENES, Nelson. Avaliação de projetos, programas e políticas educacionais [Editorial]. Estudos em Avaliação Educaçional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae.v30i73.6598. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2019
APA
Bauer, A., Fernandes, F. S., & Gimenes, N. (2019). Avaliação de projetos, programas e políticas educacionais [Editorial]. Estudos em Avaliação Educaçional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.18222/eae.v30i73.6598
NLM
Bauer A, Fernandes FS, Gimenes N. Avaliação de projetos, programas e políticas educacionais [Editorial] [Internet]. Estudos em Avaliação Educaçional. 2019 ; 30( ja/abr. 2019): 6-11.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v30i73.6598
Vancouver
Bauer A, Fernandes FS, Gimenes N. Avaliação de projetos, programas e políticas educacionais [Editorial] [Internet]. Estudos em Avaliação Educaçional. 2019 ; 30( ja/abr. 2019): 6-11.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v30i73.6598
Artigo de periodico-carta/editorial
Editorial - Apresentando o número temático sobre Ensino por investigação (2018)
Sasseron, Lúcia Helena; Justi, Rosária
Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SASSERON, Lúcia Helena e JUSTI, Rosária. Editorial - Apresentando o número temático sobre Ensino por investigação. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018183761. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2018
APA
Sasseron, L. H., & Justi, R. (2018). Editorial - Apresentando o número temático sobre Ensino por investigação. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.28976/1984-2686rbpec2018183761
NLM
Sasseron LH, Justi R. Editorial - Apresentando o número temático sobre Ensino por investigação [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ; 18( 3): 761-764.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018183761
Vancouver
Sasseron LH, Justi R. Editorial - Apresentando o número temático sobre Ensino por investigação [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ; 18( 3): 761-764.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018183761
Artigo de periodico-carta/editorial
Desafios e possibilidades da publicação contínua para o trabalho dos editores de periódicos científicos (2018)
Prieto, Rosângela Gavioli; Pietri, Émerson de
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli e PIETRI, Émerson de. Desafios e possibilidades da publicação contínua para o trabalho dos editores de periódicos científicos. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-970220184401001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2018
APA
Prieto, R. G., & Pietri, É. de. (2018). Desafios e possibilidades da publicação contínua para o trabalho dos editores de periódicos científicos. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/s1517-970220184401001
NLM
Prieto RG, Pietri É de. Desafios e possibilidades da publicação contínua para o trabalho dos editores de periódicos científicos [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-970220184401001
Vancouver
Prieto RG, Pietri É de. Desafios e possibilidades da publicação contínua para o trabalho dos editores de periódicos científicos [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-970220184401001
Artigo de periodico-carta/editorial
Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? (2017)
Marandino, Martha
Source: Ciência & Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FORMAL, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARANDINO, Martha. Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal?. Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320170030001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2017
APA
Marandino, M. (2017). Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1516-731320170030001
NLM
Marandino M. Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? [Internet]. Ciência & Educação. 2017 ; 23( 4): 811-816.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320170030001
Vancouver
Marandino M. Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? [Internet]. Ciência & Educação. 2017 ; 23( 4): 811-816.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320170030001
Artigo de periodico-carta/editorial
Esta edição da revista Educação e Pesquisa inaugura... [Editorial] (2017)
Prieto, Rosângela Gavioli
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Esta edição da revista Educação e Pesquisa inaugura.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-970220174301001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2017
APA
Prieto, R. G. (2017). Esta edição da revista Educação e Pesquisa inaugura.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/s1517-970220174301001
NLM
Prieto RG. Esta edição da revista Educação e Pesquisa inaugura.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2017 ; 43( ja/mar. 2017):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-970220174301001
Vancouver
Prieto RG. Esta edição da revista Educação e Pesquisa inaugura.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2017 ; 43( ja/mar. 2017):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-970220174301001
Artigo de periodico-carta/editorial
Valores, intenções e condições para a educação e o ensino. [Editorial] (2016)
Galian, Cláudia Valentina Assumpção ; Sasseron, Lúcia Helena
Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS, EDITORIAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALIAN, Cláudia Valentina Assumpção e SASSERON, Lúcia Helena. Valores, intenções e condições para a educação e o ensino. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-970220164202001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2016
APA
Galian, C. V. A., & Sasseron, L. H. (2016). Valores, intenções e condições para a educação e o ensino. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-970220164202001
NLM
Galian CVA, Sasseron LH. Valores, intenções e condições para a educação e o ensino. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2016 ; 42( abr./ju 2016.): 303-309.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220164202001
Vancouver
Galian CVA, Sasseron LH. Valores, intenções e condições para a educação e o ensino. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2016 ; 42( abr./ju 2016.): 303-309.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220164202001
Artigo de periodico-carta/editorial
Dos processos de ensinar e aprender (2015)
Almeida, Maria Isabel de
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EVASÃO ESCOLAR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de. Dos processos de ensinar e aprender. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n3/1517-9702-ep-41-3-0589.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2015
APA
Almeida, M. I. de. (2015). Dos processos de ensinar e aprender. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n3/1517-9702-ep-41-3-0589.pdf
NLM
Almeida MI de. Dos processos de ensinar e aprender [Internet]. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( 3): 589-597.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n3/1517-9702-ep-41-3-0589.pdf
Vancouver
Almeida MI de. Dos processos de ensinar e aprender [Internet]. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( 3): 589-597.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n3/1517-9702-ep-41-3-0589.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
A organização deste número da Revista Via Atlântica, cujo dossiê se intitula “Literatura e educação”... [Editorial] (2015)
Martin, Vima Lia de Rossi; Rezende, Neide Luzia de
Source: Via Atlântica. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: LITERATURA, EDUCAÇÃO, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTIN, Vima Lia de Rossi e REZENDE, Neide Luzia de. A organização deste número da Revista Via Atlântica, cujo dossiê se intitula “Literatura e educação”.. [Editorial]. Via Atlântica. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/108434/107092. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2015
APA
Martin, V. L. de R., & Rezende, N. L. de. (2015). A organização deste número da Revista Via Atlântica, cujo dossiê se intitula “Literatura e educação”.. [Editorial]. Via Atlântica. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/108434/107092
NLM
Martin VL de R, Rezende NL de. A organização deste número da Revista Via Atlântica, cujo dossiê se intitula “Literatura e educação”.. [Editorial] [Internet]. Via Atlântica. 2015 ;( 28): 9-10.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/108434/107092
Vancouver
Martin VL de R, Rezende NL de. A organização deste número da Revista Via Atlântica, cujo dossiê se intitula “Literatura e educação”.. [Editorial] [Internet]. Via Atlântica. 2015 ;( 28): 9-10.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/108434/107092
Artigo de periodico-carta/editorial
Moldar os espíritos, reformar os corpos, contabilizar os saberes (2015)
Pietri, Émerson de
Source: Educação & Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO), FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ESCRITA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIETRI, Émerson de. Moldar os espíritos, reformar os corpos, contabilizar os saberes. Educação & Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n4/1517-9702-ep-41-4-0841.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2015
APA
Pietri, É. de. (2015). Moldar os espíritos, reformar os corpos, contabilizar os saberes. Educação & Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n4/1517-9702-ep-41-4-0841.pdf
NLM
Pietri É de. Moldar os espíritos, reformar os corpos, contabilizar os saberes [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 4): 841-847.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n4/1517-9702-ep-41-4-0841.pdf
Vancouver
Pietri É de. Moldar os espíritos, reformar os corpos, contabilizar os saberes [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 4): 841-847.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v41n4/1517-9702-ep-41-4-0841.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa... [Editorial] (2014)
Pinto, Alexandra ; Barzotto, Valdir Heitor
Source: Redis: revista de estudos do discurso. Unidade: FE
Subjects: LINGUÍSTICA, DISCURSO, ARGUMENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Alexandra e BARZOTTO, Valdir Heitor. A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial]. Redis: revista de estudos do discurso. Porto: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12957.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2014
APA
Pinto, A., & Barzotto, V. H. (2014). A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial]. Redis: revista de estudos do discurso. Porto: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12957.pdf
NLM
Pinto A, Barzotto VH. A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial] [Internet]. Redis: revista de estudos do discurso. 2014 ;(3):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12957.pdf
Vancouver
Pinto A, Barzotto VH. A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial] [Internet]. Redis: revista de estudos do discurso. 2014 ;(3):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12957.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
A internacionalização dos periódicos brasileiros de educação: tensões de um processo em curso [Editorial] (2014)
Carvalho, Marilia Pinto de ; Sasseron, Lúcia Helena
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de e SASSERON, Lúcia Helena. A internacionalização dos periódicos brasileiros de educação: tensões de um processo em curso [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-970220144004001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2014
APA
Carvalho, M. P. de, & Sasseron, L. H. (2014). A internacionalização dos periódicos brasileiros de educação: tensões de um processo em curso [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-970220144004001
NLM
Carvalho MP de, Sasseron LH. A internacionalização dos periódicos brasileiros de educação: tensões de um processo em curso [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 3): 869-876.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220144004001
Vancouver
Carvalho MP de, Sasseron LH. A internacionalização dos periódicos brasileiros de educação: tensões de um processo em curso [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 3): 869-876.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220144004001
Artigo de periodico-carta/editorial
O acesso a artigos científicos em meio digital... [Editorial] (2014)
Pietri, Émerson de
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIETRI, Émerson de. O acesso a artigos científicos em meio digital.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-970220144003001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2014
APA
Pietri, É. de. (2014). O acesso a artigos científicos em meio digital.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-970220144003001
NLM
Pietri É de. O acesso a artigos científicos em meio digital.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 3):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220144003001
Vancouver
Pietri É de. O acesso a artigos científicos em meio digital.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 3):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220144003001
Artigo de periodico-carta/editorial
O presente número de Educação e Pesquisa... [Editorial] (2013)
Vianna, Claudia Pereira; Santos, Vinicio de Macedo
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PESQUISA, PERIÓDICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANNA, Claudia Pereira e SANTOS, Vinicio de Macedo. O presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2013
APA
Vianna, C. P., & Santos, V. de M. (2013). O presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Vianna CP, Santos V de M. O presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( ja/abr. 2013.): 7-12.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Vianna CP, Santos V de M. O presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( ja/abr. 2013.): 7-12.[citado 2024 jun. 18 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa... [Editorial] (2013)
Salvadori, Maria Angela Borges ; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS, EDITORIAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges e NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013000400001. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2013
APA
Salvadori, M. A. B., & Nascimento, M. L. B. P. (2013). Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-97022013000400001
NLM
Salvadori MAB, Nascimento MLBP. Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2013 ; 39( 4): 835-840.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013000400001
Vancouver
Salvadori MAB, Nascimento MLBP. Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2013 ; 39( 4): 835-840.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013000400001
Artigo de periodico-carta/editorial
A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa... [Editorial] (2013)
Pinto, Alexandra ; Barzotto, Valdir Heitor
Source: Redis: revista de estudos do discurso. Unidade: FE
Subjects: LINGUÍSTICA, DISCURSO, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Alexandra e BARZOTTO, Valdir Heitor. A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial]. Redis: revista de estudos do discurso. Porto: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12751.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2013
APA
Pinto, A., & Barzotto, V. H. (2013). A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial]. Redis: revista de estudos do discurso. Porto: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12751.pdf
NLM
Pinto A, Barzotto VH. A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial] [Internet]. Redis: revista de estudos do discurso. 2013 ;(2):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12751.pdf
Vancouver
Pinto A, Barzotto VH. A REDIS, Revista de Estudos do Discurso, é uma iniciativa.. [Editorial] [Internet]. Redis: revista de estudos do discurso. 2013 ;(2):[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/12751.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Nesse terceiro número do volume 39... [Editorial] (2013)
Pietri, Émerson de
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PESQUISA, PERIÓDICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIETRI, Émerson de. Nesse terceiro número do volume 39.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2013
APA
Pietri, É. de. (2013). Nesse terceiro número do volume 39.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pietri É de. Nesse terceiro número do volume 39.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( 3): 565-574.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Pietri É de. Nesse terceiro número do volume 39.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( 3): 565-574.[citado 2024 jun. 18 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Os textos que compõem o presente número de Educação e Pesquisa... [Editorial] (2012)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS, PESQUISA EDUCACIONAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Os textos que compõem o presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ep/v38n3/01.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2012
APA
Nascimento, M. L. B. P. (2012). Os textos que compõem o presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ep/v38n3/01.pdf
NLM
Nascimento MLBP. Os textos que compõem o presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2012 ; 38( 3): 551-554.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v38n3/01.pdf
Vancouver
Nascimento MLBP. Os textos que compõem o presente número de Educação e Pesquisa.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa. 2012 ; 38( 3): 551-554.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v38n3/01.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
School textbooks and updated sound science: narrowing the gap between classrooms and cutting edge science (2012)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo; Caravita, Silvia
Source: Journal of Biological Education. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e CARAVITA, Silvia. School textbooks and updated sound science: narrowing the gap between classrooms and cutting edge science. Journal of Biological Education. London: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2012
APA
Bizzo, N. M. V., & Caravita, S. (2012). School textbooks and updated sound science: narrowing the gap between classrooms and cutting edge science. Journal of Biological Education. London: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV, Caravita S. School textbooks and updated sound science: narrowing the gap between classrooms and cutting edge science. Journal of Biological Education. 2012 ; 46( 1): 1-3.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Caravita S. School textbooks and updated sound science: narrowing the gap between classrooms and cutting edge science. Journal of Biological Education. 2012 ; 46( 1): 1-3.[citado 2024 jun. 18 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Non normalized affiliation