Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal?

Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? (2017)

Autor:
- Marandino, Martha
Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
Unidade: FE
DOI: 10.1590/1516-731320170030001
Subjects: EDUCAÇÃO FORMAL; EDUCAÇÃO EM MUSEUS
Language: Português
Imprenta:
- Publisher place: Bauru, SP
- Date published: 2017
Source:
- Título: Ciência & Educação
- ISSN: 1980-850X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 4, p. 811-816, 2017

Informações sobre o DOI: 10.1590/1516-731320170030001 (Fonte: oaDOI API)

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ABNT

MARANDINO, Martha. Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal?. Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320170030001. Acesso em: 26 dez. 2025. , 2017
APA

Marandino, M. (2017). Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? Ciência & Educação. Bauru, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1516-731320170030001
NLM

Marandino M. Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? [Internet]. Ciência & Educação. 2017 ; 23( 4): 811-816.[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320170030001
Vancouver

Marandino M. Faz sentido ainda propor a separação entre os termos educação formal, não formal e informal? [Internet]. Ciência & Educação. 2017 ; 23( 4): 811-816.[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320170030001