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Parte de monografia/livro
Construção da intimidade: concepções sobre sexualidade e relações de gênero de jovens adultos estudantes de Ensino Superior (2022)
Risk, Eduardo Name; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Islam, decolonialidade e(m) diálogos plurais. Unidade: FFCLRP
Assuntos: RELAÇÕES DE GÊNERO, SEXUALIDADE, JOVENS, ENSINO PÚBLICO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
RISK, Eduardo Name e SANTOS, Manoel Antônio dos. Construção da intimidade: concepções sobre sexualidade e relações de gênero de jovens adultos estudantes de Ensino Superior. Islam, decolonialidade e(m) diálogos plurais. Tradução . São Paulo: Ambigrama, 2022. . . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Risk, E. N., & Santos, M. A. dos. (2022). Construção da intimidade: concepções sobre sexualidade e relações de gênero de jovens adultos estudantes de Ensino Superior. In Islam, decolonialidade e(m) diálogos plurais. São Paulo: Ambigrama.
NLM
Risk EN, Santos MA dos. Construção da intimidade: concepções sobre sexualidade e relações de gênero de jovens adultos estudantes de Ensino Superior. In: Islam, decolonialidade e(m) diálogos plurais. São Paulo: Ambigrama; 2022. [citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Risk EN, Santos MA dos. Construção da intimidade: concepções sobre sexualidade e relações de gênero de jovens adultos estudantes de Ensino Superior. In: Islam, decolonialidade e(m) diálogos plurais. São Paulo: Ambigrama; 2022. [citado 2024 out. 09 ]
Artigo de periodico
Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia (2021)
Versuti, Fabiana Maris ; Mulle, Rafael Lima Dalle ; Padovan Neto, Fernando Eduardo ; Incrocci, Roberta Monteiro
Fonte: Linhas Críticas. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA CIENTÍFICA, METODOLOGIA DA PESQUISA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
VERSUTI, Fabiana Maris et al. Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia. Linhas Críticas, v. 27, p. 1-21, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26512/lc27202139024. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Versuti, F. M., Mulle, R. L. D., Padovan Neto, F. E., & Incrocci, R. M. (2021). Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia. Linhas Críticas, 27, 1-21. doi:10.26512/lc27202139024
NLM
Versuti FM, Mulle RLD, Padovan Neto FE, Incrocci RM. Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia [Internet]. Linhas Críticas. 2021 ; 27 1-21.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.26512/lc27202139024
Vancouver
Versuti FM, Mulle RLD, Padovan Neto FE, Incrocci RM. Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia [Internet]. Linhas Críticas. 2021 ; 27 1-21.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.26512/lc27202139024
Artigo de periodico
Estilos e estratégias de aprendizagem em educação a distância: diferenças e semelhanças conceituais (2020)
Andrade, Raíssa Bárbara Nunes Moraes ; Zerbini, Thaís
Fonte: Revista Psicologia: Organizações e Trabalho. Unidade: FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, APRENDIZAGEM, ESTILO COGNITIVO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES
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ABNT
ANDRADE, Raíssa Bárbara Nunes Moraes e ZERBINI, Thaís. Estilos e estratégias de aprendizagem em educação a distância: diferenças e semelhanças conceituais. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, v. 20, n. 3, p. 1150-1156, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17652/rpot/2020.3.17947. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Andrade, R. B. N. M., & Zerbini, T. (2020). Estilos e estratégias de aprendizagem em educação a distância: diferenças e semelhanças conceituais. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, 20( 3), 1150-1156. doi:10.17652/rpot/2020.3.17947
NLM
Andrade RBNM, Zerbini T. Estilos e estratégias de aprendizagem em educação a distância: diferenças e semelhanças conceituais [Internet]. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho. 2020 ; 20( 3): 1150-1156.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.17652/rpot/2020.3.17947
Vancouver
Andrade RBNM, Zerbini T. Estilos e estratégias de aprendizagem em educação a distância: diferenças e semelhanças conceituais [Internet]. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho. 2020 ; 20( 3): 1150-1156.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.17652/rpot/2020.3.17947
Artigo de periodico
Grupo Comunitário de Saúde Mental: centralidade da pessoa humana no processo de formação profissional (2019)
Pinheiro, Bruna Cardoso; Ishara, Sérgio; Cardoso, Carmen Lúcia
Fonte: Revista de Medicina. Unidade: FFCLRP
Assuntos: SAÚDE MENTAL, ENSINO SUPERIOR, PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
PINHEIRO, Bruna Cardoso e ISHARA, Sérgio e CARDOSO, Carmen Lúcia. Grupo Comunitário de Saúde Mental: centralidade da pessoa humana no processo de formação profissional. Revista de Medicina, v. 98, n. 2, p. 120-131, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v98i2p120-131. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Pinheiro, B. C., Ishara, S., & Cardoso, C. L. (2019). Grupo Comunitário de Saúde Mental: centralidade da pessoa humana no processo de formação profissional. Revista de Medicina, 98( 2), 120-131. doi:10.11606/issn.1679-9836.v98i2p120-131
NLM
Pinheiro BC, Ishara S, Cardoso CL. Grupo Comunitário de Saúde Mental: centralidade da pessoa humana no processo de formação profissional [Internet]. Revista de Medicina. 2019 ; 98( 2): 120-131.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v98i2p120-131
Vancouver
Pinheiro BC, Ishara S, Cardoso CL. Grupo Comunitário de Saúde Mental: centralidade da pessoa humana no processo de formação profissional [Internet]. Revista de Medicina. 2019 ; 98( 2): 120-131.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v98i2p120-131
Parte de monografia/livro
Aprendizagem colaborativa no ensino superior: experiências costuradas pelo diálogo (2017)
Souza, Laura Vilela e; Comin, Fabio Scorsolini
Fonte: Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, AMBIENTE COLABORATIVO
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ABNT
SOUZA, Laura Vilela e e COMIN, Fabio Scorsolini. Aprendizagem colaborativa no ensino superior: experiências costuradas pelo diálogo. Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Souza, L. V. e, & Comin, F. S. (2017). Aprendizagem colaborativa no ensino superior: experiências costuradas pelo diálogo. In Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Curitiba: CRV.
NLM
Souza LV e, Comin FS. Aprendizagem colaborativa no ensino superior: experiências costuradas pelo diálogo. In: Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Souza LV e, Comin FS. Aprendizagem colaborativa no ensino superior: experiências costuradas pelo diálogo. In: Práticas colaborativas e dialógicas em distintos contextos e populações: um diálogo entre teoria e práticas. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 out. 09 ]
Parte de monografia/livro
Estratégias de aprendizagem: diferenciais para estudar e aprender em contextos universitários a distância (2016)
Martins, Lara Barros; Zerbini, Thaís
Fonte: O estudante universitário brasileiro: características cognitivas, habilidades relacionais e transição para o mercado de trabalho. Unidade: FFCLRP
Assuntos: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MARTINS, Lara Barros e ZERBINI, Thaís. Estratégias de aprendizagem: diferenciais para estudar e aprender em contextos universitários a distância. O estudante universitário brasileiro: características cognitivas, habilidades relacionais e transição para o mercado de trabalho. Tradução . Curitiba: Appris, 2016. . . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Martins, L. B., & Zerbini, T. (2016). Estratégias de aprendizagem: diferenciais para estudar e aprender em contextos universitários a distância. In O estudante universitário brasileiro: características cognitivas, habilidades relacionais e transição para o mercado de trabalho. Curitiba: Appris.
NLM
Martins LB, Zerbini T. Estratégias de aprendizagem: diferenciais para estudar e aprender em contextos universitários a distância. In: O estudante universitário brasileiro: características cognitivas, habilidades relacionais e transição para o mercado de trabalho. Curitiba: Appris; 2016. [citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Martins LB, Zerbini T. Estratégias de aprendizagem: diferenciais para estudar e aprender em contextos universitários a distância. In: O estudante universitário brasileiro: características cognitivas, habilidades relacionais e transição para o mercado de trabalho. Curitiba: Appris; 2016. [citado 2024 out. 09 ]
Artigo de periodico
Measuring university-to-work success: development of a new scale (2016)
Oliveira, Marina Cardoso de; Melo-Silva, Lucy Leal; Taveira, Maria do Céu; Grace, Randolph C.
Fonte: Career Development International. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CARREIRA PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Marina Cardoso de et al. Measuring university-to-work success: development of a new scale. Career Development International, v. 21, n. 1, p. 85-104, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1108/cdi-04-2015-0051. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Oliveira, M. C. de, Melo-Silva, L. L., Taveira, M. do C., & Grace, R. C. (2016). Measuring university-to-work success: development of a new scale. Career Development International, 21( 1), 85-104. doi:10.1108/cdi-04-2015-0051
NLM
Oliveira MC de, Melo-Silva LL, Taveira M do C, Grace RC. Measuring university-to-work success: development of a new scale [Internet]. Career Development International. 2016 ; 21( 1): 85-104.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1108/cdi-04-2015-0051
Vancouver
Oliveira MC de, Melo-Silva LL, Taveira M do C, Grace RC. Measuring university-to-work success: development of a new scale [Internet]. Career Development International. 2016 ; 21( 1): 85-104.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1108/cdi-04-2015-0051
Trabalho de evento-resumo
Recursos dialógicos e seu uso em sala de aula no ensino superior: contribuições construcionistas sociais (2015)
Souza, Laura Vilela e
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FFCLRP
Assuntos: SALA DE AULA, ENSINO, EDUCAÇÃO, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SOUZA, Laura Vilela e. Recursos dialógicos e seu uso em sala de aula no ensino superior: contribuições construcionistas sociais. 2015, Anais.. São Paulo: USP, 2015. Disponível em: http://www.congressograduacao.usp.br/. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Souza, L. V. e. (2015). Recursos dialógicos e seu uso em sala de aula no ensino superior: contribuições construcionistas sociais. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.congressograduacao.usp.br/
NLM
Souza LV e. Recursos dialógicos e seu uso em sala de aula no ensino superior: contribuições construcionistas sociais [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br/
Vancouver
Souza LV e. Recursos dialógicos e seu uso em sala de aula no ensino superior: contribuições construcionistas sociais [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.congressograduacao.usp.br/
Trabalho de evento-resumo
Construção de uma escala de autoeficácia em ações educacionais ofertadas a distância (2015)
Silva, Flavia Helen Moreira da; Zerbini, Thaís
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Flavia Helen Moreira da e ZERBINI, Thaís. Construção de uma escala de autoeficácia em ações educacionais ofertadas a distância. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Silva, F. H. M. da, & Zerbini, T. (2015). Construção de uma escala de autoeficácia em ações educacionais ofertadas a distância. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Silva FHM da, Zerbini T. Construção de uma escala de autoeficácia em ações educacionais ofertadas a distância [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Silva FHM da, Zerbini T. Construção de uma escala de autoeficácia em ações educacionais ofertadas a distância [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Valores relativos ao trabalho de professores universitários (2015)
Zanoto, P. A.; Cammarosano, Marília; Melo-Silva, Lucy Leal
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANOTO, P. A. e CAMMAROSANO, Marília e MELO-SILVA, Lucy Leal. Valores relativos ao trabalho de professores universitários. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Zanoto, P. A., Cammarosano, M., & Melo-Silva, L. L. (2015). Valores relativos ao trabalho de professores universitários. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Zanoto PA, Cammarosano M, Melo-Silva LL. Valores relativos ao trabalho de professores universitários [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Zanoto PA, Cammarosano M, Melo-Silva LL. Valores relativos ao trabalho de professores universitários [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Influência da prática religiosa em tomada de decisão intertemporal (2015)
Ferreira, Diego de Lacerda; Bueno, José Lino Oliveira
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Diego de Lacerda e BUENO, José Lino Oliveira. Influência da prática religiosa em tomada de decisão intertemporal. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Ferreira, D. de L., & Bueno, J. L. O. (2015). Influência da prática religiosa em tomada de decisão intertemporal. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Ferreira D de L, Bueno JLO. Influência da prática religiosa em tomada de decisão intertemporal [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Ferreira D de L, Bueno JLO. Influência da prática religiosa em tomada de decisão intertemporal [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa (2015)
Roberto, Fernanda Ribeiro Ruffo; Amorim, Kátia de Souza
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROBERTO, Fernanda Ribeiro Ruffo e AMORIM, Kátia de Souza. Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Roberto, F. R. R., & Amorim, K. de S. (2015). Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Roberto FRR, Amorim K de S. Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Roberto FRR, Amorim K de S. Recursos comunicativos em um bebê com deficiência visual severa [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Caracterização dos participantes de um programa de educação alimentar em termos dos níveis de depressão, ansiedade e desesperança (2015)
Scotton, Isabela Lamante; Neufeld, Carmem Beatriz
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCOTTON, Isabela Lamante e NEUFELD, Carmem Beatriz. Caracterização dos participantes de um programa de educação alimentar em termos dos níveis de depressão, ansiedade e desesperança. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Scotton, I. L., & Neufeld, C. B. (2015). Caracterização dos participantes de um programa de educação alimentar em termos dos níveis de depressão, ansiedade e desesperança. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Scotton IL, Neufeld CB. Caracterização dos participantes de um programa de educação alimentar em termos dos níveis de depressão, ansiedade e desesperança [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Scotton IL, Neufeld CB. Caracterização dos participantes de um programa de educação alimentar em termos dos níveis de depressão, ansiedade e desesperança [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Recuperação da informação da memória de trabalho visual: a necessidade de um buffer visual (2015)
Pucci, Isabella Wada e; Galera, Cesar Alexis
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PUCCI, Isabella Wada e e GALERA, Cesar Alexis. Recuperação da informação da memória de trabalho visual: a necessidade de um buffer visual. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Pucci, I. W. e, & Galera, C. A. (2015). Recuperação da informação da memória de trabalho visual: a necessidade de um buffer visual. In Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Pucci IW e, Galera CA. Recuperação da informação da memória de trabalho visual: a necessidade de um buffer visual [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Pucci IW e, Galera CA. Recuperação da informação da memória de trabalho visual: a necessidade de um buffer visual [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Identificação de consumo de substâncias psicoativas em pacientes psiquiátricos com diagnóstico de transtorno de ansiedade (2015)
Filippini, J. D; Corradi Webster, Clarissa Mendonça
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FILIPPINI, J. D e CORRADI WEBSTER, Clarissa Mendonça. Identificação de consumo de substâncias psicoativas em pacientes psiquiátricos com diagnóstico de transtorno de ansiedade. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Filippini, J. D., & Corradi Webster, C. M. (2015). Identificação de consumo de substâncias psicoativas em pacientes psiquiátricos com diagnóstico de transtorno de ansiedade. In Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Filippini JD, Corradi Webster CM. Identificação de consumo de substâncias psicoativas em pacientes psiquiátricos com diagnóstico de transtorno de ansiedade [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Filippini JD, Corradi Webster CM. Identificação de consumo de substâncias psicoativas em pacientes psiquiátricos com diagnóstico de transtorno de ansiedade [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Práticas de flexibilização do trabalho: revisão sistemática e elaboração de instrumento de medida para aferição do fenômeno no contexto brasileiro (2015)
Pallota, Roberta Lorico; Sticca, Marina Greghi
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALLOTA, Roberta Lorico e STICCA, Marina Greghi. Práticas de flexibilização do trabalho: revisão sistemática e elaboração de instrumento de medida para aferição do fenômeno no contexto brasileiro. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Pallota, R. L., & Sticca, M. G. (2015). Práticas de flexibilização do trabalho: revisão sistemática e elaboração de instrumento de medida para aferição do fenômeno no contexto brasileiro. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Pallota RL, Sticca MG. Práticas de flexibilização do trabalho: revisão sistemática e elaboração de instrumento de medida para aferição do fenômeno no contexto brasileiro [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Pallota RL, Sticca MG. Práticas de flexibilização do trabalho: revisão sistemática e elaboração de instrumento de medida para aferição do fenômeno no contexto brasileiro [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
O significado do Transplante de Células-Tronco Hematopoéticas para mães de crianças gravemente doentes (2015)
Pereira, Maria Laura de Paula Lopes; Santos, Jorge Henrique Côrrea dos; Oliveira-Cardoso, Érika Arantes de; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
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ABNT
PEREIRA, Maria Laura de Paula Lopes et al. O significado do Transplante de Células-Tronco Hematopoéticas para mães de crianças gravemente doentes. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Pereira, M. L. de P. L., Santos, J. H. C. dos, Oliveira-Cardoso, É. A. de, & Santos, M. A. dos. (2015). O significado do Transplante de Células-Tronco Hematopoéticas para mães de crianças gravemente doentes. In Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Pereira ML de PL, Santos JHC dos, Oliveira-Cardoso ÉA de, Santos MA dos. O significado do Transplante de Células-Tronco Hematopoéticas para mães de crianças gravemente doentes [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Pereira ML de PL, Santos JHC dos, Oliveira-Cardoso ÉA de, Santos MA dos. O significado do Transplante de Células-Tronco Hematopoéticas para mães de crianças gravemente doentes [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Parte de monografia/livro
O modelo de formação superior no Brasil e a transição Universidade-Trabalho: contradições e perspectivas (2015)
Oliveira, Marina Cardoso de; Melo-Silva, Lucy Leal
Fonte: Transições dos estudantes: reflexões iberoamericanas. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, MERCADO DE TRABALHO, SUCESSO PROFISSIONAL, IDENTIDADE PROFISSIONAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marina Cardoso de e MELO-SILVA, Lucy Leal. O modelo de formação superior no Brasil e a transição Universidade-Trabalho: contradições e perspectivas. Transições dos estudantes: reflexões iberoamericanas. Tradução . Curitiba: Editora CRV, 2015. . . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Oliveira, M. C. de, & Melo-Silva, L. L. (2015). O modelo de formação superior no Brasil e a transição Universidade-Trabalho: contradições e perspectivas. In Transições dos estudantes: reflexões iberoamericanas. Curitiba: Editora CRV.
NLM
Oliveira MC de, Melo-Silva LL. O modelo de formação superior no Brasil e a transição Universidade-Trabalho: contradições e perspectivas. In: Transições dos estudantes: reflexões iberoamericanas. Curitiba: Editora CRV; 2015. [citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Oliveira MC de, Melo-Silva LL. O modelo de formação superior no Brasil e a transição Universidade-Trabalho: contradições e perspectivas. In: Transições dos estudantes: reflexões iberoamericanas. Curitiba: Editora CRV; 2015. [citado 2024 out. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Experiências, percepções e modos de enfrentamento de pais de crianças submetidas ao Transplante de Medula Óssea (2015)
Santos, Jorge Henrique Corrêa dos; Oliveira-Cardoso, Érika Arantes de; Pereira, Maria Laura Paula Lopes; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
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ABNT
SANTOS, Jorge Henrique Corrêa dos et al. Experiências, percepções e modos de enfrentamento de pais de crianças submetidas ao Transplante de Medula Óssea. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Santos, J. H. C. dos, Oliveira-Cardoso, É. A. de, Pereira, M. L. P. L., & Santos, M. A. dos. (2015). Experiências, percepções e modos de enfrentamento de pais de crianças submetidas ao Transplante de Medula Óssea. In Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Santos JHC dos, Oliveira-Cardoso ÉA de, Pereira MLPL, Santos MA dos. Experiências, percepções e modos de enfrentamento de pais de crianças submetidas ao Transplante de Medula Óssea. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Santos JHC dos, Oliveira-Cardoso ÉA de, Pereira MLPL, Santos MA dos. Experiências, percepções e modos de enfrentamento de pais de crianças submetidas ao Transplante de Medula Óssea. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Obesidade infantil e o contexto das propagandas de alimento veiculadas em canais abertos e fechados no Brasil (2015)
Rebessi, Isabela Pizzarro; Almeida, Sebastião de Sousa; Costa, Telma Maria Braga; Nascimento, Paula Carolina B. D
Fonte: Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REBESSI, Isabela Pizzarro et al. Obesidade infantil e o contexto das propagandas de alimento veiculadas em canais abertos e fechados no Brasil. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Rebessi, I. P., Almeida, S. de S., Costa, T. M. B., & Nascimento, P. C. B. D. (2015). Obesidade infantil e o contexto das propagandas de alimento veiculadas em canais abertos e fechados no Brasil. In Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Rebessi IP, Almeida S de S, Costa TMB, Nascimento PCBD. Obesidade infantil e o contexto das propagandas de alimento veiculadas em canais abertos e fechados no Brasil [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Rebessi IP, Almeida S de S, Costa TMB, Nascimento PCBD. Obesidade infantil e o contexto das propagandas de alimento veiculadas em canais abertos e fechados no Brasil [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

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