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Tese (Doutorado)
Análise do desempenho dos estudantes de Enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão (2014)
Paranhos, Wana Yeda; Leite, Maria Madalena Januario (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ESTÁGIOS, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO (ESTÁGIO)
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ABNT
PARANHOS, Wana Yeda. Análise do desempenho dos estudantes de Enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-13012015-153628/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Paranhos, W. Y. (2014). Análise do desempenho dos estudantes de Enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-13012015-153628/
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Paranhos WY. Análise do desempenho dos estudantes de Enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-13012015-153628/
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Paranhos WY. Análise do desempenho dos estudantes de Enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-13012015-153628/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em sistema de documentação eletrônica (2014)
Martins, Thaís Yamasaki de Campos; Peres, Heloisa Helena Ciqueto (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM, INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM
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ABNT
MARTINS, Thaís Yamasaki de Campos. Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em sistema de documentação eletrônica. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Martins, T. Y. de C. (2014). Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em sistema de documentação eletrônica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/
NLM
Martins TY de C. Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em sistema de documentação eletrônica [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/
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Martins TY de C. Avaliação da acurácia de dignósticos de enfermagem em sistema de documentação eletrônica [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-18082014-112709/
Dissertação (Mestrado)
Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem (2013)
Almeida, Denise Maria de; Prado, Cláudia (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ALMEIDA, Denise Maria de. Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Almeida, D. M. de. (2013). Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/
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Almeida DM de. Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/
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Almeida DM de. Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/
Dissertação (Mestrado)
Prática pedagógica reflexiva de licenciandos de enfermagem: o portfólio como instrumento (2013)
Vaz, Débora Rodrigues ; Prado, Cláudia (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), LICENCIATURA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, NARRATIVA, PORTFÓLIOS
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ABNT
VAZ, Débora Rodrigues. Prática pedagógica reflexiva de licenciandos de enfermagem: o portfólio como instrumento. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-104819/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Vaz, D. R. (2013). Prática pedagógica reflexiva de licenciandos de enfermagem: o portfólio como instrumento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-104819/
NLM
Vaz DR. Prática pedagógica reflexiva de licenciandos de enfermagem: o portfólio como instrumento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-104819/
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Vaz DR. Prática pedagógica reflexiva de licenciandos de enfermagem: o portfólio como instrumento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-104819/
Dissertação (Mestrado)
Análise do ambiente educacional: construção e validação de um instrumento de avaliação para graduação em enfermagem (2013)
Messas, Jussara Tolardo; Mira, Vera Lucia (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), PROGRAMAS DE ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
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ABNT
MESSAS, Jussara Tolardo. Análise do ambiente educacional: construção e validação de um instrumento de avaliação para graduação em enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-130933/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Messas, J. T. (2013). Análise do ambiente educacional: construção e validação de um instrumento de avaliação para graduação em enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-130933/
NLM
Messas JT. Análise do ambiente educacional: construção e validação de um instrumento de avaliação para graduação em enfermagem [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-130933/
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Messas JT. Análise do ambiente educacional: construção e validação de um instrumento de avaliação para graduação em enfermagem [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-130933/
Dissertação (Mestrado)
O sentido da avaliação para o enfermeiro professor: uma análise compreensiva da ação social (2012)
Marques, Elaine Cristina Mendes; Fernandes, Maria de Fátima Prado (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
MARQUES, Elaine Cristina Mendes. O sentido da avaliação para o enfermeiro professor: uma análise compreensiva da ação social. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22082012-153315/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Marques, E. C. M. (2012). O sentido da avaliação para o enfermeiro professor: uma análise compreensiva da ação social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22082012-153315/
NLM
Marques ECM. O sentido da avaliação para o enfermeiro professor: uma análise compreensiva da ação social [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22082012-153315/
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Marques ECM. O sentido da avaliação para o enfermeiro professor: uma análise compreensiva da ação social [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22082012-153315/
Dissertação (Mestrado)
Capacitação pedagógica de docentes de enfermagem: desenvolvimento e avaliação de um curso a distância (2012)
Heimann, Candice; Prado, Cláudia (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PÓS-GRADUAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), PROFISSIONAIS DA SAÚDE (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
HEIMANN, Candice. Capacitação pedagógica de docentes de enfermagem: desenvolvimento e avaliação de um curso a distância. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11052012-105441/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Heimann, C. (2012). Capacitação pedagógica de docentes de enfermagem: desenvolvimento e avaliação de um curso a distância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11052012-105441/
NLM
Heimann C. Capacitação pedagógica de docentes de enfermagem: desenvolvimento e avaliação de um curso a distância [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11052012-105441/
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Heimann C. Capacitação pedagógica de docentes de enfermagem: desenvolvimento e avaliação de um curso a distância [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11052012-105441/
Tese (Livre Docência)
Avaliação de programa de treinamento e desenvolvimento da equipe de enfermagem de dois hospitais do município de São Paulo (2010)
Mira, Vera Lucia
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, RECURSOS HUMANOS (GERENCIAMENTO)
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ABNT
MIRA, Vera Lucia. Avaliação de programa de treinamento e desenvolvimento da equipe de enfermagem de dois hospitais do município de São Paulo. 2010. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-14022012-100136/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Mira, V. L. (2010). Avaliação de programa de treinamento e desenvolvimento da equipe de enfermagem de dois hospitais do município de São Paulo (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-14022012-100136/
NLM
Mira VL. Avaliação de programa de treinamento e desenvolvimento da equipe de enfermagem de dois hospitais do município de São Paulo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-14022012-100136/
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Mira VL. Avaliação de programa de treinamento e desenvolvimento da equipe de enfermagem de dois hospitais do município de São Paulo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-14022012-100136/
Dissertação (Mestrado)
A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES) (2009)
Paula, Alessandra Santos de; Leite, Maria Madalena Januario (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Alessandra Santos de. A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Paula, A. S. de. (2009). A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/
NLM
Paula AS de. A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/
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Paula AS de. A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/
Dissertação (Mestrado)
A vivência do enfermeiro como tutor em um hospital de especialidades oncológicas (2008)
Moscatello, Elide Leyla Martinez; Takahashi, Regina Toshie (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: PRÁTICA PROFISSIONAL (ENFERMAGEM), ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ANÁLISE DE CONTEÚDO, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
MOSCATELLO, Elide Leyla Martinez. A vivência do enfermeiro como tutor em um hospital de especialidades oncológicas. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-16042008-131719/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Moscatello, E. L. M. (2008). A vivência do enfermeiro como tutor em um hospital de especialidades oncológicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-16042008-131719/
NLM
Moscatello ELM. A vivência do enfermeiro como tutor em um hospital de especialidades oncológicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-16042008-131719/
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Moscatello ELM. A vivência do enfermeiro como tutor em um hospital de especialidades oncológicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-16042008-131719/
Tese (Doutorado)
Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem (2007)
Machado, Valéria Bertonha; Kurcgant, Paulina (Orientador)
Unidade: ENFERM
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM), ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO (MÉTODOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Valéria Bertonha. Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Machado, V. B. (2007). Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/
NLM
Machado VB. Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/
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Machado VB. Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação da formação do enfermeiro: percepção de egressos de um curso de graduação em enfermagem (2007)
Meira, Maria Dyrce Dias; Kurcgant, Paulina (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIRA, Maria Dyrce Dias. Avaliação da formação do enfermeiro: percepção de egressos de um curso de graduação em enfermagem. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13072007-100618/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Meira, M. D. D. (2007). Avaliação da formação do enfermeiro: percepção de egressos de um curso de graduação em enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13072007-100618/
NLM
Meira MDD. Avaliação da formação do enfermeiro: percepção de egressos de um curso de graduação em enfermagem [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13072007-100618/
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Meira MDD. Avaliação da formação do enfermeiro: percepção de egressos de um curso de graduação em enfermagem [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-13072007-100618/
Tese (Doutorado)
Competências gerenciais do enfermeiro: relação entre as expectativas da instituição formadora e do mercado de trabalho (2006)
Peres, Aida Maris; Ciampone, Maria Helena Trench (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA ADMINISTRATIVA (EDUCAÇÃO), COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERES, Aida Maris. Competências gerenciais do enfermeiro: relação entre as expectativas da instituição formadora e do mercado de trabalho. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-02102006-104635/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Peres, A. M. (2006). Competências gerenciais do enfermeiro: relação entre as expectativas da instituição formadora e do mercado de trabalho (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-02102006-104635/
NLM
Peres AM. Competências gerenciais do enfermeiro: relação entre as expectativas da instituição formadora e do mercado de trabalho [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-02102006-104635/
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Peres AM. Competências gerenciais do enfermeiro: relação entre as expectativas da instituição formadora e do mercado de trabalho [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7136/tde-02102006-104635/
Dissertação (Mestrado)
Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo (2006)
Castro, Liliana Cristina de; Takahashi, Regina Toshie (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), TREINAMENTO DE PESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Liliana Cristina de. Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-18102006-155713/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Castro, L. C. de. (2006). Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-18102006-155713/
NLM
Castro LC de. Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-18102006-155713/
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Castro LC de. Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-18102006-155713/
Tese (Doutorado)
A Universidade como espaço promotor de qualidade de vida: vivências e expressões dos alunos de enfermagem (2005)
Oliveira, Raquel Aparecida de; Ciampone, Maria Helena Trench (Orientador)
Unidade: ENFERM
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ESTUDANTES (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Raquel Aparecida de. A Universidade como espaço promotor de qualidade de vida: vivências e expressões dos alunos de enfermagem. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-30102006-105020/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Oliveira, R. A. de. (2005). A Universidade como espaço promotor de qualidade de vida: vivências e expressões dos alunos de enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-30102006-105020/
NLM
Oliveira RA de. A Universidade como espaço promotor de qualidade de vida: vivências e expressões dos alunos de enfermagem [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-30102006-105020/
Vancouver
Oliveira RA de. A Universidade como espaço promotor de qualidade de vida: vivências e expressões dos alunos de enfermagem [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-30102006-105020/
Dissertação (Mestrado)
O estudo dirigido como estratégia de ensino na educação profissional em enfermagem (2004)
Okane, Eliana Suemi Handa; Takahashi, Regina Toshie (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ESTUDO DIRIGIDO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OKANE, Eliana Suemi Handa. O estudo dirigido como estratégia de ensino na educação profissional em enfermagem. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-28112006-092943/. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Okane, E. S. H. (2004). O estudo dirigido como estratégia de ensino na educação profissional em enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-28112006-092943/
NLM
Okane ESH. O estudo dirigido como estratégia de ensino na educação profissional em enfermagem [Internet]. 2004 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-28112006-092943/
Vancouver
Okane ESH. O estudo dirigido como estratégia de ensino na educação profissional em enfermagem [Internet]. 2004 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-28112006-092943/
Tese (Doutorado)
Competências do professor no Estágio Curricular do Curso de Graduação de Enfermagem segundo a percepção dos próprios docentes (2004)
Amantéa, Mara Lúcia; Leite, Maria Madalena Januario (Orientador)
Unidade: ENFERM
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTÁGIOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMANTÉA, Mara Lúcia. Competências do professor no Estágio Curricular do Curso de Graduação de Enfermagem segundo a percepção dos próprios docentes. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Amantéa, M. L. (2004). Competências do professor no Estágio Curricular do Curso de Graduação de Enfermagem segundo a percepção dos próprios docentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Amantéa ML. Competências do professor no Estágio Curricular do Curso de Graduação de Enfermagem segundo a percepção dos próprios docentes. 2004 ;[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Amantéa ML. Competências do professor no Estágio Curricular do Curso de Graduação de Enfermagem segundo a percepção dos próprios docentes. 2004 ;[citado 2024 set. 07 ]
Tese (Doutorado)
Compreendendo a ação do docente no processo educacional de um curso de graduação em enfermagem: o olhar dos sujeitos envolvidos (2004)
Soares, Mariângela Abate de Lara; Leite, Maria Madalena Januario (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FENOMENOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Mariângela Abate de Lara. Compreendendo a ação do docente no processo educacional de um curso de graduação em enfermagem: o olhar dos sujeitos envolvidos. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Soares, M. A. de L. (2004). Compreendendo a ação do docente no processo educacional de um curso de graduação em enfermagem: o olhar dos sujeitos envolvidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Soares MA de L. Compreendendo a ação do docente no processo educacional de um curso de graduação em enfermagem: o olhar dos sujeitos envolvidos. 2004 ;[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Soares MA de L. Compreendendo a ação do docente no processo educacional de um curso de graduação em enfermagem: o olhar dos sujeitos envolvidos. 2004 ;[citado 2024 set. 07 ]
Tese (Doutorado)
O significado de competência para o docente de administração em enfermagem (2003)
Nimtz, Miriam Aparecida; Ciampone, Maria Helena Trench (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ANÁLISE DE CONTEÚDO, PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NIMTZ, Miriam Aparecida. O significado de competência para o docente de administração em enfermagem. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Nimtz, M. A. (2003). O significado de competência para o docente de administração em enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Nimtz MA. O significado de competência para o docente de administração em enfermagem. 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Nimtz MA. O significado de competência para o docente de administração em enfermagem. 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]
Tese (Doutorado)
Humanização no processo de formação de profissionais de saúde: experiências de alunos do curso de graduação em enfermagem (2003)
Cavalcante, Maria de Belém Gomes; Ciampone, Maria Helena Trench (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, APRENDIZAGEM, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAVALCANTE, Maria de Belém Gomes. Humanização no processo de formação de profissionais de saúde: experiências de alunos do curso de graduação em enfermagem. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Cavalcante, M. de B. G. (2003). Humanização no processo de formação de profissionais de saúde: experiências de alunos do curso de graduação em enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cavalcante M de BG. Humanização no processo de formação de profissionais de saúde: experiências de alunos do curso de graduação em enfermagem. 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Cavalcante M de BG. Humanização no processo de formação de profissionais de saúde: experiências de alunos do curso de graduação em enfermagem. 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]

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