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Parte de monografia/livro
Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação (2019)
Caldas, Roseli Fernandes Lins; Silva, Silvia Maria Cintra da; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
CALDAS, Roseli Fernandes Lins e SILVA, Silvia Maria Cintra da e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Tradução . Curitiba: CRV, 2019. . . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Caldas, R. F. L., Silva, S. M. C. da, & Souza, M. P. R. de. (2019). Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. In Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Curitiba: CRV.
NLM
Caldas RFL, Silva SMC da, Souza MPR de. Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. In: Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Caldas RFL, Silva SMC da, Souza MPR de. Estágios em psicologia escolar: a atuação durante a formação. In: Formação em psicologia: temas (im)pertinetes. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 maio 30 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente... [Apresentação] (2019)
Caetano, Luciana Maria ; Silva, Sandreilane Cano da (Organizador)
Source: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO MORAL, DESENVOLVIMENTO SOCIAL
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Caetano, L. M. (2019). Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá.
NLM
Caetano LM. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Caetano LM. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 maio 30 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com grande satisfação que escrevo... [Prefácio] (2019)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2019). É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá.
NLM
Souza MTCC de. É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Souza MTCC de. É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Estudos de validade no teste do desenho da figura humana: diferenças por idade (2019)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Rosa, Helena Rinaldi ; Belizario, Gabriel Okawa ; Migliorini, Walter José Martins ; Pinto Junior, Antonio Augusto
Source: Libro de Actas. Conference titles: International Congress of Educational Sciences and Development. Unidade: IP
Subjects: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, TESTES PSICOLÓGICOS, VALIDADE DO TESTE
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Estudos de validade no teste do desenho da figura humana: diferenças por idade. 2019, Anais.. Granada: Asociación Española de Psicología Conductual, 2019. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Rosa, H. R., Belizario, G. O., Migliorini, W. J. M., & Pinto Junior, A. A. (2019). Estudos de validade no teste do desenho da figura humana: diferenças por idade. In Libro de Actas. Granada: Asociación Española de Psicología Conductual.
NLM
Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Belizario GO, Migliorini WJM, Pinto Junior AA. Estudos de validade no teste do desenho da figura humana: diferenças por idade. Libro de Actas. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Belizario GO, Migliorini WJM, Pinto Junior AA. Estudos de validade no teste do desenho da figura humana: diferenças por idade. Libro de Actas. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ]
Monografia/livro
Inquietações políticas em psicanalise e educação: o caso da educação infantil (2019)
Fonseca, Paula Fontana ; Voltolini, Rinaldo (Prefácio)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO INFANTIL, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
FONSECA, Paula Fontana. Inquietações políticas em psicanalise e educação: o caso da educação infantil. . São Paulo: Benjamin. . Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Fonseca, P. F. (2019). Inquietações políticas em psicanalise e educação: o caso da educação infantil. São Paulo: Benjamin.
NLM
Fonseca PF. Inquietações políticas em psicanalise e educação: o caso da educação infantil. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Fonseca PF. Inquietações políticas em psicanalise e educação: o caso da educação infantil. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ]
Curadoria
Hannah Arendt e a condição humana (2019)
Morato, Henriette Tognetti Penha (coord)
Conference titles: Colóquio LEFE. Unidade: IP
Subjects: FENOMENOLOGIA, PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA
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ABNT
Hannah Arendt e a condição humana. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=P0mrEBTqsbE. Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Hannah Arendt e a condição humana. (2019). Hannah Arendt e a condição humana. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=P0mrEBTqsbE
NLM
Hannah Arendt e a condição humana [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=P0mrEBTqsbE
Vancouver
Hannah Arendt e a condição humana [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=P0mrEBTqsbE
Artigo de periodico
Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão (2019)
Vieira, Kênia Eliber ; Dell'Agli, Betânia Alves Veiga; Caetano, Luciana Maria
Source: Revista da Universidade Vale do Rio Verde. Unidade: IP
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, INCLUSÃO SOCIAL, ENSINO SUPERIOR, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
VIEIRA, Kênia Eliber e DELL'AGLI, Betânia Alves Veiga e CAETANO, Luciana Maria. Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, v. 17, n. ja-jul. 2019, p. 1-10, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5158. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Vieira, K. E., Dell'Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2019). Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, 17( ja-jul. 2019), 1-10. doi:10.5892/ruvrd.v17i1.5158
NLM
Vieira KE, Dell'Agli BAV, Caetano LM. Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão [Internet]. Revista da Universidade Vale do Rio Verde. 2019 ; 17( ja-jul. 2019): 1-10.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5158
Vancouver
Vieira KE, Dell'Agli BAV, Caetano LM. Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão [Internet]. Revista da Universidade Vale do Rio Verde. 2019 ; 17( ja-jul. 2019): 1-10.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5158
Artigo de periodico
Projetos de vida e educação: narrativas de jovens das camadas populares sobre suas experiências (2019)
Silva, Ivone Maria Mendes da; Leme, Maria Isabel da Silva
Source: Inter-Ação. Unidade: IP
Subjects: JOVENS, PERIFERIA, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, INCLUSÃO SOCIAL, ASPIRAÇÕES PROFISSIONAIS, BELO HORIZONTE (MG)
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ABNT
SILVA, Ivone Maria Mendes da e LEME, Maria Isabel da Silva. Projetos de vida e educação: narrativas de jovens das camadas populares sobre suas experiências. Inter-Ação, v. 44, n. ja-abr. 2019, p. 77-92, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.55686. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Silva, I. M. M. da, & Leme, M. I. da S. (2019). Projetos de vida e educação: narrativas de jovens das camadas populares sobre suas experiências. Inter-Ação, 44( ja-abr. 2019), 77-92. doi:10.5216/ia.v44i1.55686
NLM
Silva IMM da, Leme MI da S. Projetos de vida e educação: narrativas de jovens das camadas populares sobre suas experiências [Internet]. Inter-Ação. 2019 ; 44( ja-abr. 2019): 77-92.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.55686
Vancouver
Silva IMM da, Leme MI da S. Projetos de vida e educação: narrativas de jovens das camadas populares sobre suas experiências [Internet]. Inter-Ação. 2019 ; 44( ja-abr. 2019): 77-92.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.55686
Artigo de periodico
A escrita endereçada como prática de formação e construção de realidade (2019)
Machado, Adriana Marcondes ; Fonseca, Paula Fontana
Source: Mnemosine. Unidades: IP, FE
Subjects: ESCRITA, TÉCNICAS DO TRATAMENTO PSICOLÓGICO
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes e FONSECA, Paula Fontana. A escrita endereçada como prática de formação e construção de realidade. Mnemosine, v. 15, n. 1, p. 4-22, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/mnemosine/article/view/45970/30914. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Machado, A. M., & Fonseca, P. F. (2019). A escrita endereçada como prática de formação e construção de realidade. Mnemosine, 15( 1), 4-22. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/mnemosine/article/view/45970/30914
NLM
Machado AM, Fonseca PF. A escrita endereçada como prática de formação e construção de realidade [Internet]. Mnemosine. 2019 ; 15( 1): 4-22.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/mnemosine/article/view/45970/30914
Vancouver
Machado AM, Fonseca PF. A escrita endereçada como prática de formação e construção de realidade [Internet]. Mnemosine. 2019 ; 15( 1): 4-22.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/mnemosine/article/view/45970/30914
Artigo de periodico-dep/entr
Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE [Entrevista a Marilene Proença Rebello de Souza] (2019)
Anache, Alexandra Ayach ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANACHE, Alexandra Ayach e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE [Entrevista a Marilene Proença Rebello de Souza]. Psicologia Escolar e Educacional. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392019019352. Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Anache, A. A., & Souza, M. P. R. de. (2019). Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE [Entrevista a Marilene Proença Rebello de Souza]. Psicologia Escolar e Educacional. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/2175-35392019019352
NLM
Anache AA, Souza MPR de. Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE [Entrevista a Marilene Proença Rebello de Souza] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2019 ; 23 1-10.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392019019352
Vancouver
Anache AA, Souza MPR de. Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE [Entrevista a Marilene Proença Rebello de Souza] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2019 ; 23 1-10.[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392019019352
Trabalho de evento-resumo
Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México (2019)
Costa, Gisele Cardoso ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: [Resumos]. Conference titles: Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina. Unidades: IP, PROLAM
Subjects: ESCOLAS, HISTÓRIA LATINO-AMERICANA, COLONIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Gisele Cardoso e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México. 2019, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Costa, G. C., & Souza, M. P. R. de. (2019). Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México. In [Resumos]. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019
NLM
Costa GC, Souza MPR de. Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México [Internet]. [Resumos]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019
Vancouver
Costa GC, Souza MPR de. Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México [Internet]. [Resumos]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019
Artigo de periodico
A metapsicologia freudiana da sublimação (2019)
Campos, Érico Bruno Viana ; Loffredo, Ana Maria
Source: Psicologia em estudo. Unidade: IP
Subjects: SUBLIMAÇÃO, METAPSICOLOGIA, TEORIA PSICANALÍTICA, PULSÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Érico Bruno Viana e LOFFREDO, Ana Maria. A metapsicologia freudiana da sublimação. Psicologia em estudo, v. 24, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.40557. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Campos, É. B. V., & Loffredo, A. M. (2019). A metapsicologia freudiana da sublimação. Psicologia em estudo, 24. doi:10.4025/psicolestud.v23i0.40557
NLM
Campos ÉBV, Loffredo AM. A metapsicologia freudiana da sublimação [Internet]. Psicologia em estudo. 2019 ; 24[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.40557
Vancouver
Campos ÉBV, Loffredo AM. A metapsicologia freudiana da sublimação [Internet]. Psicologia em estudo. 2019 ; 24[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.40557
Artigo de periodico
Vergonha, trauma e memória (2019)
Carbone, Lilian Madalena Januário; Endo, Paulo Cesar
Source: SIG: Revista de Psicanálise. Unidade: IP
Subjects: METAPSICOLOGIA, VERGONHA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARBONE, Lilian Madalena Januário e ENDO, Paulo Cesar. Vergonha, trauma e memória. SIG: Revista de Psicanálise, v. 8, n. ja-ju 2019, p. 9-25, 2019Tradução . . Disponível em: http://sig.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Edicao14-Artigo1.pdf. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Carbone, L. M. J., & Endo, P. C. (2019). Vergonha, trauma e memória. SIG: Revista de Psicanálise, 8( ja-ju 2019), 9-25. Recuperado de http://sig.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Edicao14-Artigo1.pdf
NLM
Carbone LMJ, Endo PC. Vergonha, trauma e memória [Internet]. SIG: Revista de Psicanálise. 2019 ; 8( ja-ju 2019): 9-25.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://sig.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Edicao14-Artigo1.pdf
Vancouver
Carbone LMJ, Endo PC. Vergonha, trauma e memória [Internet]. SIG: Revista de Psicanálise. 2019 ; 8( ja-ju 2019): 9-25.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://sig.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Edicao14-Artigo1.pdf
Monografia/livro-ed/org
Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior (2019)
Negreiros, Fauston (Organizador) ; Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: QUEIXA ESCOLAR, HUMILHAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR, PSICOLOGIA AMBIENTAL, CARREIRA PROFISSIONAL, TRANSFERÊNCIA PSICOTERAPÊUTICA, SAÚDE MENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior. . Teresina: EDUFPI. Disponível em: https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/VOLUME_1020190903151406.pdf. Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior. (2019). Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior. Teresina: EDUFPI. Recuperado de https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/VOLUME_1020190903151406.pdf
NLM
Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/VOLUME_1020190903151406.pdf
Vancouver
Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/VOLUME_1020190903151406.pdf
Trabalho de evento-resumo
Possibilidades de cuidado aos atores institucionais do Departamento Jurídico XI de Agosto (2019)
Segantini, Luana Maria Carrilho; Rezende, Joyce Cristina de Oliveira ; Fonseca, Lucas Cardoso; Morato, Henriette Tognetti Penha
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Subjects: TERAPIA DE GRUPO DE ENCONTRO, PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA, PSICOLOGIA EXISTENCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEGANTINI, Luana Maria Carrilho et al. Possibilidades de cuidado aos atores institucionais do Departamento Jurídico XI de Agosto. 2019, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Segantini, L. M. C., Rezende, J. C. de O., Fonseca, L. C., & Morato, H. T. P. (2019). Possibilidades de cuidado aos atores institucionais do Departamento Jurídico XI de Agosto. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Segantini LMC, Rezende JC de O, Fonseca LC, Morato HTP. Possibilidades de cuidado aos atores institucionais do Departamento Jurídico XI de Agosto [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Segantini LMC, Rezende JC de O, Fonseca LC, Morato HTP. Possibilidades de cuidado aos atores institucionais do Departamento Jurídico XI de Agosto [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Curadoria
Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise: Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento (2019)
Fulgencio, Leopoldo (coord)
Conference titles: Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise. Unidade: IP
Subjects: TEORIA PSICANALÍTICA, TEORIAS DA PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise: Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA. Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise: Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento. (2019). Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise: Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA
NLM
Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise: Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA
Vancouver
Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise: Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA
Trabalho de evento
A psicanálise no campo das teorias do desenvolvimento (2019)
Fulgencio, Leopoldo
Conference titles: Reunião Científica do Grupo de Pesquisa Psicanálise. Unidade: IP
Subjects: TEORIA PSICANALÍTICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. A psicanálise no campo das teorias do desenvolvimento. 2019, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA. Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Fulgencio, L. (2019). A psicanálise no campo das teorias do desenvolvimento. In . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA
NLM
Fulgencio L. A psicanálise no campo das teorias do desenvolvimento [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA
Vancouver
Fulgencio L. A psicanálise no campo das teorias do desenvolvimento [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=48NbxnXQFBA
Texto na web
Gêmeos podem ter uma linguagem secreta entre eles: vem saber mais sobre a criptofasia. [Entrevista a Camila Saccomori] (2019)
Paula, Fraulein Vidigal de
Source: Me two: o universo de gêmeos e múltiplos. Unidade: IP
Subjects: GÊMEOS, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Fraulein Vidigal de. Gêmeos podem ter uma linguagem secreta entre eles: vem saber mais sobre a criptofasia. [Entrevista a Camila Saccomori]. Me two: o universo de gêmeos e múltiplos. Porto Alegre: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://metwo.com.br/2019/02/12/gemeos-podem-ter-uma-linguagem-secreta-entre-eles-criptofasia/. Acesso em: 30 maio 2024. , 2019
APA
Paula, F. V. de. (2019). Gêmeos podem ter uma linguagem secreta entre eles: vem saber mais sobre a criptofasia. [Entrevista a Camila Saccomori]. Me two: o universo de gêmeos e múltiplos. Porto Alegre: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://metwo.com.br/2019/02/12/gemeos-podem-ter-uma-linguagem-secreta-entre-eles-criptofasia/
NLM
Paula FV de. Gêmeos podem ter uma linguagem secreta entre eles: vem saber mais sobre a criptofasia. [Entrevista a Camila Saccomori] [Internet]. Me two: o universo de gêmeos e múltiplos. 2019 ;12 fe 2019. on-line[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://metwo.com.br/2019/02/12/gemeos-podem-ter-uma-linguagem-secreta-entre-eles-criptofasia/
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Paula FV de. Gêmeos podem ter uma linguagem secreta entre eles: vem saber mais sobre a criptofasia. [Entrevista a Camila Saccomori] [Internet]. Me two: o universo de gêmeos e múltiplos. 2019 ;12 fe 2019. on-line[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://metwo.com.br/2019/02/12/gemeos-podem-ter-uma-linguagem-secreta-entre-eles-criptofasia/
Parte de monografia/livro
Notas sobre a institucionalização da violência na escola: entre o impedimento da formação e a necessidade da produção da consciência (2019)
Silva, Pedro Fernando da
Source: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Unidade: IP
Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, ENFRENTAMENTO, EDUCAÇÃO ESCOLAR
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ABNT
SILVA, Pedro Fernando da. Notas sobre a institucionalização da violência na escola: entre o impedimento da formação e a necessidade da produção da consciência. Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Tradução . Campinas: Alínea, 2019. . . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Silva, P. F. da. (2019). Notas sobre a institucionalização da violência na escola: entre o impedimento da formação e a necessidade da produção da consciência. In Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea.
NLM
Silva PF da. Notas sobre a institucionalização da violência na escola: entre o impedimento da formação e a necessidade da produção da consciência. In: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea; 2019. [citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Silva PF da. Notas sobre a institucionalização da violência na escola: entre o impedimento da formação e a necessidade da produção da consciência. In: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea; 2019. [citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
O desenho da figura humana, com história (DFH-H): descrição do procedimento e interpretação (2019)
Migliorini, Walter José Martins ; Rosa, Helena Rinaldi
Source: Libro de Actas. Conference titles: International Congress of Educational Sciences and Development. Unidade: IP
Subjects: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, TESTES PSICOLÓGICOS, INTERPRETAÇÃO DO TESTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIGLIORINI, Walter José Martins e ROSA, Helena Rinaldi. O desenho da figura humana, com história (DFH-H): descrição do procedimento e interpretação. 2019, Anais.. Granada: Asociación Española de Psicología Conductual, 2019. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Migliorini, W. J. M., & Rosa, H. R. (2019). O desenho da figura humana, com história (DFH-H): descrição do procedimento e interpretação. In Libro de Actas. Granada: Asociación Española de Psicología Conductual.
NLM
Migliorini WJM, Rosa HR. O desenho da figura humana, com história (DFH-H): descrição do procedimento e interpretação. Libro de Actas. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Migliorini WJM, Rosa HR. O desenho da figura humana, com história (DFH-H): descrição do procedimento e interpretação. Libro de Actas. 2019 ;[citado 2024 maio 30 ]

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