ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Corpo e o conhecimento inconsciente: uma visão Kleiniana (1994)
Tomazelli, Emir; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOMAZELLI, Emir. Corpo e o conhecimento inconsciente: uma visão Kleiniana. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Tomazelli, E. (1994). Corpo e o conhecimento inconsciente: uma visão Kleiniana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Tomazelli E. Corpo e o conhecimento inconsciente: uma visão Kleiniana. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Tomazelli E. Corpo e o conhecimento inconsciente: uma visão Kleiniana. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Dissertação (Mestrado)
Psicólogo escolar ou co-pedagogo? - uma contribuição crítica a definição do papel do psicólogo escolar (1994)
Voltolini, Rinaldo; Amatuzzi, Mauro Martins (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VOLTOLINI, Rinaldo. Psicólogo escolar ou co-pedagogo? - uma contribuição crítica a definição do papel do psicólogo escolar. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Voltolini, R. (1994). Psicólogo escolar ou co-pedagogo? - uma contribuição crítica a definição do papel do psicólogo escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Voltolini R. Psicólogo escolar ou co-pedagogo? - uma contribuição crítica a definição do papel do psicólogo escolar. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Voltolini R. Psicólogo escolar ou co-pedagogo? - uma contribuição crítica a definição do papel do psicólogo escolar. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Supervisão em psicologia clínica: critérios, condutas e modelos de supervisão (1994)
Campos, Luiz Fernando de Lara; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Luiz Fernando de Lara. Supervisão em psicologia clínica: critérios, condutas e modelos de supervisão. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Campos, L. F. de L. (1994). Supervisão em psicologia clínica: critérios, condutas e modelos de supervisão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Campos LF de L. Supervisão em psicologia clínica: critérios, condutas e modelos de supervisão. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Campos LF de L. Supervisão em psicologia clínica: critérios, condutas e modelos de supervisão. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Psicologia na escola: caminhos de uma prática (1994)
Cunha, Beatriz Belluzzo Brando; Kupfer, Maria Cristina Machado (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUNHA, Beatriz Belluzzo Brando. Psicologia na escola: caminhos de uma prática. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Cunha, B. B. B. (1994). Psicologia na escola: caminhos de uma prática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cunha BBB. Psicologia na escola: caminhos de uma prática. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Cunha BBB. Psicologia na escola: caminhos de uma prática. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Criar ou educar crianças?: estudo das representações de mães e de educadoras sobre o papel da creche (1994)
Geis, Rosa Maria; Patto, Maria Helena Souza (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GEIS, Rosa Maria. Criar ou educar crianças?: estudo das representações de mães e de educadoras sobre o papel da creche. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Geis, R. M. (1994). Criar ou educar crianças?: estudo das representações de mães e de educadoras sobre o papel da creche (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Geis RM. Criar ou educar crianças?: estudo das representações de mães e de educadoras sobre o papel da creche. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Geis RM. Criar ou educar crianças?: estudo das representações de mães e de educadoras sobre o papel da creche. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Armazem de imagens: estudo de caso de jovem artista portador de deficiência multipla (1994)
Reily, Lucia Helena; Custódio, Eda Marconi (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, INTELIGÊNCIA, CRIATIVIDADE, DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REILY, Lucia Helena. Armazem de imagens: estudo de caso de jovem artista portador de deficiência multipla. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Reily, L. H. (1994). Armazem de imagens: estudo de caso de jovem artista portador de deficiência multipla (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Reily LH. Armazem de imagens: estudo de caso de jovem artista portador de deficiência multipla. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Reily LH. Armazem de imagens: estudo de caso de jovem artista portador de deficiência multipla. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Dissertação (Mestrado)
Em busca de uma obra: considerações psicanalíticas sobre o processo de elaboração de uma dissertação de mestrado (1994)
Carvalho, Cristina Vilela de; Castilho, Adail Victorino (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CRIATIVIDADE, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Cristina Vilela de. Em busca de uma obra: considerações psicanalíticas sobre o processo de elaboração de uma dissertação de mestrado. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Carvalho, C. V. de. (1994). Em busca de uma obra: considerações psicanalíticas sobre o processo de elaboração de uma dissertação de mestrado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carvalho CV de. Em busca de uma obra: considerações psicanalíticas sobre o processo de elaboração de uma dissertação de mestrado. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Carvalho CV de. Em busca de uma obra: considerações psicanalíticas sobre o processo de elaboração de uma dissertação de mestrado. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Contexto socio-cultural de vida e cognição: um estudo de crianças no meio rural do nordeste (1994)
Brotherhood, Rachel de Maya; Maluf, Maria Regina (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROTHERHOOD, Rachel de Maya. Contexto socio-cultural de vida e cognição: um estudo de crianças no meio rural do nordeste. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Brotherhood, R. de M. (1994). Contexto socio-cultural de vida e cognição: um estudo de crianças no meio rural do nordeste (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Brotherhood R de M. Contexto socio-cultural de vida e cognição: um estudo de crianças no meio rural do nordeste. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Brotherhood R de M. Contexto socio-cultural de vida e cognição: um estudo de crianças no meio rural do nordeste. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Estudo sobre a aprendizagem de conceitos por crianças deficientes mentais moderadas (1994)
Penazzo, Arnaldo Antonio; Lomônaco, José Fernando Bitencourt (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENAZZO, Arnaldo Antonio. Estudo sobre a aprendizagem de conceitos por crianças deficientes mentais moderadas. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Penazzo, A. A. (1994). Estudo sobre a aprendizagem de conceitos por crianças deficientes mentais moderadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Penazzo AA. Estudo sobre a aprendizagem de conceitos por crianças deficientes mentais moderadas. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Penazzo AA. Estudo sobre a aprendizagem de conceitos por crianças deficientes mentais moderadas. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Ciclo básico construido pela escola (1994)
Cruz, Silvia Helena Vieira; Patto, Maria Helena Souza (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ENSINO PÚBLICO, REFORMA DO ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Silvia Helena Vieira. Ciclo básico construido pela escola. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Cruz, S. H. V. (1994). Ciclo básico construido pela escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cruz SHV. Ciclo básico construido pela escola. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Cruz SHV. Ciclo básico construido pela escola. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Vivenciando a dança de salão na escola (1994)
Volp, Catia Mary; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DANÇA, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VOLP, Catia Mary. Vivenciando a dança de salão na escola. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Volp, C. M. (1994). Vivenciando a dança de salão na escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Volp CM. Vivenciando a dança de salão na escola. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Volp CM. Vivenciando a dança de salão na escola. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Livre Docência)
Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional (1994)
Maluf, Maria Regina
Unidade: IP
Subjects: MOTIVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina. Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional. 1994. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Maluf, M. R. (1994). Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Maluf MR. Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Maluf MR. Temas de psicologia: a motivacao, a crianca, a formacao profissional. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Tese (Doutorado)
Considerações sobre um curso de pós-graduação lato sensu em dança-educação física (1994)
Claro, Edson Cesar Ferreira; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DANÇA, EDUCAÇÃO FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLARO, Edson Cesar Ferreira. Considerações sobre um curso de pós-graduação lato sensu em dança-educação física. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Claro, E. C. F. (1994). Considerações sobre um curso de pós-graduação lato sensu em dança-educação física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Claro ECF. Considerações sobre um curso de pós-graduação lato sensu em dança-educação física. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Claro ECF. Considerações sobre um curso de pós-graduação lato sensu em dança-educação física. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Dissertação (Mestrado)
Caso hermes: a dimensão política de uma intervenção psicologica em creche (1994)
Calderoni, David; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, PSICOLOGIA SOCIAL, CRECHES, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALDERONI, David. Caso hermes: a dimensão política de uma intervenção psicologica em creche. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Calderoni, D. (1994). Caso hermes: a dimensão política de uma intervenção psicologica em creche (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Calderoni D. Caso hermes: a dimensão política de uma intervenção psicologica em creche. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Calderoni D. Caso hermes: a dimensão política de uma intervenção psicologica em creche. 1994 ;[citado 2024 jul. 29 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Subjects