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Dissertação (Mestrado)
A favela como ficção: uma leitura de Texaco e Cidade de Deus (2011)
Costa, Keila Prado; Pino, Claudia Consuelo Amigo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, LITERATURA DE EXPRESSÃO FRANCESA, IDENTIDADE, FAVELAS
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ABNT
COSTA, Keila Prado. A favela como ficção: uma leitura de Texaco e Cidade de Deus. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26072011-095320/. Acesso em: 08 jun. 2024.
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Costa, K. P. (2011). A favela como ficção: uma leitura de Texaco e Cidade de Deus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26072011-095320/
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Costa KP. A favela como ficção: uma leitura de Texaco e Cidade de Deus [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26072011-095320/
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Costa KP. A favela como ficção: uma leitura de Texaco e Cidade de Deus [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26072011-095320/
Dissertação (Mestrado)
Festin Joyeux, ou, la Cuisine en Musique, de J. Lebas: tradução de receitas em versos na corte de Luís XV (2011)
Lim, Lana; Ishihara, Tokiko (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, TRADUÇÃO, CULINÁRIA, JUSTAPOSIÇÃO
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ABNT
LIM, Lana. Festin Joyeux, ou, la Cuisine en Musique, de J. Lebas: tradução de receitas em versos na corte de Luís XV. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-19082011-100808/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Lim, L. (2011). Festin Joyeux, ou, la Cuisine en Musique, de J. Lebas: tradução de receitas em versos na corte de Luís XV (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-19082011-100808/
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Lim L. Festin Joyeux, ou, la Cuisine en Musique, de J. Lebas: tradução de receitas em versos na corte de Luís XV [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-19082011-100808/
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Lim L. Festin Joyeux, ou, la Cuisine en Musique, de J. Lebas: tradução de receitas em versos na corte de Luís XV [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-19082011-100808/
Tese (Doutorado)
Interações orais online no ensino do francês língua estrangeira: o projeto Cefradis (2011)
Aranda, Maria del Carmen de la Torre; Pietraroia, Cristina Moerbeck Casadei (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CONVERSAÇÃO (INTERAÇÃO), COMPUTADOR NO ENSINO, LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), COMUNICAÇÃO VERBAL (INTERAÇÃO)
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ABNT
ARANDA, Maria del Carmen de la Torre. Interações orais online no ensino do francês língua estrangeira: o projeto Cefradis. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-24082011-141810/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Aranda, M. del C. de la T. (2011). Interações orais online no ensino do francês língua estrangeira: o projeto Cefradis (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-24082011-141810/
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Aranda M del C de la T. Interações orais online no ensino do francês língua estrangeira: o projeto Cefradis [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-24082011-141810/
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Aranda M del C de la T. Interações orais online no ensino do francês língua estrangeira: o projeto Cefradis [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-24082011-141810/
Dissertação (Mestrado)
Espaço e metaficção em A house for mr. Biswas, de V. S. Naipaul (2011)
Bolfarine, Mariana; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA DE EXPRESSÃO INGLESA, ROMANCE, PARÓDIA
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ABNT
BOLFARINE, Mariana. Espaço e metaficção em A house for mr. Biswas, de V. S. Naipaul. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092011-123338/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Bolfarine, M. (2011). Espaço e metaficção em A house for mr. Biswas, de V. S. Naipaul (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092011-123338/
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Bolfarine M. Espaço e metaficção em A house for mr. Biswas, de V. S. Naipaul [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092011-123338/
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Bolfarine M. Espaço e metaficção em A house for mr. Biswas, de V. S. Naipaul [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092011-123338/
Dissertação (Mestrado)
Beatriz, musa de Dante Alighieri, com suas transfigurações na Vita Nova e incursões na Divina Comédia (2011)
Robin, Paula Monteleone; Souza, Vilma de Katinszky Barreto de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ITALIANA (HISTÓRIA E CRÍTICA), MITOLOGIA
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ROBIN, Paula Monteleone. Beatriz, musa de Dante Alighieri, com suas transfigurações na Vita Nova e incursões na Divina Comédia. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-23092011-083225/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Robin, P. M. (2011). Beatriz, musa de Dante Alighieri, com suas transfigurações na Vita Nova e incursões na Divina Comédia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-23092011-083225/
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Robin PM. Beatriz, musa de Dante Alighieri, com suas transfigurações na Vita Nova e incursões na Divina Comédia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-23092011-083225/
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Robin PM. Beatriz, musa de Dante Alighieri, com suas transfigurações na Vita Nova e incursões na Divina Comédia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-23092011-083225/
Dissertação (Mestrado)
Inglês escola (a)fora: representações de professor, aluno e língua estrangeira em uma ONG para o ensino de língua inglesa (2011)
Corrêa, Juliana de Melo; Passos, Deusa Maria de Souza Pinheiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ANÁLISE DO DISCURSO, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL
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ABNT
CORRÊA, Juliana de Melo. Inglês escola (a)fora: representações de professor, aluno e língua estrangeira em uma ONG para o ensino de língua inglesa. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092011-142340/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Corrêa, J. de M. (2011). Inglês escola (a)fora: representações de professor, aluno e língua estrangeira em uma ONG para o ensino de língua inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092011-142340/
NLM
Corrêa J de M. Inglês escola (a)fora: representações de professor, aluno e língua estrangeira em uma ONG para o ensino de língua inglesa [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092011-142340/
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Corrêa J de M. Inglês escola (a)fora: representações de professor, aluno e língua estrangeira em uma ONG para o ensino de língua inglesa [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21092011-142340/
Dissertação (Mestrado)
O poder vai dançar de Tim Robbins: história, avanços e limites (2011)
Branco, Neyde Figueira; Soares, Marcos Cesar de Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA SOCIAL, CINEMA
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ABNT
BRANCO, Neyde Figueira. O poder vai dançar de Tim Robbins: história, avanços e limites. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30092011-160430/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Branco, N. F. (2011). O poder vai dançar de Tim Robbins: história, avanços e limites (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30092011-160430/
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Branco NF. O poder vai dançar de Tim Robbins: história, avanços e limites [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30092011-160430/
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Branco NF. O poder vai dançar de Tim Robbins: história, avanços e limites [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30092011-160430/
Dissertação (Mestrado)
Estudo do léxico de João Guimarães Rosa na tradução italiana de Grande Sertão:: veredas. Um dicionário bilíngue dos neologismos da obra em português/italiano e italiano/português (2011)
Barros, Marilia Gazola Pessôa; Baccin, Paola Giustina (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: NEOLOGISMOS LEXICAIS, LÉXICO, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ITALIANA, TRADUÇÃO
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BARROS, Marilia Gazola Pessôa. Estudo do léxico de João Guimarães Rosa na tradução italiana de Grande Sertão:: veredas. Um dicionário bilíngue dos neologismos da obra em português/italiano e italiano/português. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27102011-092324/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Barros, M. G. P. (2011). Estudo do léxico de João Guimarães Rosa na tradução italiana de Grande Sertão:: veredas. Um dicionário bilíngue dos neologismos da obra em português/italiano e italiano/português (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27102011-092324/
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Barros MGP. Estudo do léxico de João Guimarães Rosa na tradução italiana de Grande Sertão:: veredas. Um dicionário bilíngue dos neologismos da obra em português/italiano e italiano/português [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27102011-092324/
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Barros MGP. Estudo do léxico de João Guimarães Rosa na tradução italiana de Grande Sertão:: veredas. Um dicionário bilíngue dos neologismos da obra em português/italiano e italiano/português [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-27102011-092324/
Dissertação (Mestrado)
Representações de falantes nativos e não-nativos de inglês no discurso de alunos brasileiros: (des)construindo oposições binárias (2011)
Palma, Ana Maria Balboni; Grigoletto, Marisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
PALMA, Ana Maria Balboni. Representações de falantes nativos e não-nativos de inglês no discurso de alunos brasileiros: (des)construindo oposições binárias. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28052012-095214/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Palma, A. M. B. (2011). Representações de falantes nativos e não-nativos de inglês no discurso de alunos brasileiros: (des)construindo oposições binárias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28052012-095214/
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Palma AMB. Representações de falantes nativos e não-nativos de inglês no discurso de alunos brasileiros: (des)construindo oposições binárias [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28052012-095214/
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Palma AMB. Representações de falantes nativos e não-nativos de inglês no discurso de alunos brasileiros: (des)construindo oposições binárias [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28052012-095214/
Tese (Doutorado)
A pesquisa (in)finita das coisas:: Georges Perec e a arte do desimportante (2011)
Speranzini, Manlio de Medeiros; Pino, Claudia Consuelo Amigo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA FRANCESA, ARTE CONTEMPORÂNEA
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ABNT
SPERANZINI, Manlio de Medeiros. A pesquisa (in)finita das coisas:: Georges Perec e a arte do desimportante. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26032012-175238/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Speranzini, M. de M. (2011). A pesquisa (in)finita das coisas:: Georges Perec e a arte do desimportante (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26032012-175238/
NLM
Speranzini M de M. A pesquisa (in)finita das coisas:: Georges Perec e a arte do desimportante [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26032012-175238/
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Speranzini M de M. A pesquisa (in)finita das coisas:: Georges Perec e a arte do desimportante [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26032012-175238/
Dissertação (Mestrado)
Hans Staden: as narrativas literária e cinematográfica em contraste (2011)
Goncalves, Jacqueline Brizida; Dornbusch, Claudia Sibylle (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ALEMÃ, LITERATURA DE VIAGENS, CINEMA
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ABNT
GONCALVES, Jacqueline Brizida. Hans Staden: as narrativas literária e cinematográfica em contraste. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-26042012-093525/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Goncalves, J. B. (2011). Hans Staden: as narrativas literária e cinematográfica em contraste (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-26042012-093525/
NLM
Goncalves JB. Hans Staden: as narrativas literária e cinematográfica em contraste [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-26042012-093525/
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Goncalves JB. Hans Staden: as narrativas literária e cinematográfica em contraste [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-26042012-093525/
Dissertação (Mestrado)
Working closely with corpora. Proposta de ensino de colocações adverbiais em inglês para negócios, sob a luz da Linguística de Corpus (2011)
Santos, Andrea Geroldo dos; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA (GRAMÁTICA;ENSINO), ADVÉRBIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Andrea Geroldo dos. Working closely with corpora. Proposta de ensino de colocações adverbiais em inglês para negócios, sob a luz da Linguística de Corpus. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31052012-164145/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Santos, A. G. dos. (2011). Working closely with corpora. Proposta de ensino de colocações adverbiais em inglês para negócios, sob a luz da Linguística de Corpus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31052012-164145/
NLM
Santos AG dos. Working closely with corpora. Proposta de ensino de colocações adverbiais em inglês para negócios, sob a luz da Linguística de Corpus [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31052012-164145/
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Santos AG dos. Working closely with corpora. Proposta de ensino de colocações adverbiais em inglês para negócios, sob a luz da Linguística de Corpus [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31052012-164145/
Dissertação (Mestrado)
Textos modulares, atividades e tarefas na elaboração de um programa de FLE: compartilhando leituras de uma professora-engenheira (2011)
Furtado, Marisa Helena Schneider David; Kundman, Maria Sabina (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURTADO, Marisa Helena Schneider David. Textos modulares, atividades e tarefas na elaboração de um programa de FLE: compartilhando leituras de uma professora-engenheira. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-15082012-102727/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Furtado, M. H. S. D. (2011). Textos modulares, atividades e tarefas na elaboração de um programa de FLE: compartilhando leituras de uma professora-engenheira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-15082012-102727/
NLM
Furtado MHSD. Textos modulares, atividades e tarefas na elaboração de um programa de FLE: compartilhando leituras de uma professora-engenheira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-15082012-102727/
Vancouver
Furtado MHSD. Textos modulares, atividades e tarefas na elaboração de um programa de FLE: compartilhando leituras de uma professora-engenheira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-15082012-102727/
Tese (Livre Docência)
Poetas e lugares (2011)
Wataghin, Lúcia
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ITALIANA, POESIA, PAISAGEM URBANA (POÉTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WATAGHIN, Lúcia. Poetas e lugares. 2011. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Wataghin, L. (2011). Poetas e lugares (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Wataghin L. Poetas e lugares. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Wataghin L. Poetas e lugares. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Tese (Doutorado)
Nova interface pedagógica: linguística de corpus + multiletramentos na formação do professor de lingua inglesa (2011)
Kindermann, Cristina Arcuri Eluf; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LETRAMENTO, LINGUÍSTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KINDERMANN, Cristina Arcuri Eluf. Nova interface pedagógica: linguística de corpus + multiletramentos na formação do professor de lingua inglesa. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052011-134021/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Kindermann, C. A. E. (2011). Nova interface pedagógica: linguística de corpus + multiletramentos na formação do professor de lingua inglesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052011-134021/
NLM
Kindermann CAE. Nova interface pedagógica: linguística de corpus + multiletramentos na formação do professor de lingua inglesa [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052011-134021/
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Kindermann CAE. Nova interface pedagógica: linguística de corpus + multiletramentos na formação do professor de lingua inglesa [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052011-134021/
Tese (Doutorado)
Cavalaria e picaresca no romance D' A Pedra do Reino de Ariano Suassuna (2011)
Cardoso, Maria Inês Pinheiro; González, Mario Miguel (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA (INFLUÊNCIA ESPANHOLA), LITERATURA ESPANHOLA, ROMANCE PICARESCO, ROMANCE DE CAVALARIA
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ABNT
CARDOSO, Maria Inês Pinheiro. Cavalaria e picaresca no romance D' A Pedra do Reino de Ariano Suassuna. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-16062011-132209/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Cardoso, M. I. P. (2011). Cavalaria e picaresca no romance D' A Pedra do Reino de Ariano Suassuna (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-16062011-132209/
NLM
Cardoso MIP. Cavalaria e picaresca no romance D' A Pedra do Reino de Ariano Suassuna [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-16062011-132209/
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Cardoso MIP. Cavalaria e picaresca no romance D' A Pedra do Reino de Ariano Suassuna [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-16062011-132209/
Dissertação (Mestrado)
Para compreender Le Viandier: do estudo do livro medieval de receitas à elaboração de um glossário verbal culinário (2011)
Milani, Lara Borriero; Pietraroia, Cristina Moerbeck Casadei (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CULINÁRIA (TERMINOLOGIA), GLOSSÁRIOS, IDADE MÉDIA
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ABNT
MILANI, Lara Borriero. Para compreender Le Viandier: do estudo do livro medieval de receitas à elaboração de um glossário verbal culinário. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-20062011-142246/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Milani, L. B. (2011). Para compreender Le Viandier: do estudo do livro medieval de receitas à elaboração de um glossário verbal culinário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-20062011-142246/
NLM
Milani LB. Para compreender Le Viandier: do estudo do livro medieval de receitas à elaboração de um glossário verbal culinário [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-20062011-142246/
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Milani LB. Para compreender Le Viandier: do estudo do livro medieval de receitas à elaboração de um glossário verbal culinário [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-20062011-142246/
Dissertação (Mestrado)
A posição do narrador em The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald (2011)
Viscardi, Roberta Fabbri; Soares, Marcos Cesar de Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA SOCIAL, LITERATURA NORTE-AMERICANA
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ABNT
VISCARDI, Roberta Fabbri. A posição do narrador em The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14072011-144245/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Viscardi, R. F. (2011). A posição do narrador em The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14072011-144245/
NLM
Viscardi RF. A posição do narrador em The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14072011-144245/
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Viscardi RF. A posição do narrador em The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14072011-144245/
Dissertação (Mestrado)
O discurso acadêmico e a formação do professor de língua estrangeira: questões sobre o ensino, o sujeito e o impossível (2011)
Turra, Bruno Molina; Grigoletto, Marisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SUJEITO, DISCURSO
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ABNT
TURRA, Bruno Molina. O discurso acadêmico e a formação do professor de língua estrangeira: questões sobre o ensino, o sujeito e o impossível. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03102011-084313/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Turra, B. M. (2011). O discurso acadêmico e a formação do professor de língua estrangeira: questões sobre o ensino, o sujeito e o impossível (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03102011-084313/
NLM
Turra BM. O discurso acadêmico e a formação do professor de língua estrangeira: questões sobre o ensino, o sujeito e o impossível [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03102011-084313/
Vancouver
Turra BM. O discurso acadêmico e a formação do professor de língua estrangeira: questões sobre o ensino, o sujeito e o impossível [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03102011-084313/
Dissertação (Mestrado)
Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: um estudo da banda Black Eyed Peas (2011)
Fortini, Marcela Marques; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HIP HOP, INDÚSTRIA CULTURAL, IDENTIDADE
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ABNT
FORTINI, Marcela Marques. Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: um estudo da banda Black Eyed Peas. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102011-102502/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Fortini, M. M. (2011). Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: um estudo da banda Black Eyed Peas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102011-102502/
NLM
Fortini MM. Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: um estudo da banda Black Eyed Peas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102011-102502/
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Fortini MM. Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: um estudo da banda Black Eyed Peas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102011-102502/

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