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Trabalho de evento
Proposta da criação de um ambiente na plataforma Moodle sobre o sistema vestibular: relato de experiência (2016)
Rosa, Bárbara Camilo; Saters, Thaís; Luccas, Gabriele Ramos de; Maffei, Amanda; Rosa, Bruna Camilo; Monfredini, Daniela; Delladona, Giuliana; Silva, Valdirene; Berretin-Felix, Giédre
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: TECNOLOGIA, APRENDIZAGEM, VESTIBULAR, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
ROSA, Bárbara Camilo et al. Proposta da criação de um ambiente na plataforma Moodle sobre o sistema vestibular: relato de experiência. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Rosa, B. C., Saters, T., Luccas, G. R. de, Maffei, A., Rosa, B. C., Monfredini, D., et al. (2016). Proposta da criação de um ambiente na plataforma Moodle sobre o sistema vestibular: relato de experiência. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Rosa BC, Saters T, Luccas GR de, Maffei A, Rosa BC, Monfredini D, Delladona G, Silva V, Berretin-Felix G. Proposta da criação de um ambiente na plataforma Moodle sobre o sistema vestibular: relato de experiência. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Rosa BC, Saters T, Luccas GR de, Maffei A, Rosa BC, Monfredini D, Delladona G, Silva V, Berretin-Felix G. Proposta da criação de um ambiente na plataforma Moodle sobre o sistema vestibular: relato de experiência. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
O uso da tecnologia como recurso didático: um levantamento dos documentários de divulgação científica desenvolvidos por alunos de graduação no estado de São Paulo (2016)
Gomide, Daniela Dias; Landro, Izabel Cristina Rossi; Bertozzo, Marília Cancian; Papin, Aline Roedas; Piccino, Maria Thereza Raab Forastieri; Teodoro Junior, José do Carmo; Rodrigues, Mariana Hortolani; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: TECNOLOGIA, MATERIAL DIDÁTICO, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, DOCUMENTÁRIO
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ABNT
GOMIDE, Daniela Dias et al. O uso da tecnologia como recurso didático: um levantamento dos documentários de divulgação científica desenvolvidos por alunos de graduação no estado de São Paulo. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Gomide, D. D., Landro, I. C. R., Bertozzo, M. C., Papin, A. R., Piccino, M. T. R. F., Teodoro Junior, J. do C., et al. (2016). O uso da tecnologia como recurso didático: um levantamento dos documentários de divulgação científica desenvolvidos por alunos de graduação no estado de São Paulo. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Gomide DD, Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Rodrigues MH, Blasca WQ. O uso da tecnologia como recurso didático: um levantamento dos documentários de divulgação científica desenvolvidos por alunos de graduação no estado de São Paulo. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Gomide DD, Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Rodrigues MH, Blasca WQ. O uso da tecnologia como recurso didático: um levantamento dos documentários de divulgação científica desenvolvidos por alunos de graduação no estado de São Paulo. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação) (2016)
Mendes, Caroline Antonelli; Polzin, Ana Caroline Zentil; Ferreira, Gabriela Zuin; Guerra, Thais Alves; Oliveira, Letícia Fabiano; Maximino, Luciana Paula; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Pegoraro-Krook, Maria Inês
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, FERRAMENTAS, ENSINO SUPERIOR, FONOAUDIOLOGIA, CUIDADORES
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ABNT
MENDES, Caroline Antonelli et al. Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Mendes, C. A., Polzin, A. C. Z., Ferreira, G. Z., Guerra, T. A., Oliveira, L. F., Maximino, L. P., et al. (2016). Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Mendes CA, Polzin ACZ, Ferreira GZ, Guerra TA, Oliveira LF, Maximino LP, Dutka J de CR, Pegoraro-Krook MI. Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Mendes CA, Polzin ACZ, Ferreira GZ, Guerra TA, Oliveira LF, Maximino LP, Dutka J de CR, Pegoraro-Krook MI. Material didático como ferramenta de ensino para capacitação de fonoaudiólogos e preparação de cuidadores: (elaboração, aplicação e avaliação). Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Análise das atividades realizadas pelo PET fonoaudiologia (2016)
Quadros, Isabela A.; Luccas, Gabriele R.; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro; Berretin-Felix, Giédre
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, FONOAUDIOLOGIA, SAÚDE
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ABNT
QUADROS, Isabela A. et al. Análise das atividades realizadas pelo PET fonoaudiologia. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Quadros, I. A., Luccas, G. R., Blasca, W. Q., & Berretin-Felix, G. (2016). Análise das atividades realizadas pelo PET fonoaudiologia. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Quadros IA, Luccas GR, Blasca WQ, Berretin-Felix G. Análise das atividades realizadas pelo PET fonoaudiologia. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Quadros IA, Luccas GR, Blasca WQ, Berretin-Felix G. Análise das atividades realizadas pelo PET fonoaudiologia. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Habilidades sociais comunicativas dos universitários na relação interpessoal com colegas e professores (2016)
van Melis, Márcia Terezinha; Abramides, Dagma Venturini Marques
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: HABILIDADE SOCIAL, HABILIDADES NA COMUNICAÇÃO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
VAN MELIS, Márcia Terezinha e ABRAMIDES, Dagma Venturini Marques. Habilidades sociais comunicativas dos universitários na relação interpessoal com colegas e professores. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
van Melis, M. T., & Abramides, D. V. M. (2016). Habilidades sociais comunicativas dos universitários na relação interpessoal com colegas e professores. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
van Melis MT, Abramides DVM. Habilidades sociais comunicativas dos universitários na relação interpessoal com colegas e professores. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
van Melis MT, Abramides DVM. Habilidades sociais comunicativas dos universitários na relação interpessoal com colegas e professores. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Oficina de treinamento para o preparo de alunos para identificação da hipernasalidade de fala (2016)
Guerra, Thais Alves; Prearo, Gabriela Aparecida; Silva-Mori, Mariana Jales Felix; Pegoraro-Krook, Maria Inês; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: OFICINAS, TREINAMENTO DA VOZ, FISSURA LÁBIOPALATINA, FONOAUDIOLOGIA, VOZ HIPERNASAL
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GUERRA, Thais Alves et al. Oficina de treinamento para o preparo de alunos para identificação da hipernasalidade de fala. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Guerra, T. A., Prearo, G. A., Silva-Mori, M. J. F., Pegoraro-Krook, M. I., & Dutka, J. de C. R. (2016). Oficina de treinamento para o preparo de alunos para identificação da hipernasalidade de fala. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Guerra TA, Prearo GA, Silva-Mori MJF, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Oficina de treinamento para o preparo de alunos para identificação da hipernasalidade de fala. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Guerra TA, Prearo GA, Silva-Mori MJF, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Oficina de treinamento para o preparo de alunos para identificação da hipernasalidade de fala. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão (2016)
Luccas, G. R.; Quadros, I. A.; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro; Berretin-Felix, Giédre
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: TELEMEDICINA, ENSINO SUPERIOR, PESQUISA CIENTÍFICA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
LUCCAS, G. R. et al. Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Luccas, G. R., Quadros, I. A., Blasca, W. Q., & Berretin-Felix, G. (2016). Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Luccas GR, Quadros IA, Blasca WQ, Berretin-Felix G. Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Luccas GR, Quadros IA, Blasca WQ, Berretin-Felix G. Liga de telessaúde FOB/USP: atividades de ensino, pesquisa e extensão. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Perfil dos docentes em formação quanto ao uso de ambientes virtuais na sala de aula (2016)
Cavalheiro, Maria Gabriela; Silva, Kaique Cesar de Paula; Alves, Bruna Tozetti; Farinha, Francely Tineli; Bom, Gesiane Cristina; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi; Machado, Maria Aparecida Miranda de Paula
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidades: HRAC, FOB
Subjects: PROFESSORES, TECNOLOGIA, SALA DE AULA, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
CAVALHEIRO, Maria Gabriela et al. Perfil dos docentes em formação quanto ao uso de ambientes virtuais na sala de aula. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cavalheiro, M. G., Silva, K. C. de P., Alves, B. T., Farinha, F. T., Bom, G. C., Tabaquim, M. de L. M., & Machado, M. A. M. de P. (2016). Perfil dos docentes em formação quanto ao uso de ambientes virtuais na sala de aula. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Cavalheiro MG, Silva KC de P, Alves BT, Farinha FT, Bom GC, Tabaquim M de LM, Machado MAM de P. Perfil dos docentes em formação quanto ao uso de ambientes virtuais na sala de aula. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Cavalheiro MG, Silva KC de P, Alves BT, Farinha FT, Bom GC, Tabaquim M de LM, Machado MAM de P. Perfil dos docentes em formação quanto ao uso de ambientes virtuais na sala de aula. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas (2016)
Landro, Izabel Cristina Rossi; Bertozzo, Marília Cancian; Papin, Aline Roedas; Gomide, Daniela Dias; Piccino, Maria Thereza Raab Forastieri; Teodoro Junior, José do Carmo; Rodrigues, Mariana Hortolani; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: TECNOLOGIA, MATERIAL DIDÁTICO, PROJETO EDUCACIONAL, SAÚDE, ESCOLA PÚBLICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LANDRO, Izabel Cristina Rossi et al. A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Landro, I. C. R., Bertozzo, M. C., Papin, A. R., Gomide, D. D., Piccino, M. T. R. F., Teodoro Junior, J. do C., et al. (2016). A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Gomide DD, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Rodrigues MH, Blasca WQ. A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Gomide DD, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Rodrigues MH, Blasca WQ. A tecnologia como recurso em programas de educação em saúde para jovens de escolas públicas. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Vivências clínicas em tratamento interdisciplinar intensivo em clínica escola em ambiente hospitalar (2016)
Ferreira, Gabriela Zuin; Polzin, Ana Caroline Zentil; Mendes, Caroline Antonelli; Guerra, Thais Alves; Peruchi, Laura Graziela; Maximino, Luciana Paula; Pegoraro-Krook, Maria Inês; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: PRÁTICA CLÍNICA, INTERDISCIPLINARIDADE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, HOSPITAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Gabriela Zuin et al. Vivências clínicas em tratamento interdisciplinar intensivo em clínica escola em ambiente hospitalar. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ferreira, G. Z., Polzin, A. C. Z., Mendes, C. A., Guerra, T. A., Peruchi, L. G., Maximino, L. P., et al. (2016). Vivências clínicas em tratamento interdisciplinar intensivo em clínica escola em ambiente hospitalar. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Ferreira GZ, Polzin ACZ, Mendes CA, Guerra TA, Peruchi LG, Maximino LP, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Vivências clínicas em tratamento interdisciplinar intensivo em clínica escola em ambiente hospitalar. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Ferreira GZ, Polzin ACZ, Mendes CA, Guerra TA, Peruchi LG, Maximino LP, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Vivências clínicas em tratamento interdisciplinar intensivo em clínica escola em ambiente hospitalar. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
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Uso de Serious Game como ferramenta auxiliar para ensino de conceitos de saúde auditiva em projeto desenvolvido por alunos do curso de fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru (2016)
Rodrigues, Mariana Hortolani; Ostanik, Alan Vitor; Gomide, Daniela Dias; Landro, Izabel Cristina Rossi; Bertozzo, Marília Cancian; Papin, Aline Roedas; Piccino, Maria Thereza Raab Forastieri; Teodoro Junior, José do Carmo; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA, AUDIÇÃO
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ABNT
RODRIGUES, Mariana Hortolani et al. Uso de Serious Game como ferramenta auxiliar para ensino de conceitos de saúde auditiva em projeto desenvolvido por alunos do curso de fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru. 2016, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Rodrigues, M. H., Ostanik, A. V., Gomide, D. D., Landro, I. C. R., Bertozzo, M. C., Papin, A. R., et al. (2016). Uso de Serious Game como ferramenta auxiliar para ensino de conceitos de saúde auditiva em projeto desenvolvido por alunos do curso de fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Rodrigues MH, Ostanik AV, Gomide DD, Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Blasca WQ. Uso de Serious Game como ferramenta auxiliar para ensino de conceitos de saúde auditiva em projeto desenvolvido por alunos do curso de fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Rodrigues MH, Ostanik AV, Gomide DD, Landro ICR, Bertozzo MC, Papin AR, Piccino MTRF, Teodoro Junior J do C, Blasca WQ. Uso de Serious Game como ferramenta auxiliar para ensino de conceitos de saúde auditiva em projeto desenvolvido por alunos do curso de fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Estudante do ensino médio: escolha da profissão e conhecimentos sobre fonoaudiologia (2015)
Cavalheiro, Maria Gabriela; Mendes, Caroline Antonelli; Ferreira, Francielle Martins; Corrêa, Ana Paula Carvalho; Berretin-Felix, Giédre; Silvério, Kelly Cristina Alves
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, ESCOLHA PROFISSIONAL, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAVALHEIRO, Maria Gabriela et al. Estudante do ensino médio: escolha da profissão e conhecimentos sobre fonoaudiologia. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cavalheiro, M. G., Mendes, C. A., Ferreira, F. M., Corrêa, A. P. C., Berretin-Felix, G., & Silvério, K. C. A. (2015). Estudante do ensino médio: escolha da profissão e conhecimentos sobre fonoaudiologia. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Cavalheiro MG, Mendes CA, Ferreira FM, Corrêa APC, Berretin-Felix G, Silvério KCA. Estudante do ensino médio: escolha da profissão e conhecimentos sobre fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Cavalheiro MG, Mendes CA, Ferreira FM, Corrêa APC, Berretin-Felix G, Silvério KCA. Estudante do ensino médio: escolha da profissão e conhecimentos sobre fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Proposta de ensino em fonoaudiologia: avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (2015)
Vieira, Millena Maria Ramalho Matta; Brasolotto, Alcione Ghedini
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, FONOAUDIOLOGIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Millena Maria Ramalho Matta e BRASOLOTTO, Alcione Ghedini. Proposta de ensino em fonoaudiologia: avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Vieira, M. M. R. M., & Brasolotto, A. G. (2015). Proposta de ensino em fonoaudiologia: avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Vieira MMRM, Brasolotto AG. Proposta de ensino em fonoaudiologia: avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Vieira MMRM, Brasolotto AG. Proposta de ensino em fonoaudiologia: avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia (2015)
Ferrari, Deborah Viviane; Abramides, Dagma Venturini Marques; Berretin-Felix, Giédre; Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Maximino, Luciana Paula; Miranda, Alessandra
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ATORES, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Deborah Viviane et al. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ferrari, D. V., Abramides, D. V. M., Berretin-Felix, G., Lopes-Herrera, S. A., Maximino, L. P., & Miranda, A. (2015). Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Ferrari DV, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Maximino LP, Miranda A. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Ferrari DV, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Maximino LP, Miranda A. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Projeto USP Bauru Welcomes You: criação de um website para intercambiários (2015)
Luccas, Gabriele Ramos de; Rosa, Bárbara Camilo; Quadros, Isabela Alves de; Oliveira, Lilian Fabiano de; Chaves, Juliana Nogueira; Santos, Carlos Ferreira dos; Berretin-Felix, Giédre; Alvarenga, Kátia de Freitas
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: WEB SITES, RECEPÇÃO, INTERCÂMBIO DE ALUNOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCCAS, Gabriele Ramos de et al. Projeto USP Bauru Welcomes You: criação de um website para intercambiários. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Luccas, G. R. de, Rosa, B. C., Quadros, I. A. de, Oliveira, L. F. de, Chaves, J. N., Santos, C. F. dos, et al. (2015). Projeto USP Bauru Welcomes You: criação de um website para intercambiários. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Luccas GR de, Rosa BC, Quadros IA de, Oliveira LF de, Chaves JN, Santos CF dos, Berretin-Felix G, Alvarenga K de F. Projeto USP Bauru Welcomes You: criação de um website para intercambiários. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Luccas GR de, Rosa BC, Quadros IA de, Oliveira LF de, Chaves JN, Santos CF dos, Berretin-Felix G, Alvarenga K de F. Projeto USP Bauru Welcomes You: criação de um website para intercambiários. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Grupo focal e uso da pesquisa interdisciplinar para conscientização e conhecimento do fenômeno bullying (2015)
Machado, Maria Aparecida Miranda de Paula; Marcandal, Gessyka Gomes; Oliveira, Ariadnes Nóbrega de
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: BULLYING, PESQUISA INTERDISCIPLINAR, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Maria Aparecida Miranda de Paula e MARCANDAL, Gessyka Gomes e OLIVEIRA, Ariadnes Nóbrega de. Grupo focal e uso da pesquisa interdisciplinar para conscientização e conhecimento do fenômeno bullying. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Machado, M. A. M. de P., Marcandal, G. G., & Oliveira, A. N. de. (2015). Grupo focal e uso da pesquisa interdisciplinar para conscientização e conhecimento do fenômeno bullying. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Machado MAM de P, Marcandal GG, Oliveira AN de. Grupo focal e uso da pesquisa interdisciplinar para conscientização e conhecimento do fenômeno bullying. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Machado MAM de P, Marcandal GG, Oliveira AN de. Grupo focal e uso da pesquisa interdisciplinar para conscientização e conhecimento do fenômeno bullying. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Ensino e extensão universitária: formando novos profissionais de saúde (2015)
Oliveira, Ariadnes Nobrega de; Bastos, Roosevelt da Silva; Bastos, José Roberto de Magalhães; Caldana, Magali de Lourdes
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, PROFISSIONAIS DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Ariadnes Nobrega de et al. Ensino e extensão universitária: formando novos profissionais de saúde. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Oliveira, A. N. de, Bastos, R. da S., Bastos, J. R. de M., & Caldana, M. de L. (2015). Ensino e extensão universitária: formando novos profissionais de saúde. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Oliveira AN de, Bastos R da S, Bastos JR de M, Caldana M de L. Ensino e extensão universitária: formando novos profissionais de saúde. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Oliveira AN de, Bastos R da S, Bastos JR de M, Caldana M de L. Ensino e extensão universitária: formando novos profissionais de saúde. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP (2015)
Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Ferrari, Deborah Viviane; Berretin-Felix, Giédre; Maximino, Luciana Paula; Abramides, Dagma Venturini Marques
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: PEDAGOGIA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, PROFESSORES
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ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida et al. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Lopes-Herrera, S. A., Ferrari, D. V., Berretin-Felix, G., Maximino, L. P., & Abramides, D. V. M. (2015). Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Lopes-Herrera SA, Ferrari DV, Berretin-Felix G, Maximino LP, Abramides DVM. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Ferrari DV, Berretin-Felix G, Maximino LP, Abramides DVM. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Transdiciplinaridade no processo de ensino e aprendizagemno programa da pós-graduação do HRAC-USP: uma experiência exitosa (2015)
Souza, Gabriela Pereira de; Silva, M. A. S.; Viana, A. A.; Santo, C. E.; Pinto, A. R. F.; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi; Machado, Maria Aparecida Miranda de Paula
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: MULTIDISCIPLINARIDADE, ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Gabriela Pereira de et al. Transdiciplinaridade no processo de ensino e aprendizagemno programa da pós-graduação do HRAC-USP: uma experiência exitosa. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Souza, G. P. de, Silva, M. A. S., Viana, A. A., Santo, C. E., Pinto, A. R. F., Tabaquim, M. de L. M., & Machado, M. A. M. de P. (2015). Transdiciplinaridade no processo de ensino e aprendizagemno programa da pós-graduação do HRAC-USP: uma experiência exitosa. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Souza GP de, Silva MAS, Viana AA, Santo CE, Pinto ARF, Tabaquim M de LM, Machado MAM de P. Transdiciplinaridade no processo de ensino e aprendizagemno programa da pós-graduação do HRAC-USP: uma experiência exitosa. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Souza GP de, Silva MAS, Viana AA, Santo CE, Pinto ARF, Tabaquim M de LM, Machado MAM de P. Transdiciplinaridade no processo de ensino e aprendizagemno programa da pós-graduação do HRAC-USP: uma experiência exitosa. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP (2015)
Berretin-Felix, Giédre; Lopes-Herrera, Simone Aparecida
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PEDAGOGIA, GRADUAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERRETIN-FELIX, Giédre e LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Berretin-Felix, G., & Lopes-Herrera, S. A. (2015). Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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