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  • Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: BIODIVERSIDADE, AMAZÔNIA

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      ARTAXO, Paulo. Amazônia precisa aproveitar a biodiversidade como forma de desenvolvimento econômico: Paulo Artaxo entende que esse potencial econômico deva ser explorado a partir da integração da região com o restante do País. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2024. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Artaxo, P. (2024). Amazônia precisa aproveitar a biodiversidade como forma de desenvolvimento econômico: Paulo Artaxo entende que esse potencial econômico deva ser explorado a partir da integração da região com o restante do País. Jornal da USP. São Paulo: Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Artaxo P. Amazônia precisa aproveitar a biodiversidade como forma de desenvolvimento econômico: Paulo Artaxo entende que esse potencial econômico deva ser explorado a partir da integração da região com o restante do País. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Artaxo P. Amazônia precisa aproveitar a biodiversidade como forma de desenvolvimento econômico: Paulo Artaxo entende que esse potencial econômico deva ser explorado a partir da integração da região com o restante do País. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Source: Doações e doares da Usp. Unidade: FM

    Subjects: PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, HISTÓRIA, SÃO PAULO, BRASIL

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    • ABNT

      CARLOTTI JÚNIOR, Carlos Gilberto. A comemoração dos noventa anos de fundação de Universidade de São Paulo - USP - ..[Apresentação]. Doações e doares da Usp. São Paulo: Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 nov. 2024. , 2024
    • APA

      Carlotti Júnior, C. G. (2024). A comemoração dos noventa anos de fundação de Universidade de São Paulo - USP - ..[Apresentação]. Doações e doares da Usp. São Paulo: Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carlotti Júnior CG. A comemoração dos noventa anos de fundação de Universidade de São Paulo - USP - ..[Apresentação]. Doações e doares da Usp. 2024 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Carlotti Júnior CG. A comemoração dos noventa anos de fundação de Universidade de São Paulo - USP - ..[Apresentação]. Doações e doares da Usp. 2024 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Source: Doações e doares da Usp. Unidade: FM

    Subjects: PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, HISTÓRIA, SÃO PAULO, BRASIL

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    • ABNT

      TARELOWI, Gustavo Queródia e MOTA, André. A Faculdade de Medicina da USP. Doações e doares da Usp. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2024. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Tarelowi, G. Q., & Mota, A. (2024). A Faculdade de Medicina da USP. In Doações e doares da Usp. São Paulo: Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Tarelowi GQ, Mota A. A Faculdade de Medicina da USP. In: Doações e doares da Usp. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2024. [citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Tarelowi GQ, Mota A. A Faculdade de Medicina da USP. In: Doações e doares da Usp. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2024. [citado 2024 nov. 12 ]
  • Source: USP Talks. Unidades: IP, RUSP

    Subjects: SOFRIMENTO, TRANSTORNOS MENTAIS, MEDICALIZAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE MENTAL, SUICÍDIO, PANDEMIAS

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    • ABNT

      DUNKER, Christian Ingo Lenz e FAVARO, Vanessa. USP Talks saúde mental. [Debate]. USP Talks. São Paulo: Universidade de São Paulo. Disponível em: https://youtu.be/PrXFJDKEIHQ. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2022
    • APA

      Dunker, C. I. L., & Favaro, V. (2022). USP Talks saúde mental. [Debate]. USP Talks. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://youtu.be/PrXFJDKEIHQ
    • NLM

      Dunker CIL, Favaro V. USP Talks saúde mental. [Debate] [Internet]. USP Talks. 2022 ;( 46):[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://youtu.be/PrXFJDKEIHQ
    • Vancouver

      Dunker CIL, Favaro V. USP Talks saúde mental. [Debate] [Internet]. USP Talks. 2022 ;( 46):[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://youtu.be/PrXFJDKEIHQ
  • Source: 30º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: EEL

    Assunto: QUATERNIOS

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    • ABNT

      RIBEIRO, Geovani Augusto Xavier e GARCIA, Roberta Veloso e KUGA, Helio Koiti. Análise da interferência das matrizes de covariância do filtro de kalman estendido na estimação de atitude do satélite cbers em quatérnions. 2022, Anais.. Lorena-SP: Universidade de São Paulo, 2022. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Ribeiro, G. A. X., Garcia, R. V., & Kuga, H. K. (2022). Análise da interferência das matrizes de covariância do filtro de kalman estendido na estimação de atitude do satélite cbers em quatérnions. In 30º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Lorena-SP: Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ribeiro GAX, Garcia RV, Kuga HK. Análise da interferência das matrizes de covariância do filtro de kalman estendido na estimação de atitude do satélite cbers em quatérnions. 30º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Ribeiro GAX, Garcia RV, Kuga HK. Análise da interferência das matrizes de covariância do filtro de kalman estendido na estimação de atitude do satélite cbers em quatérnions. 30º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2022 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICA DE SAÚDE, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

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    • ABNT

      Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios. . São Paulo: Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596129. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2021
    • APA

      Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios. (2021). Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596129
    • NLM

      Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596129
    • Vancouver

      Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596129
  • Source: Canal YouTube Comissão de Pesquisa - Instituto de Química - USP. Unidade: IFSC

    Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA, ARTIGO CIENTÍFICO, REDAÇÃO

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    • ABNT

      ZUCOLOTTO, Valtencir. Formação de pesquisadores e escrita científica de alto impacto. Canal YouTube Comissão de Pesquisa - Instituto de Química - USP. São Paulo: Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=cbRlHXZm9IA. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2021
    • APA

      Zucolotto, V. (2021). Formação de pesquisadores e escrita científica de alto impacto. Canal YouTube Comissão de Pesquisa - Instituto de Química - USP. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=cbRlHXZm9IA
    • NLM

      Zucolotto V. Formação de pesquisadores e escrita científica de alto impacto [Internet]. Canal YouTube Comissão de Pesquisa - Instituto de Química - USP. 2021 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=cbRlHXZm9IA
    • Vancouver

      Zucolotto V. Formação de pesquisadores e escrita científica de alto impacto [Internet]. Canal YouTube Comissão de Pesquisa - Instituto de Química - USP. 2021 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=cbRlHXZm9IA
  • Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidade: EACH

    Subjects: RECONHECIMENTO DE PADRÕES, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

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    • ABNT

      MICHELASSI, Gabriel de Castro e LIMA, Ariane Machado. Sistema inteligente de classificação de transtornos psiquiátricos baseada em medidas antropométricas faciais. 2020, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Michelassi, G. de C., & Lima, A. M. (2020). Sistema inteligente de classificação de transtornos psiquiátricos baseada em medidas antropométricas faciais. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • NLM

      Michelassi G de C, Lima AM. Sistema inteligente de classificação de transtornos psiquiátricos baseada em medidas antropométricas faciais [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • Vancouver

      Michelassi G de C, Lima AM. Sistema inteligente de classificação de transtornos psiquiátricos baseada em medidas antropométricas faciais [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
  • Source: Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. Unidade: FCF

    Subjects: ANÁLISE DE DADOS, BIOINFORMÁTICA, VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA

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    • ABNT

      NAKAYA, Helder Takashi Imoto. Outbreak Tool: Uma ferramenta computacional para vigilância de epidemias e monitoramento de casos. Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=4HMnbg7sSCE&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2020
    • APA

      Nakaya, H. T. I. (2020). Outbreak Tool: Uma ferramenta computacional para vigilância de epidemias e monitoramento de casos. Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=4HMnbg7sSCE&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o
    • NLM

      Nakaya HTI. Outbreak Tool: Uma ferramenta computacional para vigilância de epidemias e monitoramento de casos [Internet]. Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=4HMnbg7sSCE&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o
    • Vancouver

      Nakaya HTI. Outbreak Tool: Uma ferramenta computacional para vigilância de epidemias e monitoramento de casos [Internet]. Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=4HMnbg7sSCE&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o
  • Source: Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. Unidade: FCF

    Subjects: LABORATÓRIOS QUÍMICOS, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, FARMÁCIA, FARMACOTÉCNICA, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, FÁRMACOS

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    • ABNT

      FERRAZ, Humberto Gomes. Conhecendo o Laboratório de Desenvolvimento e Inovação Farmacotécnica (FCF-USP). Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=ftliOrwu1GU&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2020
    • APA

      Ferraz, H. G. (2020). Conhecendo o Laboratório de Desenvolvimento e Inovação Farmacotécnica (FCF-USP). Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ftliOrwu1GU&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o
    • NLM

      Ferraz HG. Conhecendo o Laboratório de Desenvolvimento e Inovação Farmacotécnica (FCF-USP) [Internet]. Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=ftliOrwu1GU&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o
    • Vancouver

      Ferraz HG. Conhecendo o Laboratório de Desenvolvimento e Inovação Farmacotécnica (FCF-USP) [Internet]. Canal YouTube AUSPIN Agência USP de Inovação. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=ftliOrwu1GU&ab_channel=AUSPINAg%C3%AAnciaUSPdeInova%C3%A7%C3%A3o
  • Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FFCLRP

    Subjects: MATEMÁTICA, ECONOMIA, EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS, CAPITAL (ECONOMIA)

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Rayana W. e ARTIOLI, Vanessa Rolnik. Perspectiva matemática do Modelo de Solow. 2020, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, R. W., & Artioli, V. R. (2020). Perspectiva matemática do Modelo de Solow. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • NLM

      Oliveira RW, Artioli VR. Perspectiva matemática do Modelo de Solow [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • Vancouver

      Oliveira RW, Artioli VR. Perspectiva matemática do Modelo de Solow [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
  • Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidade: EACH

    Subjects: MOBILIDADE URBANA, CIDADES, SERVIÇOS PÚBLICOS

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    • ABNT

      MARTINS, Paloma Ferreira e CRUZ, Silvia Regina Stuchi e PAULINO, Sonia Regina. Mobilidade urbana sustentável como destino de inovação em serviços públicos. 2020, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Martins, P. F., Cruz, S. R. S., & Paulino, S. R. (2020). Mobilidade urbana sustentável como destino de inovação em serviços públicos. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • NLM

      Martins PF, Cruz SRS, Paulino SR. Mobilidade urbana sustentável como destino de inovação em serviços públicos [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • Vancouver

      Martins PF, Cruz SRS, Paulino SR. Mobilidade urbana sustentável como destino de inovação em serviços públicos [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
  • Source: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, SISTEMA DE SAÚDE, PESQUISA CIENTÍFICA, PÓS-GRADUAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      RIVERA, Mariana Fagundes de Almeida et al. Psicologia social e políticas públicas em diálogo com saúde e educação: questões de gênero, saúde mental, justiça, violência e permanência estudantil. Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788586736926. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Rivera, M. F. de A., Romão, T. A., Valentim, A. C. M. de S. F., Heinzelmann, F. L., Santos, K. D., Cavalcante, P. R., & Scarcelli, I. R. (2019). Psicologia social e políticas públicas em diálogo com saúde e educação: questões de gênero, saúde mental, justiça, violência e permanência estudantil. In Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788586736926
    • NLM

      Rivera MF de A, Romão TA, Valentim ACM de SF, Heinzelmann FL, Santos KD, Cavalcante PR, Scarcelli IR. Psicologia social e políticas públicas em diálogo com saúde e educação: questões de gênero, saúde mental, justiça, violência e permanência estudantil [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
    • Vancouver

      Rivera MF de A, Romão TA, Valentim ACM de SF, Heinzelmann FL, Santos KD, Cavalcante PR, Scarcelli IR. Psicologia social e políticas públicas em diálogo com saúde e educação: questões de gênero, saúde mental, justiça, violência e permanência estudantil [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
  • Source: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Unidade: IP

    Subjects: REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, ASSISTÊNCIA SOCIAL, ESTUDO DE CASO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOLEDO, Andrielly Darcanchy de e CORDEIRO, Mariana Prioli. A implementação do Programa Laços: apadrinhamento afetivo em SAICAs de Osasco. Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788586736926. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Toledo, A. D. de, & Cordeiro, M. P. (2019). A implementação do Programa Laços: apadrinhamento afetivo em SAICAs de Osasco. In Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788586736926
    • NLM

      Toledo AD de, Cordeiro MP. A implementação do Programa Laços: apadrinhamento afetivo em SAICAs de Osasco [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
    • Vancouver

      Toledo AD de, Cordeiro MP. A implementação do Programa Laços: apadrinhamento afetivo em SAICAs de Osasco [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
  • Source: [Resumos]. Conference titles: Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina. Unidades: IP, PROLAM

    Subjects: ESCOLAS, HISTÓRIA LATINO-AMERICANA, COLONIZAÇÃO

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    • ABNT

      COSTA, Gisele Cardoso e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México. 2019, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Costa, G. C., & Souza, M. P. R. de. (2019). Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México. In [Resumos]. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019
    • NLM

      Costa GC, Souza MPR de. Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México [Internet]. [Resumos]. 2019 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019
    • Vancouver

      Costa GC, Souza MPR de. Educação escolar e semicolonização na América Latina: Brasil e México [Internet]. [Resumos]. 2019 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://conferencias.fflch.usp.br/cippal/Inscricoes/paper/view/3019
  • Source: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Unidade: IP

    Subjects: ASSISTÊNCIA SOCIAL, ORGANIZAÇÕES SOCIAIS, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, PSICOLOGIA SOCIAL

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    • ABNT

      LARA, Maria Fernanda Aguilar e CORDEIRO, Mariana Prioli. A assistência social no Brasil: uma análise histórica das relações entre OSC e Estado. Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788586736926. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Lara, M. F. A., & Cordeiro, M. P. (2019). A assistência social no Brasil: uma análise histórica das relações entre OSC e Estado. In Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788586736926
    • NLM

      Lara MFA, Cordeiro MP. A assistência social no Brasil: uma análise histórica das relações entre OSC e Estado [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
    • Vancouver

      Lara MFA, Cordeiro MP. A assistência social no Brasil: uma análise histórica das relações entre OSC e Estado [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
  • Source: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Unidades: IP, FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, HORÁRIO ESCOLAR, PROJETO EDUCACIONAL, POLÍTICA E GOVERNO

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    • ABNT

      ZAPLETAL, Patrícia Peixoto e MACHADO, Adriana Marcondes. O programa Mais Educação e a produção de uma subjetividade aprendiz. Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788586736926. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Zapletal, P. P., & Machado, A. M. (2019). O programa Mais Educação e a produção de uma subjetividade aprendiz. In Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788586736926
    • NLM

      Zapletal PP, Machado AM. O programa Mais Educação e a produção de uma subjetividade aprendiz [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
    • Vancouver

      Zapletal PP, Machado AM. O programa Mais Educação e a produção de uma subjetividade aprendiz [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
  • Source: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Unidade: IP

    Subjects: CRIANÇAS, HOSPITAIS INFANTIS, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, POLÍTICA DE SAÚDE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ASSUNÇÃO, Andréia Maria de Lima e ANDRADE, Daniela Barros da Silva Freire e MACHADO, Adriana Marcondes. A tessitura de redes de diálogo e de participação de crianças no cuidado hospitalar pediátrico. Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788586736926. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Assunção, A. M. de L., Andrade, D. B. da S. F., & Machado, A. M. (2019). A tessitura de redes de diálogo e de participação de crianças no cuidado hospitalar pediátrico. In Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788586736926
    • NLM

      Assunção AM de L, Andrade DB da SF, Machado AM. A tessitura de redes de diálogo e de participação de crianças no cuidado hospitalar pediátrico [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
    • Vancouver

      Assunção AM de L, Andrade DB da SF, Machado AM. A tessitura de redes de diálogo e de participação de crianças no cuidado hospitalar pediátrico [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
  • Source: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Unidade: IP

    Subjects: MENOR INFRATOR, MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA, REGIME SEMIABERTO, NARRATIVA ORAL, EXPERIÊNCIAS DE VIDA

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    • ABNT

      HAHNE, Beatriz Saks e MACHADO, Adriana Marcondes. Medidas socioeducativas: as narrativas de adolescentes e o uso da literatura como disparadores de análise. Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788586736926. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Hahne, B. S., & Machado, A. M. (2019). Medidas socioeducativas: as narrativas de adolescentes e o uso da literatura como disparadores de análise. In Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788586736926
    • NLM

      Hahne BS, Machado AM. Medidas socioeducativas: as narrativas de adolescentes e o uso da literatura como disparadores de análise [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
    • Vancouver

      Hahne BS, Machado AM. Medidas socioeducativas: as narrativas de adolescentes e o uso da literatura como disparadores de análise [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
  • Source: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Unidade: IP

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, JOVENS, ASSENTAMENTO RURAL, PESQUISA PARTICIPANTE, PSICOLOGIA SOCIAL

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    • ABNT

      ZAKABI, Denise e SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Jovens da escola Nazaré Flor: experiências de vida no assentamento Maceió, litoral do Ceará. Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788586736926. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Zakabi, D., & Schmidt, M. L. S. (2019). Jovens da escola Nazaré Flor: experiências de vida no assentamento Maceió, litoral do Ceará. In Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788586736926
    • NLM

      Zakabi D, Schmidt MLS. Jovens da escola Nazaré Flor: experiências de vida no assentamento Maceió, litoral do Ceará [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926
    • Vancouver

      Zakabi D, Schmidt MLS. Jovens da escola Nazaré Flor: experiências de vida no assentamento Maceió, litoral do Ceará [Internet]. In: Pesquisas em psicologia e políticas públicas: diálogos na pós-graduação. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2019. [citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788586736926

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