Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios (2021)
- Autor:
- Autor USP: SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.11606/9786587596129
- Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR; POLÍTICA EDUCACIONAL; POLÍTICA DE SAÚDE; GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO; FRACASSO ESCOLAR; FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2021
- ISBN: 9786587596129
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios. . São Paulo: Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596129. Acesso em: 28 fev. 2026. , 2021 -
APA
Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios. (2021). Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios. São Paulo: Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596129 -
NLM
Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596129 -
Vancouver
Psicologia escolar e políticas públicas para a educação básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596129 - A formação de psicólogos frente à queixa escolar
- Psicologia e educação: desafios teórico-práticos
- A dimensão criadora no trabalho docente: subsídios para a formação de professores alfabetizadores
- Questão da democratização da escola pública brasileira e a organização do professor
- Organização político-sindical na escola: reflexões a partir de uma pesquisa qualitativa
- A queixa escolar na formação de psicólogos: desafios e perspectivas
- A queixa escolar e o predomínio de uma visão do mundo
- Editorial 22.3: a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE em defesa da democracia e da emancipação humana
- Sem título próprio...[Prefácio]
- Apresentação do livro e do XXII seminário 15 anos do laboratório interinstitucional de estudos e pesquisas em psicologia escolar – LIEPPE...[Apresentação]: reflexões, contribuições e perspectivas da psicologia e educação
Informações sobre o DOI: 10.11606/9786587596129 (Fonte: oaDOI API)
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