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Tese (Livre Docência)
Cooperação Internacional e a Psicologia na Educação: a história de um projeto de cooperação em "psicologia do ensino" (2021)
Sawaya, Sandra Maria
Unidade: FE
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ESCRITA, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
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ABNT
SAWAYA, Sandra Maria. Cooperação Internacional e a Psicologia na Educação: a história de um projeto de cooperação em "psicologia do ensino". 2021. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26062023-130928/. Acesso em: 05 jul. 2024.
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Sawaya, S. M. (2021). Cooperação Internacional e a Psicologia na Educação: a história de um projeto de cooperação em "psicologia do ensino" (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26062023-130928/
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Sawaya SM. Cooperação Internacional e a Psicologia na Educação: a história de um projeto de cooperação em "psicologia do ensino" [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26062023-130928/
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Sawaya SM. Cooperação Internacional e a Psicologia na Educação: a história de um projeto de cooperação em "psicologia do ensino" [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26062023-130928/
Tese (Livre Docência)
Crianças fora-de-série: psicanálise e educação inclusiva (2021)
Voltolini, Rinaldo
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, PSICOSE INFANTIL, DISCURSO, PSICANÁLISE
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VOLTOLINI, Rinaldo. Crianças fora-de-série: psicanálise e educação inclusiva. 2021. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29102021-103226/. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Voltolini, R. (2021). Crianças fora-de-série: psicanálise e educação inclusiva (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29102021-103226/
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Voltolini R. Crianças fora-de-série: psicanálise e educação inclusiva [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29102021-103226/
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Voltolini R. Crianças fora-de-série: psicanálise e educação inclusiva [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29102021-103226/
Tese (Livre Docência)
A vontade de psicologia na formação de professores (2020)
Lima, Ana Laura Godinho
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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LIMA, Ana Laura Godinho. A vontade de psicologia na formação de professores. 2020. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Lima, A. L. G. (2020). A vontade de psicologia na formação de professores (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/
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Lima ALG. A vontade de psicologia na formação de professores [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/
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Lima ALG. A vontade de psicologia na formação de professores [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11052021-122702/
Tese (Livre Docência)
Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX) (2019)
Bontempi Junior, Bruno
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS, JORNALISMO
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BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX). 2019. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Bontempi Junior, B. (2019). Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX) (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/
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Bontempi Junior B. Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/
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Bontempi Junior B. Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/
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Modelos organizadores do pensamento e o seu desenvolvimento teórico-metodológico: estudos de psicologia e educação (2013)
Araujo, Valeria Amorim Arantes de
Unidade: FE
Assuntos: AFETIVIDADE, MORALIDADE (GÊNERO), PENSAMENTO (ESTRUTURA), COGNIÇÃO
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ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de. Modelos organizadores do pensamento e o seu desenvolvimento teórico-metodológico: estudos de psicologia e educação. 2013. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-17092013-102132/. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Araujo, V. A. A. de. (2013). Modelos organizadores do pensamento e o seu desenvolvimento teórico-metodológico: estudos de psicologia e educação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-17092013-102132/
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Araujo VAA de. Modelos organizadores do pensamento e o seu desenvolvimento teórico-metodológico: estudos de psicologia e educação [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-17092013-102132/
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Araujo VAA de. Modelos organizadores do pensamento e o seu desenvolvimento teórico-metodológico: estudos de psicologia e educação [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-17092013-102132/
Tese (Livre Docência)
Direitos, violência, justiça: reflexões (2012)
Schilling, Flávia Inês
Unidade: FE
Assuntos: DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS, IGUALDADE SOCIAL, ESCOLAS, VIOLÊNCIA
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SCHILLING, Flávia Inês. Direitos, violência, justiça: reflexões. 2012. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-13032013-152052/. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Schilling, F. I. (2012). Direitos, violência, justiça: reflexões (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-13032013-152052/
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Schilling FI. Direitos, violência, justiça: reflexões [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-13032013-152052/
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Schilling FI. Direitos, violência, justiça: reflexões [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-13032013-152052/
Tese (Livre Docência)
Docência, poder e liberdade: dos processos de governamentalização à potência de existir nas escolas (2009)
Aquino, Julio Groppa
Unidade: FE
Assuntos: PODER, LIBERDADE, GOVERNAMENTALIDADE, ESCRITA
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AQUINO, Julio Groppa. Docência, poder e liberdade: dos processos de governamentalização à potência de existir nas escolas. 2009. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-19032013-093316/. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Aquino, J. G. (2009). Docência, poder e liberdade: dos processos de governamentalização à potência de existir nas escolas (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-19032013-093316/
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Aquino JG. Docência, poder e liberdade: dos processos de governamentalização à potência de existir nas escolas [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-19032013-093316/
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Aquino JG. Docência, poder e liberdade: dos processos de governamentalização à potência de existir nas escolas [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-19032013-093316/
Tese (Livre Docência)
Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto (2008)
Oliveira, Marta Kohl de
Unidade: FE
Assuntos: CULTURA (PSICOLOGIA), DIFERENÇAS INTERCULTURAIS, DESENVOLVIMENTO DO ADULTO, ESCOLARIZAÇÃO, LETRAMENTO
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. 2008. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de. (2008). Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira MK de. Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. 2008 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Oliveira MK de. Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. 2008 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação (2000)
Severino, Antônio Joaquim
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
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ABNT
SEVERINO, Antônio Joaquim. A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação. 2000. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Severino, A. J. (2000). A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Severino AJ. A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação. 2000 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Severino AJ. A educação, o sujeito e a história: identidade e tarefas da filosofia da educação. 2000 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Estudos sobre movimentos sociais, juventude e educação (2000)
Sposito, Marília Pontes
Unidade: FE
Assuntos: MOVIMENTOS SOCIAIS, ADOLESCENTES (ASPECTOS SOCIAIS), EDUCAÇÃO
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SPOSITO, Marília Pontes. Estudos sobre movimentos sociais, juventude e educação. 2000. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Sposito, M. P. (2000). Estudos sobre movimentos sociais, juventude e educação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sposito MP. Estudos sobre movimentos sociais, juventude e educação. 2000 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Sposito MP. Estudos sobre movimentos sociais, juventude e educação. 2000 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Práticas de leitura, memórias de formação e relações de gênero: alguns estudos (2000)
Sousa, Cynthia Pereira de
Unidade: FE
Assuntos: LEITURA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Práticas de leitura, memórias de formação e relações de gênero: alguns estudos. 2000. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Sousa, C. P. de. (2000). Práticas de leitura, memórias de formação e relações de gênero: alguns estudos (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sousa CP de. Práticas de leitura, memórias de formação e relações de gênero: alguns estudos. 2000 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Sousa CP de. Práticas de leitura, memórias de formação e relações de gênero: alguns estudos. 2000 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Escritos de psicanálise e educação: infância eilusão (psico)Pedagógica (1999)
Lajonquière, Leandro de
Unidade: FE
Assuntos: PSICANÁLISE (EDUCAÇÃO), PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. Escritos de psicanálise e educação: infância eilusão (psico)Pedagógica. 1999. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (1999). Escritos de psicanálise e educação: infância eilusão (psico)Pedagógica (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lajonquière L de. Escritos de psicanálise e educação: infância eilusão (psico)Pedagógica. 1999 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Lajonquière L de. Escritos de psicanálise e educação: infância eilusão (psico)Pedagógica. 1999 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Da ciência cognitiva à dialética (1997)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Da ciência cognitiva à dialética. 1997. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (1997). Da ciência cognitiva à dialética (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira MB de. Da ciência cognitiva à dialética. 1997 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Oliveira MB de. Da ciência cognitiva à dialética. 1997 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Família, escola, trabalho: construíndo desigualdades e identidades subalternas (1996)
Gomes, Jerusa Vieira
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
GOMES, Jerusa Vieira. Família, escola, trabalho: construíndo desigualdades e identidades subalternas. 1996. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Gomes, J. V. (1996). Família, escola, trabalho: construíndo desigualdades e identidades subalternas (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gomes JV. Família, escola, trabalho: construíndo desigualdades e identidades subalternas. 1996 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Gomes JV. Família, escola, trabalho: construíndo desigualdades e identidades subalternas. 1996 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Educacao moral e proverbios: os mathal arabes. A filosofia da educacao para a prudentia de tomas de aquino e a pedagogia do mathal (1995)
Lauand, Luiz Jean
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), EDUCAÇÃO MORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Educacao moral e proverbios: os mathal arabes. A filosofia da educacao para a prudentia de tomas de aquino e a pedagogia do mathal. 1995. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Lauand, L. J. (1995). Educacao moral e proverbios: os mathal arabes. A filosofia da educacao para a prudentia de tomas de aquino e a pedagogia do mathal (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lauand LJ. Educacao moral e proverbios: os mathal arabes. A filosofia da educacao para a prudentia de tomas de aquino e a pedagogia do mathal. 1995 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Lauand LJ. Educacao moral e proverbios: os mathal arabes. A filosofia da educacao para a prudentia de tomas de aquino e a pedagogia do mathal. 1995 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Carapuceiro, nisia floresta e alguns europeus sonhadores: ensaios de traducao cultural (1995)
Pallares-Burke, Maria Lúcia Garcia
Unidade: FE
Assuntos: SOCIOLOGIA, MULHERES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia. Carapuceiro, nisia floresta e alguns europeus sonhadores: ensaios de traducao cultural. 1995. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Pallares-Burke, M. L. G. (1995). Carapuceiro, nisia floresta e alguns europeus sonhadores: ensaios de traducao cultural (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pallares-Burke MLG. Carapuceiro, nisia floresta e alguns europeus sonhadores: ensaios de traducao cultural. 1995 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Pallares-Burke MLG. Carapuceiro, nisia floresta e alguns europeus sonhadores: ensaios de traducao cultural. 1995 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Memorial (1995)
Pallares-Burke, Maria Lúcia Garcia
Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia. Memorial. 1995. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Pallares-Burke, M. L. G. (1995). Memorial (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pallares-Burke MLG. Memorial. 1995 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Pallares-Burke MLG. Memorial. 1995 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Estudo das potencialidades e habilidades no nivel da pre-escolaridade e sua possivel interferencia na concepcao que a crianca constroi sobre a escrita (1993)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Unidade: FE
Assuntos: ESCRITA, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Estudo das potencialidades e habilidades no nivel da pre-escolaridade e sua possivel interferencia na concepcao que a crianca constroi sobre a escrita. 1993. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (1993). Estudo das potencialidades e habilidades no nivel da pre-escolaridade e sua possivel interferencia na concepcao que a crianca constroi sobre a escrita (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Nicolau MLM. Estudo das potencialidades e habilidades no nivel da pre-escolaridade e sua possivel interferencia na concepcao que a crianca constroi sobre a escrita. 1993 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Nicolau MLM. Estudo das potencialidades e habilidades no nivel da pre-escolaridade e sua possivel interferencia na concepcao que a crianca constroi sobre a escrita. 1993 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Ideia de pesquisa educacional (1990)
Azanha, José Mário Pires
Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZANHA, José Mário Pires. Ideia de pesquisa educacional. 1990. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Azanha, J. M. P. (1990). Ideia de pesquisa educacional (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Azanha JMP. Ideia de pesquisa educacional. 1990 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Azanha JMP. Ideia de pesquisa educacional. 1990 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Perfil psicologico e opcao profissional academica: um estudo a partir da abordagem de keirsey e bates (1990)
Silva, Maria de Lourdes Ramos da
Unidade: FE
Assunto: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Perfil psicologico e opcao profissional academica: um estudo a partir da abordagem de keirsey e bates. 1990. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Silva, M. de L. R. da. (1990). Perfil psicologico e opcao profissional academica: um estudo a partir da abordagem de keirsey e bates (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva M de LR da. Perfil psicologico e opcao profissional academica: um estudo a partir da abordagem de keirsey e bates. 1990 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Silva M de LR da. Perfil psicologico e opcao profissional academica: um estudo a partir da abordagem de keirsey e bates. 1990 ;[citado 2024 jul. 05 ]

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