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Artigo de periodico
Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis (2024)
Albino, Laura Aparecida Martins ; Rocha, Samara Oliveira; Martines, Gabriella Bonadia ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Caetano, Luciana Maria
Fonte: Contribuciones a Las Ciencias Sociales. Unidade: IP
Assuntos: ALOCAÇÃO DE RECURSOS, DESIGUALDADES, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, DESENVOLVIMENTO MORAL
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ABNT
ALBINO, Laura Aparecida Martins et al. Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, v. 17, n. ja 2024, p. 6526-6550, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.1-393. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Albino, L. A. M., Rocha, S. O., Martines, G. B., Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2024). Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, 17( ja 2024), 6526-6550. doi:10.55905/revconv.17n.1-393
NLM
Albino LAM, Rocha SO, Martines GB, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis [Internet]. Contribuciones a Las Ciencias Sociales. 2024 ; 17( ja 2024): 6526-6550.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.1-393
Vancouver
Albino LAM, Rocha SO, Martines GB, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis [Internet]. Contribuciones a Las Ciencias Sociales. 2024 ; 17( ja 2024): 6526-6550.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.1-393
Monografia/livro-ed/org
Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina (2022)
Borgobello, Ana (Organizador) ; Amaral, Tatiana Platzer do (Organizador) ; Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, RENDIMENTO ESCOLAR, ADOLESCENTES, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DESIGUALDADES SOCIAIS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PANDEMIAS, COVID-19, AMÉRICA LATINA
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ABNT
Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. . Rosario: UNR Editora. Disponível em: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2022
APA
Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. (2022). Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina. Rosario: UNR Editora. doi:10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022
NLM
Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022
Vancouver
Investigaciones e intervenciones en psicología y educación en tiempos de pandemia en América Latina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.30849/SIP.GTEDinvedpand2022
Artigo de periodico
Indicadores de bem-estar subjetivo e a relação com o desempenho escolar e comportamental em adolescentes (2022)
Dell Agli, Betânia Alves Veiga ; Oliveira, Rita de Cássia; Vieira, Kênia Eliber ; Yaegashi, Solange Franci Raimundo ; Caetano, Luciana Maria
Fonte: Notandum. Unidade: IP
Assuntos: AFETIVIDADE, RENDIMENTO ESCOLAR, COMPORTAMENTO, ADOLESCENTES
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ABNT
DELL AGLI, Betânia Alves Veiga et al. Indicadores de bem-estar subjetivo e a relação com o desempenho escolar e comportamental em adolescentes. Notandum, v. 25, n. 58, p. 97-117, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/notandum.vi58.58473. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Dell Agli, B. A. V., Oliveira, R. de C., Vieira, K. E., Yaegashi, S. F. R., & Caetano, L. M. (2022). Indicadores de bem-estar subjetivo e a relação com o desempenho escolar e comportamental em adolescentes. Notandum, 25( 58), 97-117. doi:10.4025/notandum.vi58.58473
NLM
Dell Agli BAV, Oliveira R de C, Vieira KE, Yaegashi SFR, Caetano LM. Indicadores de bem-estar subjetivo e a relação com o desempenho escolar e comportamental em adolescentes [Internet]. Notandum. 2022 ; 25( 58): 97-117.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4025/notandum.vi58.58473
Vancouver
Dell Agli BAV, Oliveira R de C, Vieira KE, Yaegashi SFR, Caetano LM. Indicadores de bem-estar subjetivo e a relação com o desempenho escolar e comportamental em adolescentes [Internet]. Notandum. 2022 ; 25( 58): 97-117.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.4025/notandum.vi58.58473
Artigo de periodico
Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents (2022)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Rosa, Helena Rinaldi ; Belizario, Gabriel Okawa ; Medeiros, Danuta
Fonte: Estudos de Psicologia. Unidades: IP, FM
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ADOLESCENTES, MENOR INFRATOR, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents. Estudos de Psicologia, v. 39, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Pinto Junior, A. A., Rosa, H. R., Belizario, G. O., & Medeiros, D. (2022). Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents. Estudos de Psicologia, 39, 1-13. doi:10.1590/1982-0275202239e200021
NLM
Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Rosa HR, Belizario GO, Medeiros D. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents [Internet]. Estudos de Psicologia. 2022 ; 39 1-13.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Rosa HR, Belizario GO, Medeiros D. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents [Internet]. Estudos de Psicologia. 2022 ; 39 1-13.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021
Trabalho de evento-resumo
COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE (2021)
Manhani, Giulia Burgos ; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: ANSIEDADE, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, PANDEMIAS, INVENTÁRIO DE ANSIEDADE TRAÇO-ESTADO, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
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ABNT
MANHANI, Giulia Burgos e ROSA, Helena Rinaldi. COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Manhani, G. B., & Rosa, H. R. (2021). COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Manhani GB, Rosa HR. COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Manhani GB, Rosa HR. COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico-dep/entr
Sujeitos invisíveis [Depoimento] (2021)
Paraguassu, Fernanda; Norões, Katia; Santiago, Flávio; Baeninger, Rosana; Lazarin, Monique Roecker ; Abramowicz, Anete ; Kohatsu, Lineu Norio ; Tonetto, Maria Luiza Posser; Gomes, Joséli Fiorin
Fonte: Pesquisa FAPESP. Unidades: FE, IP
Assuntos: REFUGIADOS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, IMIGRANTES, EDUCAÇÃO
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ABNT
PARAGUASSU, Fernanda et al. Sujeitos invisíveis [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2021
APA
Paraguassu, F., Norões, K., Santiago, F., Baeninger, R., Lazarin, M. R., Abramowicz, A., et al. (2021). Sujeitos invisíveis [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis
NLM
Paraguassu F, Norões K, Santiago F, Baeninger R, Lazarin MR, Abramowicz A, Kohatsu LN, Tonetto MLP, Gomes JF. Sujeitos invisíveis [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2021 ; 83-85.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis
Vancouver
Paraguassu F, Norões K, Santiago F, Baeninger R, Lazarin MR, Abramowicz A, Kohatsu LN, Tonetto MLP, Gomes JF. Sujeitos invisíveis [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2021 ; 83-85.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis
Parte de monografia/livro
Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva (2021)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Rosa, Helena Rinaldi ; Ferreira, Loraine Seixas ; Chaves, Gislaine ; Medeiros, Danuta
Fonte: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Unidade: IP
Assuntos: COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, ADOLESCENTES, PSICODIAGNÓSTICO, TÉCNICAS PROJETIVAS, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva. Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290317. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Rosa, H. R., Ferreira, L. S., Chaves, G., & Medeiros, D. (2021). Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva. In Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.40021290317
NLM
Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Ferreira LS, Chaves G, Medeiros D. Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290317
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Ferreira LS, Chaves G, Medeiros D. Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290317
Artigo de periodico
Concepções educativas morais de pais e adolescentes: cooperação versus obediência (2021)
Caetano, Luciana Maria ; Souza, Jackeline Maria de ; Choi, Paulo Yoo Chul ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga
Fonte: Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia. Unidade: IP
Assuntos: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, ADOLESCENTES, DESENVOLVIMENTO MORAL, OBEDIÊNCIA, COOPERAÇÃO, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), COERÇÃO
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria et al. Concepções educativas morais de pais e adolescentes: cooperação versus obediência. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia, v. 13, n. 2, p. 93-117, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p93-117. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Caetano, L. M., Souza, J. M. de, Choi, P. Y. C., & Dell’Agli, B. A. V. (2021). Concepções educativas morais de pais e adolescentes: cooperação versus obediência. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia, 13( 2), 93-117. doi:10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p93-117
NLM
Caetano LM, Souza JM de, Choi PYC, Dell’Agli BAV. Concepções educativas morais de pais e adolescentes: cooperação versus obediência [Internet]. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia. 2021 ; 13( 2): 93-117.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p93-117
Vancouver
Caetano LM, Souza JM de, Choi PYC, Dell’Agli BAV. Concepções educativas morais de pais e adolescentes: cooperação versus obediência [Internet]. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia. 2021 ; 13( 2): 93-117.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2021.v13n2.p93-117
Artigo de periodico
Por uma escuta não normalizadora na medida socioeducativa (2020)
Machado, Adriana Marcondes ; Hahne, Beatriz Saks
Fonte: Educação, Sociedade e Culturas (ESC). Unidade: IP
Assuntos: MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA, ADOLESCENTES, SUPERVISÃO CLÍNICA, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, TERCEIRIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes e HAHNE, Beatriz Saks. Por uma escuta não normalizadora na medida socioeducativa. Educação, Sociedade e Culturas (ESC), v. 57, p. 125–143, 2020Tradução . . Disponível em: https://www.up.pt/revistas/index.php/esc/article/view/16/13. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Machado, A. M., & Hahne, B. S. (2020). Por uma escuta não normalizadora na medida socioeducativa. Educação, Sociedade e Culturas (ESC), 57, 125–143. Recuperado de https://www.up.pt/revistas/index.php/esc/article/view/16/13
NLM
Machado AM, Hahne BS. Por uma escuta não normalizadora na medida socioeducativa [Internet]. Educação, Sociedade e Culturas (ESC). 2020 ; 57 125–143.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.up.pt/revistas/index.php/esc/article/view/16/13
Vancouver
Machado AM, Hahne BS. Por uma escuta não normalizadora na medida socioeducativa [Internet]. Educação, Sociedade e Culturas (ESC). 2020 ; 57 125–143.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.up.pt/revistas/index.php/esc/article/view/16/13
Trabalho de evento-resumo
Critérios de julgamento sobre o machucar: a diferença entre as pessoas genéricas e o ídolo (2019)
Choi, Paulo Yoo Chul ; Caetano, Luciana Maria (Orientador)
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MORAL, ADOLESCENTES, DANO, INFLUÊNCIAS INTERPESSOAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHOI, Paulo Yoo Chul. Critérios de julgamento sobre o machucar: a diferença entre as pessoas genéricas e o ídolo. 2019, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Choi, P. Y. C. (2019). Critérios de julgamento sobre o machucar: a diferença entre as pessoas genéricas e o ídolo. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Choi PYC. Critérios de julgamento sobre o machucar: a diferença entre as pessoas genéricas e o ídolo [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Choi PYC. Critérios de julgamento sobre o machucar: a diferença entre as pessoas genéricas e o ídolo [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
O desenho da figura humana, com história: aplicação em um adolescente com queixas de sudorese e introversão (2019)
Nascimento, Gustavo Oliveira do; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, ADOLESCENTES, INTROVERSÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Gustavo Oliveira do. O desenho da figura humana, com história: aplicação em um adolescente com queixas de sudorese e introversão. 2019, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Nascimento, G. O. do. (2019). O desenho da figura humana, com história: aplicação em um adolescente com queixas de sudorese e introversão. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Nascimento GO do. O desenho da figura humana, com história: aplicação em um adolescente com queixas de sudorese e introversão [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Nascimento GO do. O desenho da figura humana, com história: aplicação em um adolescente com queixas de sudorese e introversão [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Self-injurious behavior in preadolescents and adolescents: self-image and depression (2019)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Ferreira, Loraine Seixas; Alhanat, Malka ; Chaves, Gislaine ; Rosa, Helena Rinaldi ; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Belizario, Gabriel Okawa
Fonte: Paripex - Indian Journal of Research. Unidade: IP
Assuntos: COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, ADOLESCENTES, PRÉ-ADOLESCENTES, DEPRESSÃO, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Self-injurious behavior in preadolescents and adolescents: self-image and depression. Paripex - Indian Journal of Research, v. 8, n. 6, p. 75-79, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15373/2249555X. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Ferreira, L. S., Alhanat, M., Chaves, G., Rosa, H. R., Pinto Junior, A. A., & Belizario, G. O. (2019). Self-injurious behavior in preadolescents and adolescents: self-image and depression. Paripex - Indian Journal of Research, 8( 6), 75-79. doi:10.15373/2249555X
NLM
Tardivo LS de la PC, Ferreira LS, Alhanat M, Chaves G, Rosa HR, Pinto Junior AA, Belizario GO. Self-injurious behavior in preadolescents and adolescents: self-image and depression [Internet]. Paripex - Indian Journal of Research. 2019 ; 8( 6): 75-79.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.15373/2249555X
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Ferreira LS, Alhanat M, Chaves G, Rosa HR, Pinto Junior AA, Belizario GO. Self-injurious behavior in preadolescents and adolescents: self-image and depression [Internet]. Paripex - Indian Journal of Research. 2019 ; 8( 6): 75-79.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.15373/2249555X
Artigo de periodico
Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel (2019)
Caetano, Luciana Maria ; Souza, Jackeline Maria de ; Silva, Cecília Onohara da ; Choi, Paulo Yoo Chul
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: IP
Assuntos: PAPEL DOS PAIS, EDUCAÇÃO MORAL, AUTORIDADE, ADOLESCENTES, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Luciana Maria et al. Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel. Educação e Pesquisa, v. 45, p. 1-19, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193129. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Caetano, L. M., Souza, J. M. de, Silva, C. O. da, & Choi, P. Y. C. (2019). Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel. Educação e Pesquisa, 45, 1-19. doi:10.1590/s1678-4634201945193129
NLM
Caetano LM, Souza JM de, Silva CO da, Choi PYC. Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45 1-19.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193129
Vancouver
Caetano LM, Souza JM de, Silva CO da, Choi PYC. Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45 1-19.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193129
Parte de monografia/livro
O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes (2019)
Tourinho, Maria Berenice Alho da Costa ; Gomes, Fábia Sarmento Duarte; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Violência nos contextos institucional, social e econômico. Unidade: IP
Assuntos: VIOLÊNCIA SEXUAL, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, DIREITOS HUMANOS, DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, USINAS HIDRELÉTRICAS, RIO MADEIRA, RONDÔNIA
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ABNT
TOURINHO, Maria Berenice Alho da Costa e GOMES, Fábia Sarmento Duarte e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes. Violência nos contextos institucional, social e econômico. Tradução . Curitiba: CRV, 2019. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Tourinho, M. B. A. da C., Gomes, F. S. D., & Souza, M. P. R. de. (2019). O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes. In Violência nos contextos institucional, social e econômico. Curitiba: CRV.
NLM
Tourinho MBA da C, Gomes FSD, Souza MPR de. O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes. In: Violência nos contextos institucional, social e econômico. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Tourinho MBA da C, Gomes FSD, Souza MPR de. O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes. In: Violência nos contextos institucional, social e econômico. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Critérios de julgamentos sobre o machucar: uma análise do domínio social (2018)
Choi, Paulo Yoo Chul; Caetano, Luciana Maria
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: COMPORTAMENTO AGRESSIVO, COMPORTAMENTO DE ESCOLHA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHOI, Paulo Yoo Chul e CAETANO, Luciana Maria. Critérios de julgamentos sobre o machucar: uma análise do domínio social. 2018, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Choi, P. Y. C., & Caetano, L. M. (2018). Critérios de julgamentos sobre o machucar: uma análise do domínio social. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Choi PYC, Caetano LM. Critérios de julgamentos sobre o machucar: uma análise do domínio social [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Choi PYC, Caetano LM. Critérios de julgamentos sobre o machucar: uma análise do domínio social [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes (2017)
Capelão, H. R.; Damini, Eduardo; Tse, Carolina; Silva, Cristina; Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Banhos, Marlene; Ferreira, Loraine; Chaves, Gislaine; Schoen, Teresa; Paula, Ana; Cañete, Márcia; Trevisan, Marta; Marteleto, Marcia
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso brasileiro de avaliação psicológica. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOLOGIA CLÍNICA, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPELÃO, H. R. et al. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes. 2017, Anais.. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Capelão, H. R., Damini, E., Tse, C., Silva, C., Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., et al. (2017). O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes. In Resumos. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
NLM
Capelão HR, Damini E, Tse C, Silva C, Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Banhos M, Ferreira L, Chaves G, Schoen T, Paula A, Cañete M, Trevisan M, Marteleto M. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Vancouver
Capelão HR, Damini E, Tse C, Silva C, Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Banhos M, Ferreira L, Chaves G, Schoen T, Paula A, Cañete M, Trevisan M, Marteleto M. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Parte de monografia/livro
Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem (2016)
Souza, Audrey Setton Lopes de; Souza, Audrey Setton Lopes de; Souza, Cristina Almeida de; Levisky, Flavia Blay; Haddad, Gisela; Evangelista, Mara Lucia; Ferreira, Marcia Regina Porto; Rechenberg, Miriam; Shine, Sidney Kiyoshi
Fonte: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, ADOLESCENTES, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de et al. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. Tradução . São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga, 2016. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de, Souza, A. S. L. de, Souza, C. A. de, Levisky, F. B., Haddad, G., Evangelista, M. L., et al. (2016). Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga.
NLM
Souza ASL de, Souza ASL de, Souza CA de, Levisky FB, Haddad G, Evangelista ML, Ferreira MRP, Rechenberg M, Shine SK. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga; 2016. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Souza ASL de, Souza ASL de, Souza CA de, Levisky FB, Haddad G, Evangelista ML, Ferreira MRP, Rechenberg M, Shine SK. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga; 2016. [citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos (2014)
Gomes, Miria Benincasa; Rezende, Manuel Morgado; Rosa, Helena Rinaldi ; Custódio, Eda Marconi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: RESILIÊNCIA (PSICOLOGIA), QUALIDADE DE VIDA, ADOLESCENTES, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Miria Benincasa et al. Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2014. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Gomes, M. B., Rezende, M. M., Rosa, H. R., & Custódio, E. M. (2014). Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. In Resumos. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP).
NLM
Gomes MB, Rezende MM, Rosa HR, Custódio EM. Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Gomes MB, Rezende MM, Rosa HR, Custódio EM. Resiliência e qualidade de vida em adolescentes paulistanos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Monografia/livro
Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação (2014)
Leal, Záira Fátima de Rezende Gonzalez (Organizador); Facci, Marilda Gonçalves Dias (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidade: IP
Assuntos: ADOLESCENTES, PSICOLOGIA CULTURAL, ADOLESCÊNCIA, ESCOLARIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. . Maringá: EDUEM. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2014
APA
Souza, M. P. R. de. (2014). Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Maringá: EDUEM.
NLM
Souza MPR de. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. 2014 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Souza MPR de. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. 2014 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Adolescência e escolarização: tensões e desafios nas relações pedagógicas entre educadores e estudantes (2014)
Checchia, Ana Karina Amorim; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Unidade: IP
Assuntos: ESCOLARIZAÇÃO, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHECCHIA, Ana Karina Amorim e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Adolescência e escolarização: tensões e desafios nas relações pedagógicas entre educadores e estudantes. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Tradução . Maringá: EDUEM, 2014. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Checchia, A. K. A., & Souza, M. P. R. de. (2014). Adolescência e escolarização: tensões e desafios nas relações pedagógicas entre educadores e estudantes. In Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Maringá: EDUEM.
NLM
Checchia AKA, Souza MPR de. Adolescência e escolarização: tensões e desafios nas relações pedagógicas entre educadores e estudantes. In: Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Maringá: EDUEM; 2014. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Checchia AKA, Souza MPR de. Adolescência e escolarização: tensões e desafios nas relações pedagógicas entre educadores e estudantes. In: Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Maringá: EDUEM; 2014. [citado 2024 nov. 14 ]

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