Technology design for and with neurodivergent users: considerations from research practices (2026)
- Authors:
- Autor USP: CUNHA, BRUNA CAROLINA RODRIGUES DA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1007/978-3-032-05008-3_74
- Subjects: INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR; MULTIMÍDIA INTERATIVA; USABILIDADE DE SOFTWARE; TECNOLOGIA ASSISTIVA; INCLUSÃO DIGITAL; TRANSTORNO AUTÍSTICO; TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE; TRANSTORNOS DA ANSIEDADE
- Keywords: Neurodivergent people; neuroinclusion; accessibility; Inclusive HCI methods; Assistive Technology
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
03. Saúde e bem-estar
04. Educação de qualidade
10. Redução das desigualdades
- Imprenta:
- Source:
- Título: Lecture Notes in Computer Science
- ISSN: 0302-9743
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16111, p. 401-406, 2026
- Conference titles: International Conference on Human-Computer Interaction - INTERACT
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MOTTI, Vivian Genaro et al. Technology design for and with neurodivergent users: considerations from research practices. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-032-05008-3_74. Acesso em: 09 fev. 2026. , 2026 -
APA
Motti, V. G., Gollasch, D., Branig, M., & Cunha, B. C. R. da. (2026). Technology design for and with neurodivergent users: considerations from research practices. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-032-05008-3_74 -
NLM
Motti VG, Gollasch D, Branig M, Cunha BCR da. Technology design for and with neurodivergent users: considerations from research practices [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2026 ; 16111 401-406.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-05008-3_74 -
Vancouver
Motti VG, Gollasch D, Branig M, Cunha BCR da. Technology design for and with neurodivergent users: considerations from research practices [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2026 ; 16111 401-406.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-05008-3_74 - Captura da interação para autoria e compartilhamento multimídia em dispositivos móveis
- ESPIM: um modelo para guiar o desenvolvimento de sistemas de intervenção a distância
- Desenvolvimento full-stack com Javascript: uma visão geral e prática
- Let’s play with facts: lessons learned in developing a serious game to raise awareness about digital disinformation
- Inclusão digital na educação: o papel da tecnologia assistiva
- Synthesizing guidelines for facilitating elderly-smartphone interaction
- Effects of interactive video annotations on students' browsing behavior and perceived workload
- Jetson's view: designing trustworthy air taxi systems
- Promoting social connection and deepening relations among older adults: design and qualitative evaluation of media parcels
- Aprendizagem ao longo de toda a vida e letramento digital de idosos: um modelo multidisciplinar de intervenção com o apoio de um aplicativo
Informações sobre o DOI: 10.1007/978-3-032-05008-3_74 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 3268868.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
