A escola e o esporte: relação holística para o desenvolvimento integral do aluno (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVEIRA, SERGIO ROBERTO - EEFE ; LIMA, GABRIEL SANTOS DE CASTRO E - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.11606/9788562085024
- Subjects: ESPORTES; EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; DESENVOLVIMENTO HUMANO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP
- Volume/Número/Paginação/Ano: 736 p
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LIMA, Gabriel Santos de Castro e e SILVEIRA, Sérgio Roberto. A escola e o esporte: relação holística para o desenvolvimento integral do aluno. 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP, 2024. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788562085024. Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Lima, G. S. de C. e, & Silveira, S. R. (2024). A escola e o esporte: relação holística para o desenvolvimento integral do aluno. In 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. São Paulo: EEFEUSP. doi:10.11606/9788562085024 -
NLM
Lima GS de C e, Silveira SR. A escola e o esporte: relação holística para o desenvolvimento integral do aluno [Internet]. In: 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. São Paulo: EEFEUSP; 2024. [citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788562085024 -
Vancouver
Lima GS de C e, Silveira SR. A escola e o esporte: relação holística para o desenvolvimento integral do aluno [Internet]. In: 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. São Paulo: EEFEUSP; 2024. [citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788562085024 - A exclusão social em gênero e sexualidade na educação física escolar: panorama dos últimos oito anos
- A importância da formação continuada no contexto das práticas pedagógicas: um relato de experiência
- Educação física escolar adaptada
- Questões de gênero na formação de professores de educação física escolar: pensando e formando para a equidade, diversidade, cultura e educação inclusiva
- Editorial
- O estágio e as práticas pedagógicas no processo de formação docente para atuação na Educação Física escolar inclusiva
- Relato de estágio em Educação Física escolar: acompanhando alunos de inclusão em uma escola da zona oeste da cidade de São Paulo
- A importância da Educação Física para os alunos na escola
- O construtivismo e a educação física: atuação do professor no ciclo básico
- Prefácio
Informações sobre o DOI: 10.11606/9788562085024 (Fonte: oaDOI API)
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