A participação das familias no contexto escolar de crianças usuárias de implante coclear: a contribuição do serviço social (2009)
- Authors:
- Autor USP: BUFFA, MARIA JOSÉ MONTEIRO BENJAMIN - HRAC
- Unidade: HRAC
- Subjects: IMPLANTE DA CÓCLEA; SERVIÇO SOCIAL; CRIANÇAS; FAMÍLIA
- Language: Português
- Abstract: OBJETIVO: Conhecer a percepção das famílias sobre a inclusão escolar de crianças usuárias de implante coclear (IC) e a contribuição do Serviço Social (SS) na participação das famílias nesse processo. MÉTODO: Amostra constituída de 76 familiares (36,89% do universo) de crianças usuárias de IC, de 4 a 8 anos de idade, inseridas na rede regular de ensino de diferentes regiões do Brasil, agendadas no Centro de Pesquisas Audiológicas (CPA/HRAC-USP). Para determinação do tamanho da amostra adotou-se o intervalo de confiança de 95% e percentual de erro de 0,07. Abordagens quali-quantitativa, análise de documentos (prontuários) e entrevista semi-estruturada por meio de formulário envolvendo os eixos: perfil geográfico, socioeconômico, escolaridade e procedência dos familiares, faixa etária e gênero das crianças; dificuldades e facilidades de inserção escolar; nível de informação de pais e profissionais sobre deficiência auditiva e IC; ações dos familiares para garantir o direito à educação; contribuição do SS no processo de inclusão e de participação escolar. RESULTADOS: A maioria dos participantes pertence à classe social baixa superior; a minoria teve dificuldade em relação ao acesso a educação da criança usuária de IC; a maior dificuldade das crianças está em ouvir, tanto em ambientes ruidosos quanto em entender a fala do professor quando este não se posiciona de frente; as crianças têm facilidade em se relacionar com os colegas e, a maioria acha importante receber orientações de profissionais especializados. CONCLUSÃO: Na percepção da maioria dos pais, as escolas estão despreparadas para atuar com crianças com IC e as orientações do SS possibilitam maior participação da família no contexto escolar, contribuindo para a inclusão escolar.
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2009
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas
-
ABNT
FURLANETO, Monique e BUFFA, Maria José Monteiro Benjamin e SILVA, Cleonice da. A participação das familias no contexto escolar de crianças usuárias de implante coclear: a contribuição do serviço social. 2009, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2009. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8209860-7e07-4c3d-a1ea-899fbe3e579e/3200423.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Furlaneto, M., Buffa, M. J. M. B., & Silva, C. da. (2009). A participação das familias no contexto escolar de crianças usuárias de implante coclear: a contribuição do serviço social. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8209860-7e07-4c3d-a1ea-899fbe3e579e/3200423.pdf -
NLM
Furlaneto M, Buffa MJMB, Silva C da. A participação das familias no contexto escolar de crianças usuárias de implante coclear: a contribuição do serviço social [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8209860-7e07-4c3d-a1ea-899fbe3e579e/3200423.pdf -
Vancouver
Furlaneto M, Buffa MJMB, Silva C da. A participação das familias no contexto escolar de crianças usuárias de implante coclear: a contribuição do serviço social [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8209860-7e07-4c3d-a1ea-899fbe3e579e/3200423.pdf - A visão da empresa em relação ao desempenho profissional dos funcionários com surdez
- Programa de educação, habilitação e reabilitação de crianças com deficiência auditiva
- Projeto Programa
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- Centro Educacional do Deficiente Auditivo: um programa de atendimento do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais - USP
- Atuacao do setor de recreacao e educacao na reabilitacao das lesoes labio-palatais
- Percepção e participação da família no contexto escolar de crianças com implante coclear
- Programa de educação, reabilitação e habilitação de surdos usuários de libras
- A visão da empresa em relação ao desempenho profissional dos funcionários com surdez
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