Learning management systems success in the Covid-19 post-pandemic blended learning context: Empirical evidence from a Brazilian engineering school (2024)
- Authors:
- Autor USP: MORAES, RENATO DE OLIVEIRA - EP
- Unidade: EP
- DOI: 10.1007/s10639-024-12518-0
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ENSINO E APRENDIZAGEM; COVID-19; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Education and Information Technologies
- ISSN: 1573-7608
- Volume/Número/Paginação/Ano: 12 Feb. 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
RAMIREZ ARISTIZÁBAL, Catalina e MORAES, Renato de Oliveira. Learning management systems success in the Covid-19 post-pandemic blended learning context: Empirical evidence from a Brazilian engineering school. Education and Information Technologies, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12518-0. Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Ramirez Aristizábal, C., & Moraes, R. de O. (2024). Learning management systems success in the Covid-19 post-pandemic blended learning context: Empirical evidence from a Brazilian engineering school. Education and Information Technologies. doi:10.1007/s10639-024-12518-0 -
NLM
Ramirez Aristizábal C, Moraes R de O. Learning management systems success in the Covid-19 post-pandemic blended learning context: Empirical evidence from a Brazilian engineering school [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12518-0 -
Vancouver
Ramirez Aristizábal C, Moraes R de O. Learning management systems success in the Covid-19 post-pandemic blended learning context: Empirical evidence from a Brazilian engineering school [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12518-0 - Condicionantes de desempenho dos projetos de software e a influência da maturidade em gestão de projetos
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Informações sobre o DOI: 10.1007/s10639-024-12518-0 (Fonte: oaDOI API)
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Learning_management_syste... |
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