Uma avaliação do desempenho de licenciandos em Matemática na classificação de sequências numéricas a partir de suas representações gráficas (2023)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, VERA HELENA GIUSTI DE - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.51359/2177-9309.2023.259612
- Subjects: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL; ANÁLISE NUMÉRICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Abstract: Neste artigo apresentamos uma análise das respostas dadas por um grupo de licenciandos em Matemática para uma questão que envolve a classificação de sequências numéricas representadas graficamente, ao final das disciplinas Sequências e Séries (6º semestre) e Introdução à Análise Real (8º semestre). Entrevistas semiestruturadas com docentes dessas disciplinas e a leitura de pesquisas na área orientaram a elaboração das questões propostas aos participantes. A interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais e o desenvolvimento de processos do Pensamento Matemático Avançado são as ideias teóricas que embasam nossas análises. Os dados revelam que os participantes, ao final da disciplina Introdução à Análise Real, continuam com dificuldades em reconhecer algumas características de sequências numéricas, tais como ser crescente (ou decrescente), limitada, monótona ou possuir limite, quando representadas graficamente, e em relacioná-las à convergência de sequências.
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ABNT
VIEIRA, William e SOUZA, Vera Helena Giusti de e IMAFUKU, Roberto Seidi. Uma avaliação do desempenho de licenciandos em Matemática na classificação de sequências numéricas a partir de suas representações gráficas. Em Teia, v. 14, n. 3, p. 135-156, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.259612. Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Vieira, W., Souza, V. H. G. de, & Imafuku, R. S. (2023). Uma avaliação do desempenho de licenciandos em Matemática na classificação de sequências numéricas a partir de suas representações gráficas. Em Teia, 14( 3), 135-156. doi:10.51359/2177-9309.2023.259612 -
NLM
Vieira W, Souza VHG de, Imafuku RS. Uma avaliação do desempenho de licenciandos em Matemática na classificação de sequências numéricas a partir de suas representações gráficas [Internet]. Em Teia. 2023 ; 14( 3): 135-156.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.259612 -
Vancouver
Vieira W, Souza VHG de, Imafuku RS. Uma avaliação do desempenho de licenciandos em Matemática na classificação de sequências numéricas a partir de suas representações gráficas [Internet]. Em Teia. 2023 ; 14( 3): 135-156.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.259612 - Leitor pergunta
- Rumo a um modelo epistemológico de referência compartilhado?
- A interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais e o desenvolvimento de processos do pensamento matemático avançado na aprendizagem matemática
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Informações sobre o DOI: 10.51359/2177-9309.2023.259612 (Fonte: oaDOI API)
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