Aprendendo vermicompostagem: o uso de jogos digitais na educação infantil (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: MINETTO, TAITIÂNY KARITA BONZANINI - ESALQ ; ICHIBA, RAFAELA BRUNO - EESC
- Unidades: ESALQ; EESC
- DOI: 10.1590/1516-731320220031
- Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; EDUCAÇÃO INFANTIL; JOGOS EDUCATIVOS; VERMICOMPOSTAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Ciência & Educação
- ISSN: 1980-850X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, art. e22031, p. 1-16, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ICHIBA, Rafaela Bruno e BONZANINI, Taitiany Kárita. Aprendendo vermicompostagem: o uso de jogos digitais na educação infantil. Ciência & Educação, v. 28, p. 1-16, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320220031. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Ichiba, R. B., & Bonzanini, T. K. (2022). Aprendendo vermicompostagem: o uso de jogos digitais na educação infantil. Ciência & Educação, 28, 1-16. doi:10.1590/1516-731320220031 -
NLM
Ichiba RB, Bonzanini TK. Aprendendo vermicompostagem: o uso de jogos digitais na educação infantil [Internet]. Ciência & Educação. 2022 ; 28 1-16.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320220031 -
Vancouver
Ichiba RB, Bonzanini TK. Aprendendo vermicompostagem: o uso de jogos digitais na educação infantil [Internet]. Ciência & Educação. 2022 ; 28 1-16.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320220031 - Constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1516-731320220031 (Fonte: oaDOI API)
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