Formação de professores e recursos tecnológicos: contribuição para o ensino de ciências (2018)
- Authors:
- Autor USP: BONZANINI, TAITIÂNY KARITA - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: ENSINO DE CIÊNCIAS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAD
- Publisher place: Trás-os-Montes
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Relatos e investigação de práticas de ensino de ciências e tecnologia
- Volume/Número/Paginação/Ano: 756 p
- Conference titles: Encontro internacional “A Voz dos Professores de C&T” (VPCT)
-
ABNT
BALBINO, Marcia Regina e BONZANINI, Taitiâny Kárita. Formação de professores e recursos tecnológicos: contribuição para o ensino de ciências. 2018, Anais.. Trás-os-Montes: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAD, 2018. Disponível em: http://vpct2018.utad.pt/wp-content/uploads/2019/01/VPCT2018-Atas-ISBN_FINAL.pdf. Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Balbino, M. R., & Bonzanini, T. K. (2018). Formação de professores e recursos tecnológicos: contribuição para o ensino de ciências. In Relatos e investigação de práticas de ensino de ciências e tecnologia. Trás-os-Montes: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAD. Recuperado de http://vpct2018.utad.pt/wp-content/uploads/2019/01/VPCT2018-Atas-ISBN_FINAL.pdf -
NLM
Balbino MR, Bonzanini TK. Formação de professores e recursos tecnológicos: contribuição para o ensino de ciências [Internet]. Relatos e investigação de práticas de ensino de ciências e tecnologia. 2018 ;[citado 2026 mar. 04 ] Available from: http://vpct2018.utad.pt/wp-content/uploads/2019/01/VPCT2018-Atas-ISBN_FINAL.pdf -
Vancouver
Balbino MR, Bonzanini TK. Formação de professores e recursos tecnológicos: contribuição para o ensino de ciências [Internet]. Relatos e investigação de práticas de ensino de ciências e tecnologia. 2018 ;[citado 2026 mar. 04 ] Available from: http://vpct2018.utad.pt/wp-content/uploads/2019/01/VPCT2018-Atas-ISBN_FINAL.pdf - Motivando a aprendizagem na disciplina matemática
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