Ensino remoto para estudantes com deficiência auditiva: recomendações para estudantes, pais e professores (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: JACOB, REGINA TANGERINO DE SOUZA - FOB ; MORET, ADRIANE LIMA MORTARI - FOB ; LOPES, NATÁLIA BARRETO FREDERIGUE - FOB ; ANGELO, THAÍS CORINA SAID DE - FOB ; MEDINA, CAMILA - FOB ; GUEDES, DENISE GUIMARÃES - FOB ; SILVA, REBECA LIASCHI FLORO - FOB ; NERY, DANIELE BAPTISTA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: PERDA AUDITIVA; ESTUDANTES; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; PAIS; AMBIENTE ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Laboratório de Acessibilidade e Audiologia Educational - FOB-USP
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2022
-
ABNT
SILVA, Rebeca Liaschi Floro et al. Ensino remoto para estudantes com deficiência auditiva: recomendações para estudantes, pais e professores. . Bauru: Laboratório de Acessibilidade e Audiologia Educational - FOB-USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c6277d22-d652-4be9-a580-c0b83ae8a489/3102932.pdf. Acesso em: 01 abr. 2026. , 2022 -
APA
Silva, R. L. F., Jacob, R. T. de S., Moret, A. L. M., Frederigue-Lopes, N. B., Nery, D. B., & Angelo, T. C. S. de. (2022). Ensino remoto para estudantes com deficiência auditiva: recomendações para estudantes, pais e professores. Bauru: Laboratório de Acessibilidade e Audiologia Educational - FOB-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c6277d22-d652-4be9-a580-c0b83ae8a489/3102932.pdf -
NLM
Silva RLF, Jacob RT de S, Moret ALM, Frederigue-Lopes NB, Nery DB, Angelo TCS de. Ensino remoto para estudantes com deficiência auditiva: recomendações para estudantes, pais e professores [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c6277d22-d652-4be9-a580-c0b83ae8a489/3102932.pdf -
Vancouver
Silva RLF, Jacob RT de S, Moret ALM, Frederigue-Lopes NB, Nery DB, Angelo TCS de. Ensino remoto para estudantes com deficiência auditiva: recomendações para estudantes, pais e professores [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c6277d22-d652-4be9-a580-c0b83ae8a489/3102932.pdf - A autoadvocacia na (re)habilitação auditiva: tradução e adaptação transcultural do selfadvocacy checklist
- Ensino remoto como espaço de inclusão para estudantes com deficiência auditiva usuários de tecnologias assistivas: desafios e soluções
- O que você deve saber sobre seu microfone remoto?
- “Arrasando na escola”: o uso de ferramentas lúdicas para favorecer a autoadvocacia de adolescentes com deficiência auditiva
- Caderno de experiências: um recurso terapêutico na audiologia educacional
- Guia prático: Bobina Telefônica (BT)
- Oficina multidisciplinar para desenvolvimento de materiais gráfico inclusivos sobre postura corporal e deficiência auditiva: relato de experiência
- Manual de orientação aos professores de deficientes auditivos
- A representatividade da deficiência auditiva em uma história em quadrinhos
- Cartilha de direitos das pessoas com deficiência
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3102932.pdf | Direct link |
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