Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: ABRAMIDES, DAGMA VENTURINI MARQUES - FOB ; SAID, PAULA MARTINS - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.1590/2317-1782/20192018144
- Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL; APRENDIZAGEM; RENDIMENTO ESCOLAR; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: Objetivo Este estudo investigou o efeito da educação musical no repertório de habilidades escolares em crianças expostas e não expostas à educação musical. Método Foram avaliadas 80 crianças, entre oito a doze anos, ambos os sexos, divididos em dois grupos: 40 alunos com educação musical (experimental) e 40 alunos sem educação musical (controle). Para coleta dos dados, foram utilizados o questionário do Sistema de Avaliação de Habilidades Sociais (SSRS-M) e o Teste de Desempenho Escolar (TDE). Resultados Indicaram diferença estatisticamente significante nas crianças expostas à educação musical, evidenciando que houve melhoria no desempenho escolar e na competência acadêmica. Conclusão Portanto, é de grande relevância o benefício da aprendizagem musical aliada a diferentes áreas da educação e da saúde, uma vez que pode representar uma estratégia eficaz na prática inclusiva e na promoção da saúde física e mental das crianças.
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ABNT
SAID, Paula Martins e ABRAMIDES, Dagma Venturini Marques. Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças. CoDAS, v. 32, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018144. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Said, P. M., & Abramides, D. V. M. (2020). Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças. CoDAS, 32( 1). doi:10.1590/2317-1782/20192018144 -
NLM
Said PM, Abramides DVM. Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018144 -
Vancouver
Said PM, Abramides DVM. Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018144 - Effects of music training on social, behavioral, and academic skills of children with cochlear implants from the school teacher's perspective.
- Contributos da musicalização infantil no desenvolvimento das habilidades perceptivas, cognitivas e sociais em crianças com implante coclear
- Efeito da educação musical na promoção das habilidades sociais e escolares em crianças
- Contributos da Educação Musical em crianças usuárias de Implante Coclear
- Contributos da música no desenvolvimento das habilidades perceptivas, cognitivas e sociais em crianças com implante coclear
- Efeitos da aprendizagem musical no desenvolvimento das habilidades cognitivas e sociais em crianças com implante coclear
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Informações sobre o DOI: 10.1590/2317-1782/20192018144 (Fonte: oaDOI API)
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