Ferramenta de avaliação automática no iGeom (2004)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; ISOTANI, SEIJI - IME
- Unidade: IME
- Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Uma questão chave no aprendizado de matemática é a resolução de exercícios, entretanto, quando estamos considerando grandes turmas de alunos, a ausência de recursos que auxiliem o professor na sua correção, pode inviabilizar a aplicação de exercícios. Neste artigo apresentamos uma nova funcionalidade do programa iGeom, que resolve o problema de geração e correção automática de exercícios de Geometria. A solução implementada permite sua aplicação em aulas presenciais ou a distancia, sendo que nesta última, devido ao mecanismo de comunicação do iGeom, pode ser empregada tanto em caráter aberto em páginas acessí veis por qualquer internauta , quanto em caráter fechado utilizando um sistema de controle de acesso.
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2004
- Source:
- Conference titles: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE
-
ABNT
ISOTANI, Seiji e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira. Ferramenta de avaliação automática no iGeom. 2004, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2004. Disponível em: https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/333. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Isotani, S., & Brandão, L. de O. (2004). Ferramenta de avaliação automática no iGeom. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/333 -
NLM
Isotani S, Brandão L de O. Ferramenta de avaliação automática no iGeom [Internet]. Anais. 2004 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/333 -
Vancouver
Isotani S, Brandão L de O. Ferramenta de avaliação automática no iGeom [Internet]. Anais. 2004 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/333 - O papel do professor e do aluno frente ao uso de um software de geometria interativa: iGeom
- Melhorando a geometria interativa com o uso de tutores rastreadores de padrões: iGeom e CTAT
- A plug-in based adaptive system: SAAW
- Presenting the key ideas of fractions through mathFractions: a game based learning
- Desenvolvimento de ferramentas e conteúdos digitais para o ensino-aprendizagem de matemática e português no projeto UCA
- iTarefa: novo módulo Moodle para o ensino/aprendizagem de conteúdos com interatividade e avaliação automática
- Sobre o desenvolvimento de software educacional: proposta de uma linha de produto de software para módulos de aprendizagem interativa
- Work in progress: a framework for building interactive learning modules
- iMática: ambiente interativo de apoio ao ensino de matemática via internet
- iGeom: towards an interactive geometry software with intelligent guidance capabilities
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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3041929.pdf | Direct link |
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