Presenting the key ideas of fractions through mathFractions: a game based learning (2019)
- Authors:
- Autor USP: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.1007/978-3-030-34644-7_38
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; JOGOS DE COMPUTADOR; JOGOS MATEMÁTICOS; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: Joint International Conference on Entertainment Computing and Serious Games - ICEC-JCSG
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
IBARRA, Manuel J et al. Presenting the key ideas of fractions through mathFractions: a game based learning. 2019, Anais.. Cham: Springer, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-030-34644-7_38. Acesso em: 15 nov. 2024. -
APA
Ibarra, M. J., Jiménez, W., Soto, C., Chavez, E., Chiclla, E., Sprock, A. S., & Brandao, L. de O. (2019). Presenting the key ideas of fractions through mathFractions: a game based learning. In Proceedings. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-030-34644-7_38 -
NLM
Ibarra MJ, Jiménez W, Soto C, Chavez E, Chiclla E, Sprock AS, Brandao L de O. Presenting the key ideas of fractions through mathFractions: a game based learning [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-030-34644-7_38 -
Vancouver
Ibarra MJ, Jiménez W, Soto C, Chavez E, Chiclla E, Sprock AS, Brandao L de O. Presenting the key ideas of fractions through mathFractions: a game based learning [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-030-34644-7_38 - iTarefa: novo módulo Moodle para o ensino/aprendizagem de conteúdos com interatividade e avaliação automática
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Informações sobre o DOI: 10.1007/978-3-030-34644-7_38 (Fonte: oaDOI API)
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