A educação domiciliar como alternativa a ser interrogada: problema e propostas

A educação domiciliar como alternativa a ser interrogada: problema e propostas (2020)

Authors:
- Vasconcelos, Maria Celi Chaves - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
- Boto, Carlota
Autor USP: BOTO, CARLOTA JOSEFINA MALTA CARDOZO DOS REIS - FE
Unidade: FE
DOI: 10.5212/PraxEduc.v15.14654.019
Subjects: ESCOLARIZAÇÃO; LEGISLAÇÃO ESCOLAR; EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
Language: Português
Abstract: Este estudo faz uma análise, sob a perspectiva histórica, dos processos que, na modernidade, levaram à escolarização obrigatória. O objetivo central é demonstrar aspectos da discussão, pautada na atualidade, que pretende a ruptura com essa obrigatoriedade ou, mais especificamente, a possibilidade de regulamentar a educação domiciliar. Para tanto, os procedimentos metodológicos envolvem a verificação da legislação brasileira e das normativas já exaradas sobre o tema. O diálogo estabelecido com o referencial teórico citado prioriza autores clássicos do debate pedagógico contemporâneo, bem como defensores da escolarização, diante das tentativas de desqualificar sua importância. Conclui-se que a autorização do ensino domiciliar, caso seja feita pelos órgãos competentes, precisa ser criteriosamente acompanhada de mecanismos de averiguação sobre o que se passa na família e sobre como essas crianças irão aprendere ser socializadas
Imprenta:
- Publisher place: Ponta Grossa, PR
- Date published: 2020
Source:
- Título: Práxis Educativa
- ISSN: 1809-4309
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, p. 1-21, 2020

Informações sobre o DOI: 10.5212/PraxEduc.v15.14654.019 (Fonte: oaDOI API)

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ABNT

VASCONCELOS, Maria Celi Chaves e BOTO, Carlota. A educação domiciliar como alternativa a ser interrogada: problema e propostas. Práxis Educativa, v. 15, p. 1-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v15.14654.019. Acesso em: 02 out. 2024.
APA

Vasconcelos, M. C. C., & Boto, C. (2020). A educação domiciliar como alternativa a ser interrogada: problema e propostas. Práxis Educativa, 15, 1-21. doi:10.5212/PraxEduc.v15.14654.019
NLM

Vasconcelos MCC, Boto C. A educação domiciliar como alternativa a ser interrogada: problema e propostas [Internet]. Práxis Educativa. 2020 ; 15 1-21.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v15.14654.019
Vancouver

Vasconcelos MCC, Boto C. A educação domiciliar como alternativa a ser interrogada: problema e propostas [Internet]. Práxis Educativa. 2020 ; 15 1-21.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v15.14654.019