CAEFE USP e a importância da organização estudantil como potencializadora dos direitos humanos (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVEIRA, SERGIO ROBERTO - EEFE ; VALE, PEDRO HENRIQUE RODRIGUES DO - EEFE ; MARANTE, JÚLIA SILVEIRA - EEFE ; QUEIROZ, MARCOS KAUE FERREIRA DE - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.11606/issn.1981-4690.v35inespp55-62
- Subjects: DIREITOS HUMANOS; EDUCAÇÃO FÍSICA; MOVIMENTO ESTUDANTIL
- Language: Português
- Abstract: O Centro Acadêmico da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (CAEFE USP) foi fundado em 15 de dezembro de 1955 com o nome de Centro Acadêmico Ruy Barbosa (até 2019). Desde então, participa ativamente da construção da vida acadêmica junto aos setores da universidade. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) foi aprovada na Assembleia Geral das Nações Unidas, em dezembro de 1948 e daí em diante sofre ameaças e violações, sendo necessária a atuação de vários segmentos da sociedade a fim de assegurar e potencializar os direitos contidos em seu teor. A universidade é um sítio de inovação, mas também pode refletir mazelas sociais. Pretende-se, neste ensaio, relacionar as ações desenvolvidas pelo CAEFE USP a partir da ótica de ações que potencializem os Direitos Humanos (DH). Após contextualização a respeito da temática e do movimento estudantil, são expostas algumas ações do CAEFE-USP, relacionando-as diretamente com Artigos da Declaração. Com isso, visa-se entender a maneira que o CAEFE-USP ratifica e promove os DH, assim como a forma que a DUDH norteia e fundamenta as ações do CAEFE USP
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- Título do periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- ISSN: 1981-4690
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 35, nesp., p. 55-62, jun. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
VALE, Pedro Henrique Rodrigues do et al. CAEFE USP e a importância da organização estudantil como potencializadora dos direitos humanos. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 35, n. ju 2021, p. 55-62, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp55-62. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Vale, P. H. R. do, Marante, J. S., Queiroz, M. K. F. de, & Silveira, S. R. (2021). CAEFE USP e a importância da organização estudantil como potencializadora dos direitos humanos. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 35( ju 2021), 55-62. doi:10.11606/issn.1981-4690.v35inespp55-62 -
NLM
Vale PHR do, Marante JS, Queiroz MKF de, Silveira SR. CAEFE USP e a importância da organização estudantil como potencializadora dos direitos humanos [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2021 ; 35( ju 2021): 55-62.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp55-62 -
Vancouver
Vale PHR do, Marante JS, Queiroz MKF de, Silveira SR. CAEFE USP e a importância da organização estudantil como potencializadora dos direitos humanos [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2021 ; 35( ju 2021): 55-62.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp55-62 - Editorial
- O construtivismo e a educação física: atuação do professor no ciclo básico
- Relato de estágio em Educação Física escolar: acompanhando alunos de inclusão em uma escola da zona oeste da cidade de São Paulo
- Prefácio
- O estágio e as práticas pedagógicas no processo de formação docente para atuação na Educação Física escolar inclusiva
- Práticas pedagógicas inclusivas para alunos surdos em atendimento educacional especializado
- Educação física escolar adaptada
- Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino
- Revista Brasileira de Educação Física e Esporte lança edição especial sobre direitos humanos: Artigos abordam temas que vão desde a educação física inclusiva até questões de gênero e étnico-raciais
- Análise do papel do estágio supervisionado para a formação da identidade do professor de Educação Física escolar
Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.1981-4690.v35inespp55-62 (Fonte: oaDOI API)
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