O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias (2018)
- Authors:
- Autor USP: GRIMONI, JOSE AQUILES BAESSO - RUSP
- Unidade: RUSP
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO SUPERIOR; ENGENHARIA
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste artigo é discutir e promover a reflexão sobre o papel do ensino superior e da docência, a necessidade da formação e desenvolvimento profissional de professores e a importância da educação em engenharia como área de conhecimento. As mudanças ocorridas no ensino superior brasileiro e a demanda por mais engenheiros mais bem qualificados, principalmente no que tange às competências transversais, foram a motivação para este trabalho. A mudança na formação dos engenheiros requer diversas transformações, sobretudo nas estratégias das aulas, o que claramente passa pela formação do corpo docente e por modificações institucionais
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Grad+ Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 3, n. 1, p. 29-37, jun 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
COELHO, Luciana Guidon e GRIMONI, José Aquiles Baesso. O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias. Grad+ Revista de Graduação USP, v. 3, n. 1, p. 29-37, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Coelho, L. G., & Grimoni, J. A. B. (2018). O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias. Grad+ Revista de Graduação USP, 3( 1), 29-37. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37 -
NLM
Coelho LG, Grimoni JAB. O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( 1): 29-37.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37 -
Vancouver
Coelho LG, Grimoni JAB. O ensino superior e a formação de professores com ênfase nas engenharias [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( 1): 29-37.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37 - A utilização do software LABVIEW no ensino experimental de sistemas de energia elétrica
- Instalações elétricas na Internet
- Programa para cálculo luminotécnico com avaliação econômica
- Projeto de iluminacao com recursos de cad / cae
- Aplicacoes de inteligencia artificial a processo de sistemas eletricos de potencia
- Programa de auxilio a protecao industrial
- Monitoramento e sistema especialista para diagnóstico de equipamentos de subestações
- Utilizando o Labview em experiências de sistemas de energia elétrica
- Experiências com novas ferramentas de ensino-aprendizagem em uma disciplina de instalações elétricas
- Protótipo de um conjunto de sistemas especialistas para operação, monitorização e manutenção de subestações
Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v3i1p29-37 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
Tipo | Nome | Link | |
---|---|---|---|
3004591.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas