A escrita como estratégia de formação (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: MACHADO, ADRIANA MARCONDES - IP ; MARTINEZ, CAROLINA TERRUGGI - IP ; FONSECA, PAULA FONTANA - FE
- Unidades: IP; FE
- Subjects: ESCRITA; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho discute uma metodologia de intervenção desenvolvida pela equipe do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo que desenvolve uma modalidade de atendimento com caráter formativo denominado Plantão Institucional. Nessa modalidade, tem sido utilizada uma intervenção que consiste no uso da escrita de narrativas como estratégia de formação ao recolher seus efeitos em grupos de profissionais que atuam na interface entre psicologia e educação. Os participantes da pesquisa são atendidos no Plantão Institucional, trabalho de supervisão ofertado pelo Serviço de Psicologia Escolar do IPUSP desde 1997. Temos por hipótes e que a escrita de narrativas endereçadas (cartas) empreendida pelos profissionais a partir de situações-problema vividas no cotidiano de trabalho produzam como efeitos: a transformação de si, a criação de outras experiências nas relações de trabalho e novas possibilidades para o enfrentamento dos impasses vividos pelas equipes em seu cotidiano. A análise tem por operador teórico as contribuições de Foucault acerca do discurso e da escrita, esta entendida pelo autor como suporte para a variação e multiplicação das formas de vida. O método empregado é o da pesquisa-intervenção, que toma o próprio dispositivo da pesquisa como constituinte do problema a ser investigado
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal da Bahia (UFBA)
- Publisher place: Salvador
- Date published: 2019
- Source:
- Conference titles: Seminário Internacional A Educação Medicalizada: “existirmos, a que será que se destina?”
-
ABNT
HAHNE, Beatriz Saks e MACHADO, Adriana Marcondes e FONSECA, Paula Fontana. A escrita como estratégia de formação. 2019, Anais.. Salvador: Universidade Federal da Bahia (UFBA), 2019. Disponível em: http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/366/330. Acesso em: 13 maio 2024. -
APA
Hahne, B. S., Machado, A. M., & Fonseca, P. F. (2019). A escrita como estratégia de formação. In Anais. Salvador: Universidade Federal da Bahia (UFBA). Recuperado de http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/366/330 -
NLM
Hahne BS, Machado AM, Fonseca PF. A escrita como estratégia de formação [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/366/330 -
Vancouver
Hahne BS, Machado AM, Fonseca PF. A escrita como estratégia de formação [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/366/330 - A luta por um projeto político pedagógico demo-crítico e democrático no combate à fossilização de identidades
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