Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: KASSEBOEHMER, ANA CLAUDIA - IQSC ; STEOLA, ANA CAROLINA DA SILVA - IQSC ; SENTANIN, FRANCIANI CASSIA - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: EDUCAÇÃO; QUÍMICA; MUSEUS
- Keywords: Interactive model; meaningful learning; education in non-formal environments
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: National Association of Research in Science Teaching - NARST
- Publisher place: Portland
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Abstracts
- Conference titles: Annual International Conference National Association of Research in Science Teaching - NARST
-
ABNT
STEOLA, Ana Carolina et al. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. 2020, Anais.. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Steola, A. C., Sentanin, F. C., Silva, P. R. da, & Kasseboehmer, A. C. (2020). Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. In Abstracts. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf -
NLM
Steola AC, Sentanin FC, Silva PR da, Kasseboehmer AC. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning [Internet]. Abstracts. 2020 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf -
Vancouver
Steola AC, Sentanin FC, Silva PR da, Kasseboehmer AC. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning [Internet]. Abstracts. 2020 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf - Aparato interativo para observação de fenômenos químicos
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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P18789.pdf |
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