Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: BACCI, DENISE DE LA CORTE - IGC ; SILVA, ROSANA LOURO FERREIRA - IB ; CAMPOS, DIEGO DE MOURA - IB ; SANTIAGO, LIVIA ORTIZ - IB ; PINATO, DAISY FRANCISCO - IGC
- Unidades: IGC; IB
- DOI: 10.1007/978-3-319-76885-4_26
- Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; SUSTENTABILIDADE; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Inglês
- Source:
- Título: Towards Green Campus Operations
- ISSN: 2199-7373
- Volume/Número/Paginação/Ano: v., n., p. 393-408, 2018
- Status:
- Artigo possui versão em acesso aberto em repositório (Green Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão submetida (Pré-print)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SILVA, Rosana Louro Ferreira et al. Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP. Towards Green Campus Operations. Tradução . [S.l.]: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, 2018. p. 393-408. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-319-76885-4_26. Acesso em: 10 abr. 2026. -
APA
Silva, R. L. F., Bacci, D. de L. C., Silva, I. S., Moura-Campos, D., Cardoso, L. da S., Santiago, L. O., & Pinato, D. F. (2018). Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP. In Towards Green Campus Operations (p. 393-408). Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo. doi:10.1007/978-3-319-76885-4_26 -
NLM
Silva RLF, Bacci D de LC, Silva IS, Moura-Campos D, Cardoso L da S, Santiago LO, Pinato DF. Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP [Internet]. In: Towards Green Campus Operations. Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo; 2018. p. 393-408.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-76885-4_26 -
Vancouver
Silva RLF, Bacci D de LC, Silva IS, Moura-Campos D, Cardoso L da S, Santiago LO, Pinato DF. Teacher Training in Environmental Education and Its Relation with the Sustainability Culture in Two Undergraduate Degrees at USP [Internet]. In: Towards Green Campus Operations. Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo; 2018. p. 393-408.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-76885-4_26 - Interdisciplinary approaches to socio-environmental training in undergraduate programs: fostering a culture of sustainability
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