Massive open online courses on web development education: a case study (2018)
- Authors:
- Autor USP: BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1109/FIE.2018.8659120
- Subjects: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE; ESTUDO DE CASO; APRENDIZAGEM
- Keywords: MOOCs; Software Engineering; Web Development Education; Videos; Flipped Learning; Patterns
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
FASSBINDER, Aracele Garcia de Oliveira e BARBOSA, Ellen Francine e FASSBINDER, Marcelo. Massive open online courses on web development education: a case study. 2018, Anais.. Piscataway: IEEE, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Fassbinder, A. G. de O., Barbosa, E. F., & Fassbinder, M. (2018). Massive open online courses on web development education: a case study. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2018.8659120 -
NLM
Fassbinder AG de O, Barbosa EF, Fassbinder M. Massive open online courses on web development education: a case study [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120 -
Vancouver
Fassbinder AG de O, Barbosa EF, Fassbinder M. Massive open online courses on web development education: a case study [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120 - Towards the establishment of a software product line for mobile learning applications
- Towards a mobile learning environment using reference architectures
- Towards the establishment of an agile method for OERs development and delivery
- Towards an m-learning requirements catalog for the development of educational applications for the teaching of programming
- Uma ferramenta de apoio ao gerenciamento de padrões para propósitos pedagógicos
- MoLEva: um método de avaliação de qualidade para aplicativos educacionais móveis
- MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications
- Uma análise exploratória de tópicos de pesquisa emergentes em Informática na Educação
- International workshop on distance learning support for postgraduate programs in software engineering (e-gradSE)
- Recursos educacionais abertos: aspectos de desenvolvimento no cenário brasileiro
Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2018.8659120 (Fonte: oaDOI API)
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