Atividades interativas na capacitação de alunos do ensino médio (2018)
- Authors:
- Autor USP: BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: Objetivos: atividades interativas como apoio para a capacitação de alunos, sobre “Os Benefícios da Amamentação e a Prevenção de doenças”. Metodologia: este estudo teve a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da FOB/USP sob o parecer número 1.573.566, CAAE: 50661515.7.0000.5417. Foi elaborado o “Kit Cultural Interativo” composto por objetos educacionais: “Banner e folder”: com tópicos do conteúdo; “boneca que ensina amamentar”: leva carinhosamente seu bebê ao peito; “boneca família feliz”: kit de bonecos de uma família feliz, onde a mãe se encontra em fase de amamentação; “apresentação Microsoft® Office PowerPoint”: 24 slides; “Bebê virtual”: do Projeto Homem Virtual da Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina, USP; “cartazes pedagógicos”: cartolina com a figura colorida de gestante e balões vazios. Resultados: as atividades foram aplicadas em 36 alunos do primeiro ano do ensino médio no contexto do Projeto Jovem Doutor, por meio de dinâmicas como: “dinâmica de sensibilização e integração” - exibição do banner, entrega dos folders e apreciação das bonecas. Em grupos resgataram os conhecimentos prévios sobre o assunto e um relator de cada grupo apresentou as impressões, (20 minutos); “dinâmica expositiva” - por meio da apresentação Microsoft® Office PowerPoint de maneira prática e lúdica, estimulando a participação e questionamentos dos alunos. Neste momento, para a complementação a proposta foi exibido o vídeo do “Bebê Virtual”, (30 minutos); “dinâmica de fixação” - cada grupo recebeu um “cartaz pedagógico”, réguas, lápis e canetas coloridas e preencheram com orientações importantes para a gestante, (20 minutos). Ao final, cada grupo apresentou seu cartaz e foram estimulados a falar o que sentiram sobre a proposta da aulaConclusão: as aplicações das atividades interativas prepararam os alunos, motivando-os à realização do curso no ambiente virtual e a ação social proposta pelo Projeto Jovem Doutor
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Lilian Cássia Bórnia Jacob-Corteletti"
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ABNT
LANDRO, Izabel Cristina Rossi e GOMIDE, Daniela Dias e BLASCA, Wanderléia Quinhoneiro. Atividades interativas na capacitação de alunos do ensino médio. Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.cofab.fob.usp.br/wp-content/uploads/Anais-XXV-COFAB2.pdf. Acesso em: 19 mar. 2026. , 2018 -
APA
Landro, I. C. R., Gomide, D. D., & Blasca, W. Q. (2018). Atividades interativas na capacitação de alunos do ensino médio. Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.cofab.fob.usp.br/wp-content/uploads/Anais-XXV-COFAB2.pdf -
NLM
Landro ICR, Gomide DD, Blasca WQ. Atividades interativas na capacitação de alunos do ensino médio [Internet]. Anais. 2018 ; 25( 3): 115.[citado 2026 mar. 19 ] Available from: http://www.cofab.fob.usp.br/wp-content/uploads/Anais-XXV-COFAB2.pdf -
Vancouver
Landro ICR, Gomide DD, Blasca WQ. Atividades interativas na capacitação de alunos do ensino médio [Internet]. Anais. 2018 ; 25( 3): 115.[citado 2026 mar. 19 ] Available from: http://www.cofab.fob.usp.br/wp-content/uploads/Anais-XXV-COFAB2.pdf - A deficiência auditiva e suas abordagens de intervenção
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