Modelo de educação auditiva para adolescentes (2015)
- Authors:
- Autor USP: BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; AUDIÇÃO; ADOLESCENTES
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Atualmente, possibilitar o acesso a informação com os mais diferentes meios de comunicação torna-se fundamental. Assim, a Educação à Distância facilita o acesso à informação interferindo na qualidade de vida do indivíduo. Acredita-se que para educar devemos criar várias maneiras de acesso a informação. A Telessaúde envolve várias atividades, entre elas, Teleducação Interativa, educação mediada por tecnologia que permite levar a informação para locais distantes. Nesse contexto, programas de capacitação envolvendo a saúde auditiva são desenvolvidos utilizando estratégias da Teleducação Interativa. Objetivo: Implementar um modelo de educação interativa em saúde sobre o tema “Saúde Auditiva”, utilizando Teleducação Interativa. Material e Métodos: Foram realizados dois estudos distintos envolvendo Saúde Auditiva. Um estudo foi realizado em 4 escolas públicas na cidade de Bauru-SP-Brasil, com alunos do Ensino Fundamental, com idade entre 14 e 15 anos. O outro foi realizado em uma escola pública nesta mesma cidade, envolvendo alunos com idade entre 12 e 13 anos.Foi desenvolvido o modelo educacional em saúde auditiva com a elaboração dos materiais educacionais no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) utilizando a Teleducação Interativa. Para mensurar a efetividade da proposta foram utilizados os instrumentos: questionários de avaliação do conhecimento prévio, questionário situação-problema, aplicados pré e póscapacitação e a Ficha de Pesquisa Motivacional (FPM). Resultados: Os resultados da avaliação pré e pós teste revelaram que o programa foi eficaz nos dois estudos, pois proporcionou o conhecimento sobre a Saúde Auditiva e motivou os alunos em cuidar da audição e conscientizar outros colegas. A FPM demonstrou um índice de motivação altamente satisfatório avaliando o programa como “Impressionante”.Conclusão: Assim, foi possível concluir que o modelo de educação interativa em “Saúde Auditiva” foi implementado de forma eficaz, alcançando um índice de satisfação altamente positivo, caracterizada pelo reconhecimento da necessidade da mudança de comportamento no cuidado com a saúde auditiva.
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2015
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Fonoaudiológico de Bauru - COFAB
-
ABNT
PICCINO, Maria Thereza R. F. et al. Modelo de educação auditiva para adolescentes. 2015, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2015. . Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Piccino, M. T. R. F., Landro, I. C. R., Bertozzo, M. C., Silva, A. P. R., Senis, R. C. S., & Blasca, W. Q. (2015). Modelo de educação auditiva para adolescentes. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. -
NLM
Piccino MTRF, Landro ICR, Bertozzo MC, Silva APR, Senis RCS, Blasca WQ. Modelo de educação auditiva para adolescentes. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 12 ] -
Vancouver
Piccino MTRF, Landro ICR, Bertozzo MC, Silva APR, Senis RCS, Blasca WQ. Modelo de educação auditiva para adolescentes. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 12 ] - A deficiência auditiva e suas abordagens de intervenção
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