Artigo de periodico

Intervenção em habilidades sociais e bullying (2018)

• Authors:
  • Silva, Jorge Luiz da
  • Oliveira, Wanderlei Abadio de
  • Carlos, Diene Monique
  • Lizzi, Elisangela Aparecida da Silva
  • Rosário, Rafaela
  • Silva, Marta Angélica Iossi
• USP affiliated authors: OLIVEIRA, WANDERLEI ABADIO DE - EERP ; SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP
• Unidade: EERP
• DOI: 10.1590/0034-7167-2017-0151
• Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR; BULLYING; HABILIDADES SOCIAIS; SAÚDE ESCOLAR
• Keywords: Violência; Bullying; Agressão; Habilidades Sociais; Saúde Escolar; Violence; Bullying; Aggression; Social Skills; School Health; Violencia; Acoso Escolar (Bullying); Agresión; Habilidades Sociales; Salud Escolar
• Agências de fomento:
  • Financiado pela FAPESP
• Language: Português
• Abstract: Objetivo: Verificar se a melhoria de habilidades sociais reduz a vitimização por bullying em estudantes do 6º ano escolar após 12 meses da finalização da intervenção. Método: Estudo de intervenção quase-experimental com 78 estudantes vítimas de bullying. Realizou-se uma intervenção cognitivo comportamental baseada em habilidades sociais com o grupo intervenção. As oito sessões realizadas enfocaram habilidades de civilidade, fazer amizades, autocontrole e expressividade emocional, empatia, assertividade e solução de problemas interpessoais. Os dados foram analisados mediante regressão de Poisson com efeito aleatório. Resultado: O grupo da intervenção melhorou significativamente as habilidades sociais. A vitimização reduziu-se significativamente em ambos os grupos (intervenção e comparação), porém, em maior quantidade no grupo intervenção. Conclusão: As habilidades sociais são importantes em intervenções antibullying e podem fundamentar intervenções intersetoriais na área da saúde, visando favorecer o empoderamento das vítimas mediante a melhoria de suas interações sociais e qualidade de vida na escola
• Imprenta:
  • Publisher place: Brasília
  • Date published: 2018
• Source:
  • Título: Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn
  • ISSN: 0034-7167
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 71, n. 3, p. 1150-1156, 2018

Informações sobre o DOI: 10.1590/0034-7167-2017-0151 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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• ABNT

  SILVA, Jorge Luiz da et al. Intervenção em habilidades sociais e bullying. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, v. 71, n. 3, p. 1150-1156, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0151. Acesso em: 28 fev. 2026.

• APA

  Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Carlos, D. M., Lizzi, E. A. da S., Rosário, R., & Silva, M. A. I. (2018). Intervenção em habilidades sociais e bullying. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, 71( 3), 1150-1156. doi:10.1590/0034-7167-2017-0151

• NLM

  Silva JL da, Oliveira WA de, Carlos DM, Lizzi EA da S, Rosário R, Silva MAI. Intervenção em habilidades sociais e bullying [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2018 ; 71( 3): 1150-1156.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0151

• Vancouver

  Silva JL da, Oliveira WA de, Carlos DM, Lizzi EA da S, Rosário R, Silva MAI. Intervenção em habilidades sociais e bullying [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2018 ; 71( 3): 1150-1156.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0151

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