Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação? (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: BONZANINI, TAITIÂNY KARITA - ESALQ ; FERNANDEZ, FERNANDA DA ROCHA BRANDO - FFCLRP
- Unidades: ESALQ; FFCLRP
- DOI: 10.5935/978-85-93729-83-6.2018B001
- Subjects: CIÊNCIA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; INTERDISCIPLINARIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Poisson
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Educação no secúlo XXI: ensino de ciências
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, 142 p
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MOURA, Wilson Antonio Lopes de et al. Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação? Educação no secúlo XXI: ensino de ciências. Tradução . Belo Horizonte: Poisson, 2018. v. 9. . Disponível em: https://doi.org/10.5935/978-85-93729-83-6.2018B001. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Moura, W. A. L. de, Moura, M. S. L. A. de, Festucci, V. B. M., Bonzanini, T. K., & Fernandez, F. da R. B. (2018). Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação? In Educação no secúlo XXI: ensino de ciências (Vol. 9). Belo Horizonte: Poisson. doi:10.5935/978-85-93729-83-6.2018B001 -
NLM
Moura WAL de, Moura MSLA de, Festucci VBM, Bonzanini TK, Fernandez F da RB. Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação? [Internet]. In: Educação no secúlo XXI: ensino de ciências. Belo Horizonte: Poisson; 2018. [citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5935/978-85-93729-83-6.2018B001 -
Vancouver
Moura WAL de, Moura MSLA de, Festucci VBM, Bonzanini TK, Fernandez F da RB. Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação? [Internet]. In: Educação no secúlo XXI: ensino de ciências. Belo Horizonte: Poisson; 2018. [citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5935/978-85-93729-83-6.2018B001 - Indicadores de interdisciplinaridade em um grupo de estudos: uma reflexão ao ensino de temas ambientais na formação inicial de professores
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