Contextos criativos: potencializando a institucionalização da interdisciplinaridade na graduação (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: ZANCUL, EDUARDO DE SENZI - EP ; VASCONCELLOS, MARIA DA PENHA COSTA - FSP ; LOPES, ROSELI DE DEUS - EP
- Unidades: EP; FSP
- Subjects: INOVAÇÃO; INTERDISCIPLINARIDADE; MÉTODOS DE ENSINO; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA; CURSO DE GRADUAÇÃO; OBJETIVOS EDUCACIONAIS; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Ensino, pesquisa e inovação
-
ABNT
COUTINHO, Sonia Maria Viggiani et al. Contextos criativos: potencializando a institucionalização da interdisciplinaridade na graduação. Ensino, pesquisa e inovação. Tradução . Barueri: Manole, 2017. . . Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Coutinho, S. M. V., Vasconcellos, M. da P. C., Zancul, E. de S., Yanaze, L. K. H., & Lopes, R. de D. (2017). Contextos criativos: potencializando a institucionalização da interdisciplinaridade na graduação. In Ensino, pesquisa e inovação. Barueri: Manole. -
NLM
Coutinho SMV, Vasconcellos M da PC, Zancul E de S, Yanaze LKH, Lopes R de D. Contextos criativos: potencializando a institucionalização da interdisciplinaridade na graduação. In: Ensino, pesquisa e inovação. Barueri: Manole; 2017. [citado 2026 fev. 14 ] -
Vancouver
Coutinho SMV, Vasconcellos M da PC, Zancul E de S, Yanaze LKH, Lopes R de D. Contextos criativos: potencializando a institucionalização da interdisciplinaridade na graduação. In: Ensino, pesquisa e inovação. Barueri: Manole; 2017. [citado 2026 fev. 14 ] - Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na graduação
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