Norbert Elias e o conhecimento: contribuições para o debate sobre currículo (2016)
- Authors:
- Autor USP: GALIAN, CLAUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/198053143514
- Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO; CONHECIMENTO; CURRÍCULOS E PROGRAMAS; PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cadernos de Pesquisa
- ISSN: 0100-1574
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 46, n. 159, p. 132-157, jan./mar. 2016
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira e GALIAN, Cláudia Valentina Assumpção. Norbert Elias e o conhecimento: contribuições para o debate sobre currículo. Cadernos de Pesquisa, v. 46, n. ja/mar. 2016, p. 132-157, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053143514. Acesso em: 07 maio 2026. -
APA
Sampaio, M. das M. F., & Galian, C. V. A. (2016). Norbert Elias e o conhecimento: contribuições para o debate sobre currículo. Cadernos de Pesquisa, 46( ja/mar. 2016), 132-157. doi:10.1590/198053143514 -
NLM
Sampaio M das MF, Galian CVA. Norbert Elias e o conhecimento: contribuições para o debate sobre currículo [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2016 ; 46( ja/mar. 2016): 132-157.[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143514 -
Vancouver
Sampaio M das MF, Galian CVA. Norbert Elias e o conhecimento: contribuições para o debate sobre currículo [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2016 ; 46( ja/mar. 2016): 132-157.[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143514 - Livro didático é coisa séria!
- O convite para escrever o prefácio... [Prefácio]
- Do ensino médio prometido à escola ainda mais distante
- O conhecimento de mundo na educação infantil como primeira aproximação do conhecimento científico
- A prática pedagógica e a criação de um contexto favorável para a aprendizagem de ciências no ensino fundamental
- Escuchar a los niños em la escuela primaria: el caminho metodológico
- Apontamentos para uma avaliação de currículos no Brasil: a bncc em questão
- A seleção do conhecimento em documentos curriculares: ciências naturais e arte
- A recontextualização e o nível da exigência conceitual do conhecimento escolar
- As ações docentes e o conhecimento escolar de ciências: um estudo de caso
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| Norbert_Elias_e_o_conheci... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas