A documentação pedagógica como instrumento de formação profissional (2016)
- Authors:
- Autor USP: ALMEIDA, MARIA ISABEL DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.22195/2447-5246v0n020162814
- Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Juiz de Fora
- Date published: 2016
- Source:
- Título: Educação em Foco
- ISSN: 0104-3293
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 3, p. 269-287, fev. 2016
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MARQUES, Amanda Cristina Teagno Lopes e ALMEIDA, Maria Isabel de. A documentação pedagógica como instrumento de formação profissional. Educação em Foco, v. fe 2016, n. 3, p. 269-287, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22195/2447-5246v0n020162814. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Marques, A. C. T. L., & Almeida, M. I. de. (2016). A documentação pedagógica como instrumento de formação profissional. Educação em Foco, fe 2016( 3), 269-287. doi:10.22195/2447-5246v0n020162814 -
NLM
Marques ACTL, Almeida MI de. A documentação pedagógica como instrumento de formação profissional [Internet]. Educação em Foco. 2016 ; fe 2016( 3): 269-287.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.22195/2447-5246v0n020162814 -
Vancouver
Marques ACTL, Almeida MI de. A documentação pedagógica como instrumento de formação profissional [Internet]. Educação em Foco. 2016 ; fe 2016( 3): 269-287.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.22195/2447-5246v0n020162814 - Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente
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