Gagueira ou taquifemia: a intervenção fonoaudiológica muda? – relato de caso (2015)
- Authors:
- Autor USP: HERRERA, SIMONE APARECIDA LOPES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: GAGUEIRA; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Gagueira e taquifemia são os principais distúrbios da fluência. Gagueira é um distúrbio desenvolvimental da fala na qual os sintomas motores são primários, é considerada como um distúrbio crônico envolvendo rupturas involuntárias na fala fluente. A taquifemia é um distúrbio da fluência nos quais os segmentos da conversação do falante na sua língua nativa são percebidos como muito rápido, irregular ou ambos. A Taquifemia e gagueira representam os principais distúrbios que apresentam rupturas na continuidade do fluxo da fala. Porém, enquanto gagueira é amplamente investigada, pesquisas que envolvem taquifemia são menos frequentes. Uma das possíveis justificativas para esse fato é a dificuldade na realização do diagnóstico desse distúrbio, bem como o fato da menor prevalência da taquifemia em relação à gagueira. Objetivo: Delineamento da intervenção fonoaudiológica no caso de uma criança que teve diagnostico inicial de gagueira e, posteriormente, revisão diagnostica para taquifemia. Método: Relato de caso clínico, de uma criança, sexo feminino, 7 anos, atendida na clínica há 6 meses, com enfoque terapêutico de aumento dos momentos de fluência e redução da velocidade da fala. Foram aplicados na paciente os testes ABFW – Prova de Fluência e o Protocolo Stuttering Severity Instrument – SSI. Resultados: na prova de fluência do ABFW, criança apresentou 4,5% de disfluências comuns e 1,5% de disfluências gagas, sendo repetição de sílabas, de frases e bloqueios. Após 5 meses de intervenção fonoaudiológica a paciente apresentou nessa prova 3,5% de disfluências comuns e 1,5% de disfluências gagas, ou seja, houve redução das disfluências comuns, porém as gagas permanecem as mesmas. Na prova de Fluência- ABFW, realizou-se ainda a análise da velocidade de fala.O fluxo de palavras por minuto na pré intervenção foi de 77, já o fluxo de sílabas por minuto foi de 164. Na avaliação desse mesmo quesito no pós intervenção, o fluxo de palavras por minuto foi de 85 já o fluxo de sílabas por minuto foi de 198, mostrando assim um aumento da velocidade de fala desde o início do processo terapêutico. No protocolo SSI obteve-se score de 25, caracterizando gagueira de grau moderado e após intervenção o score foi de 19, caracterizando ainda uma gagueira de grau moderado porém com uma pontuação um pouco menor do que no pré intervenção. Houve nova análise da hipótese diagnostica e redirecionou-se a intervenção para um quadro de taquifemia. Conclusão: Embora a criança tenha apresentado melhoras nos primeiros seis meses de intervenção fonoaudiológica, tendo poucos episódios de gagueira na fala espontânea, notou-se que havia necessidade de um redirecionamento da intervenção. Profissionais da área da Fonoaudiologia devem estar atentos sempre a toda a comunicação, fala e linguagem da criança que atende para que – sempre que necessário – realize as revisões de sua intervenção e da hipótese diagnostica dos casos atendidos – visto ser a avaliação e o diagnóstico um processo contínuo e que pauta a intervenção.
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- ISBN: 978-85-89902-04-5
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
MARTINS, Beatriz Cortez et al. Gagueira ou taquifemia: a intervenção fonoaudiológica muda? – relato de caso. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2015. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Martins, B. C., Guarnieri, C., Gonçalves, B. R. L., & Lopes-Herrera, S. A. (2015). Gagueira ou taquifemia: a intervenção fonoaudiológica muda? – relato de caso. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. -
NLM
Martins BC, Guarnieri C, Gonçalves BRL, Lopes-Herrera SA. Gagueira ou taquifemia: a intervenção fonoaudiológica muda? – relato de caso. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Martins BC, Guarnieri C, Gonçalves BRL, Lopes-Herrera SA. Gagueira ou taquifemia: a intervenção fonoaudiológica muda? – relato de caso. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Análise do processo de construção de projeto político-pedagógico: avaliando o passado e o presente para definir o futuro
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